Про подолання проявів бюрократизму в освіті icon

Про подолання проявів бюрократизму в освіті




НазваПро подолання проявів бюрократизму в освіті
Дата03.07.2012
Розмір26.2 Kb.
ТипДокументи






МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


НАКАЗ


від 17 травня 2005 року N 297


Про подолання проявів бюрократизму в освіті


До Міністерства освіти і науки України надходять численні звернення педагогічних працівників, у тому числі й керівників навчальних закладів з приводу безпідставного збільшення кількості інформаційних та звітних матеріалів, що подаються до органів управління освітою різних рівнів. Мають місце непоодинокі випадки дублювання наказів, інших розпорядчих документів. Такий стан справ суперечить Програмі дій Уряду "Назустріч людям", де одним із пріоритетів визначені відкритість та демократизація управлінської діяльності.


Зважаючи на зазначене, наказую:


1. Органам управління освітою всіх рівнів:


1.1. Упорядкувати графіки здійснення перевірок навчальних закладів, залучивши до цієї роботи підрозділи обласних (районних) державних адміністрацій. Забезпечити узгодження цих графіків з управліннями освітою органів виконавчої влади та місцевого самоврядування (до 1 серпня кожного поточного року). Встановити, що навчальні заклади перевіряються у плановому порядку органами управління освітою не частіше одного разу упродовж навчального року.


Позачергові перевірки можуть здійснюватися лише за умови виявлення значних порушень.


1.2. Заборонити відволікати керівників навчальних закладів, педагогічних та науково-педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків під час проведення навчальних занять.


Наради, семінари, навчання педагогічних та науково-педагогічних працівників, у тому числі й керівників навчальних закладів, проводити у вільний від навчальної діяльності час не частіше одного разу на місяць.


1.3. Скоротити кількість засідань, нарад працівників дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів. З цією метою органам управління освітою, керівникам навчальних закладів розробити графіки їх проведення та неухильно дотримуватися їх виконання.


1.4. Встановити, що:


- єдиним документом у плануванні роботи навчального закладу є річний або семестровий план;


- календарне планування навчального матеріалу вихователі, вчителі, майстри виробничого навчання, викладачі мають право здійснювати безпосередньо у текстах робочих навчальних програм;


- розробка планів проведення навчальних занять є компетенцією педагога, який і визначає їх структуру і форму;


- планування роботи класних керівників, кураторів, вихователів, бібліотекарів, керівників методичних об'єднань, гуртків, спортивних секцій тощо здійснюються один раз на семестр.


1.5. Заборонити вимагати від педагогічних працівників під час проходження ними атестації узагальнені матеріали їх педагогічного досвіду, інші матеріали, не передбачені Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників.


2. Департаментам загальної середньої та дошкільної освіти (Полянський П. Б.), професійно-технічної освіти (Десятов Т. М.), вищої освіти (Болюбаш Я. Я.), управлінню ліцензування, акредитації та нострифікації (Домніч В. І.):


2.1. Переглянути перелік документів, що є обов'язковим для ведення у навчальних закладах.


2.2. Спростити процедури атестації, ліцензування та акредитації навчальних закладів.


3. Наказ розмістити на сайті Міністерства освіти і науки України, опублікувати в "Інформаційному збірнику Міністерства освіти і науки України", у газетах "Освіта України" та "Освіта".


4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника Міністра Огнев'юка В. О.


 


Міністр 


С. М. Ніколаєнко 



 

Схожі:

Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconПро подолання проявів бюрократизму в освіті
Мають місце непоодинокі випадки дублювання наказів, інших розпорядчих документів. Такий стан справ суперечить Програмі дій Уряду...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті icon12-річна загальна середня освіта в україні: проблеми та шляхи їх подолання
Загальній середній освіті належить унікальна роль у системі безперервної освіти, адже лише шкільне навчання є загальноосвітнім, довготривалим...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconНауковий збірник «Інформаційні технології в освіті»
Збірник присвячено таким напрямам наукових досліджень у галузі інформаційно-комунікаційних технологій (ікт) в освіті та науці
Про подолання проявів бюрократизму в освіті icon«Болонський процес в українській освіті: здобутки І перспективи»
України; 5 американські підходи у вищій освіті; 6 оптимальні форми використання зарубіжного досвіду в українській університетській...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconEnglish greetings as a form of the speech etiquette світлана баранова, Алла свирид (Суми, Україна)
У статті розглянуті основні формули привітання в англійській мові як один із проявів мовленнєвого етикету, роз’яснені особливості...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconДовідка про автора тез, направлених для участі у VІІ всеукраїнському науково-методичному семінарі Комп’ютерне моделювання в освіті
Запрошуємо Вас взяти участь у роботі VІІ всеукраїнського науково-методичного семінару «Комп’ютерне моделювання в освіті», який відбудеться...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconПредик а. А., Зеленюк н.І. Причини неуспішності учнів у навчанні та шляхи їх подолання
Враховуючи те, що саме в початкових класах закладаються основи для подальшого навчання і розвитку учня, вчитель повинен прикласти...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconБордюк В. М. Синергетичні засади використання психологічного тренінгу в освіті
У статті автор здійснює аналіз синергетичного підходу до організації навчально-виховного процесу. Розглядає психологічний тренінг...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconПроблеми вищої школи. Інновації в освіті та виробництві. Комп’ютерні технології в освіті та виробництві
Применение самостоятельно изготовленной системы числового программного управления и 3-х координатного станка в учебном процессе студентов...
Про подолання проявів бюрократизму в освіті iconЮ. П., Стадник Г. В. Тестовий контроль І рейтинг в освіті
Тестовий контроль І рейтинг в освіті: Навчальний посібник. – Харків: хнамг, 2006. – 106 с
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи