Методична вказівка icon

Методична вказівка




Скачати 39.25 Kb.
НазваМетодична вказівка
Дата29.06.2012
Розмір39.25 Kb.
ТипДиплом

“ЗАТВЕРДЖЕНО”

на засіданні організаційно-методичної

комісії з післядипломної освіти

“___”____________ 2004р.

Декан факультету пілядипломної освіти,

професор__________О.С.Полянська


МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА


семінарського заняття з лікарями – інтернами

із спеціальності “хірургія” на тему:

“ЗАГАЛЬНА ГНІЙНА ХІРУРУГІЧНА ІНФЕКЦІЯ - СЕПСИС”




Чернівці 2004

Тема: “ЗАГАЛЬНА ГНІЙНА ХІРУРУГІЧНА ІНФЕКЦІЯ - СЕПСИС


І. Науково – методичне обґрунтування теми:

Сепсис – загальна неспецифічна інфекція організму, яка спричиняється різними збудниками, виникає на фоні зміненої реактивності організму, характеризується однотипною клінічною картиною незалежно від збудника, явищами ендотоксикозу і поліорганними порушеннями. Вияснення теоретичних знань інтернів, формування навиків клінічного мислення, засвоєння діагностики та лікування флегмони.

П. Навчальна мета:

2.1. Інтерн повинен знати:

  • Визначення поняття сепсис;

  • Характеристику збудника;

  • Класифікацію сепсису. Первинний та вторинний сепсис. По виду

  • збудника сепсису, по фазам розвитку, клінічному перебігу;

  • Патофізіологічні та патоморфологічні зміни при сепсисі;

  • Клінічний перебіг сепсису;

  • Діагностику та диференційну діагностику сепсису;

  • Принципи лікування сепсису;

  • Надання невідкладної допомоги ургентним хворим.

ІІІ. Виховна мета:

  • Дотримання лікарями – інтернами принципів лікарської етики та деонтології;

  • Виховувати у лікарів - інтернів почуття відповідальності за життя хворого.

  • На конкретних прикладах виховувати у лікарів – інтернів чутке відношення до хворих, дотримання лікарської таємниці, виробничої дисципліни та професійної субординації.

ІV. План та організаційна структура заняття:

^ 4.1. Тривалість заняття – 2 години.

4.2. Етапи заняття

п/н

Основні етапи заняття та їх зміст

Навчальна мета в рівнях засвоєння

^ Методи контролю та навчально-метод. забезпечення

Час

1

Підготовчий етап:

а/ організація заняття;

б /вивчення навчальної мети та мотивації.

в/ контроль вихідного рівня знань;

г/ етіопатогенез сепсиса;

д/ особливості клінічного перебігу сепсису;

е/ клінічні форми сепсису;

ж клінічні форми сепсису;

з/ діагностика, клініка, лікування сепсису;

і/ диференційна діагностика сепсису;

к/ профілактика ускладнень сепсису;

л/ медико-соціальна експертиза.

L= П-Ш

Фронтальне опитування, тестові завдання.

Оснащення: таблиці, слайди, клінічні задачі, історії хвороби, або виписки з історії хвороби, лабораторні дані, рентгенограми, демонстраційна апаратура.

10%

2

Основний етап;

(формування професійних вмінь та навичок);

а)Складання плану їх додаткового обстеження;

в)Вибір оптимальної лікувальної тактики;

г)Обговорення та оцінка результатів ку рації та складання схеми лікування; набуття практичних навичок

L=Ш

Історії хвороби, амбулаторні карти хворих.

Обладнання: рентгенограми, слайди, клінічні задачі. Дані лабораторних обстежень та іструментальних методів дослідження.

80%

3

Заключний етап:

А) Контроль та корекція рівня професійних знань

Б) Підведення загальних підсумків;

В) Домашнє завдання

L=Ш

Індивідуальний контроль теоретичних знань.

10%


^ V. Контрольні питання:

  1. Збудники сепсису.

  2. Класифікація сепсису.

  3. Патоморфологічні та патофізіологічні зміни ри сепсисі;

  4. Клініка і діагностика сепсису;

  5. Питання лабораторної діагностики;

  6. Лікування сепсису;

  7. Ведення післяопераційного періоду і питання реабілітації хворих.

VI. Література:

  1. Гостищев А.К. Гнойная хирургия. М. «Геотар едицина», 1997.

  2. Попкиров Стоян. Гнойно – септическая хирургия. София. «Медицина и физкультура». 1974.

  3. Стручков В.И. Гнойная хирургия. М. «Медицина», 1974.

  4. Стручков В.И. , Стручков В.К. Хирургическая инфекция. Руководство для врачей- М.: Медицина, 1991.

  5. Шевченко Ю.А. Шихвердиев Н.Н. Ангиогенный сепсис. Наука, 1996.

  6. Черенько М.П. Ваврик Ш.М. “Загальна хірургія”. Київ, “Здоров’я”, 1999.

  7. Петров С.В. “Общая хирургия”. Питер, 2003.

Схожі:

Методична вказівка iconМетодична вказівка
Студентам IV курсу медичного факультету для самостійної підготовки до практичного заняття
Методична вказівка iconВ. Е. Методична вказівка №1
Тема: Організація І форми проведення статистичного аналізу в лікувально-профілактичних закладах
Методична вказівка iconН.І. Методична вказівка
Політика І мораль. Засоби масової інформації в політиці. Соціально-політичні доктрини сучасності
Методична вказівка iconМетодична вказівка практичного заняття
...
Методична вказівка iconМетодична вказівка для організації самостійної позааудиторної роботи студентів
Етіологію І патогенез гострих та хронічних запальних захворювань жіночих статевих органів
Методична вказівка iconС. П. Польова методична вказівка практичного заняття
Частота екстрагенітальної патології (егп) у вагітних, за даними різних авторів, становить 30—70% І не має тенденції до зниження
Методична вказівка iconЮ. М. Нечитайло методична вказівка практичного заняття
Нутріціологія дитячого віку. Види вигодовування. Переваги природного вигодовування
Методична вказівка iconС. П. Польова методична вказівка практичного заняття
...
Методична вказівка iconМетодична вказівка
...
Методична вказівка iconМетодична вказівка для організації самостійної позааудиторної роботи студентів
...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи