Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет icon

Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет




НазваМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Сторінка1/7
Дата03.07.2012
Розмір0.81 Mb.
ТипДокументи
  1   2   3   4   5   6   7

Додаток 2


МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Буковинський державний медичний університет





Затверджую”




Проректор з навчальної роботи




професор _____________М.Ю.Коломоєць




“___” ________ 200...р.



ДОВІДНИК ДЛЯ СТУДЕНТА

З ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ


___ Нормальна фізіологія та нейрофізіологія____

(структура, цілі, зміст дисципліни, принципи оцінювання, контрольні питання)


Довідник для студента складений на основі діючого навчального плану та програми з навчальної дисципліни нормальної фізіології для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-ІУ рівнів акредитації (МОЗ України, К., 2001 р.)


Схвалено на методичній нараді кафедри Фізіології „ 05” травня 2008 року (Протокол №21).


Завідувач кафедри, професор _________ С.С.Ткачук

(підпис)


Схвалено предметною методичною комісією з медико-біологічних дисциплін фізіологічного та фізико-хімічного профілю „14” травня 2008 року (Протокол №7).


Голова предметної методичної

комісії, професор _____________ І.Ф. Мещищен

(підпис)


^
Чернівці – 2008

Навчальна дисципліна


Нормальна фізіологія та нейрофізіологія


нормативна дисципліна, дисципліна за вибором студентів (потрібне підкреслити)


  1. Вступ.

1.1.Ціль викладання нормальної фізіології з нейрофізіологією полягає в тому, щоб дати студентам зі спеціальності “Медична психологія” знання про життєдіяльність цілісного здорового людського організму і його частин - систем, органів, клітин, про причини та механізми цієї діяльності, закони її протікання та взаємодії із зовнішнім середовищем необхідні в підготовці майбутніх лікарів-психологів до оволодіння науками, які мають справу з життєдіяльністю людського організму в умовах патології.

1.2. Задачі вивчення нормальної фізіології з нейрофізіологією:

-засвоїти знання про закономірності функціонування цілісного організму людини і його частин у взаємодії з навколишнім середовищем, про фізіологічні механізми, які лежать в основі життєдіяльності організму людини;

- набути вміння по використанню одержаних знань з фізіології для розуміння функціонування організму людини в умовах хвороби та пристосування до змін навколишнього середовища;

-оволодіти практичними навичками, необхідними для подальшого вивчення клінічних дисциплін і для майбутньої фахової діяльності лікаря-психолога.


Кількість навчальних годин -300 годин

лекції - 54 годин.

практичні заняття – 140 годин.

самостійна робота студентів – 106 годин.


  1. Структура дисципліни "Нормальна фізіологія та нейрофізіологія"

Програма дисципліни структурована на 4 частини, до складу яких входять розділи:


Частина 1. ЗАГАЛЬНА ФІЗІОЛОГІЯ

1.Основні поняття фізіології.
^

2.Фізіологія збудливих тканин.

3.Нейрофізіологія. Фізіологія центральної нервової системи.


4.Гуморальна регуляція функцій організму


Частина ІI. СПЕЦІАЛЬНА ФІЗІОЛОГІЯ
^

1.Фізіологія системи крові

2.Фізіологія системи кровообігу

3.Фізіологія системи дихання

4.Фізіологія системи травлення

5.Фізіологія обміну речовин і енергії

6.Фізіологія системи виділення



Частина III. ФІЗІОЛОГІЯ СЕНСОРНИХ СИСТЕМ


Частина ІV. ІНТЕГРАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ ОРГАНІЗМУ ФІЗІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОВЕДІНКИ РОЛЬ ЦНС В ЗДІЙСНЕННІ ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ


Видами навчальної діяльності студентів згідно з навчальним планом є: а) лекції, б) практичні занягтя. в) самостійна робота студентів (СРС), в організації якої значну роль мають консультації викладачів. Тематичні плани лекцій, практичних занять, СРС забезпечують реалізацію у навчальному процесі всіх тем, які входять до складу змістових модулів

Теми лекційного курсу розкривають проблемні питання відповідних розділів фізіології

Практичні заняття за методикою їх організації є лабораторними, бо передбачають:

1) дослідження студентами функцій в експериментах на тваринах, ізольованих органах, клітинах, моделях,

2) дослідження функцій у здорової людини,

3) вирішення ситуаційних задач (оцінка і аналіз показників функцій, параметрів гомеостазу, механізмів регуляції та ін), що мають експериментальне або клініко-фізіологічне спрямування.


^ 3.Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (ОПП)*:

  1. Робити висновок про стан фізіологічних функцій організму, його систем та органів

  2. Аналізувати вікові особливості функцій організму та їх регуляцію

  3. Аналізувати регульовані параметри й робити висновки про механізми нервової й гуморальної регуляції фізіологічних функцій організму та його систем

  4. Аналізувати стан здоров’я людини за різних умов на підставі фізіологічних критеріїв

  5. Інтерпретувати механізми й закономірності функціонування збудливих структур організму

  6. Аналізувати стан сенсорних процесів у забезпеченні життєдіяльності людини

  7. Аналізувати стан нервових процесів у забезпеченні регуляції функцій організму

  8. Пояснювати фізіологічні основи методів дослідження функцій організму

  9. Пояснювати механізми інтегративної діяльності організму

  10. Засвоїти знання про закономірності функціонування цілісного організму людини і його частин у взаємодії з навколишнім середовищем, про фізіологічні механізми, які лежать в основі життєдіяльності організму людини;

  11. Набути вміння застосовувати знання з усіх розділів фізіології для визначення та оцінки: механізмів розвитку функцій та їх параметрів, регуляції функцій для забезпечення пристосувальних реакцій організму та гомеостазу, індивідуальних відмінностей особистості людини (темпераменту, типів вищої нервової діяльності) .

  12. Оволодіти практичними навичками, необхідними для подальшого вивчення клінічних дисциплін і для майбутньої фахівної діяльності.


^ 4. Зміст навчальної програми.

  1   2   3   4   5   6   7

Схожі:

Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоровя україни буковинський державний медичний університет

Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоровя україни буковинський державний медичний університет

Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я України Буковинський державний медичний університет
Факультет – медичний №4 з відділенням молодших медичних І фармацевтичних фахівців
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Клінічна фармакологія”
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Професійні хвороби”
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Пропедевтики внутрішньої медицини
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Військова терапія з терапією надзвичайних ситуацій”
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Науковий відділ направляє до друку (статтю, тези)
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров`я України Міністерство охорони здоров’я України дз ”Луганський державний медичний університет”
«Актуальні питання експериментальної, клінічної медицини та фармації», яка відбудеться 25-26 жовтня 2012 р у Дз ”Луганський державний...
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров`я України Міністерство охорони здоров’я України дз ”Луганський державний медичний університет”
«Актуальні питання експериментальної, клінічної медицини та фармації», яка відбудеться 25-26 жовтня 2012 р у Дз ”Луганський державний...
Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Догляд та психологічне спостереження за хворими у хірургічному відділенні стаціонару (1 тиждень)
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи