Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти icon

Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти




Скачати 114.84 Kb.
НазваВересень 2005 р. Політика в галузі освіти
Дата03.07.2012
Розмір114.84 Kb.
ТипДокументи

Сумський державний університет.

Бібліотека. Довідково-інформаційний відділ.

33-10-39 http://sumdu.edu.ua e-mail: library@sumdu.edu.ua

Проблеми вищої школи:

Поточний інформаційний список, вересень 2005 р.

1. Політика в галузі освіти.

1.

Україна. Міністерство освіти і науки.

Положення про нагородження нагрудним знаком "Василь Сухомлинський" Міністерства освіти і науки України: Наказ № 402, 11.07.2005 р.// Офіційний вісник України.- 2005. - 19 серпня.- Ч. 2.- № 31.- С. 508.

2.

Україна. Міністерство освіти і науки.

Положення про нагородження нагрудним знаком "Відмінник освіти України" Міністерства освіти і науки України: Наказ № 402, 11.07.2005 р. // Офіційний вісник України.- 2005. - 19 черпня.- Ч. 2.- № 31.- С. 506 - 507.

3.

Україна. Міністерство освіти і науки.

Положення про нагородження нагрудним знаком "За наукові досягнення" Міністерства освіти і науки України: Наказ № 402, 11.07.2005 р.// Офіційний вісник України.- 2005. - 19 серпня.- Ч. 2.- № 31.- С. 512.

4.

Україна. Міністерство освіти і науки.

Положення про нагородження нагрудним знаком "Петро Могила" Міністерства освіти і науки України: Наказ № 402, 11.07.2005 р.// Офіційний вісник України.- 2005. - 19 серпня.- Ч. 2.- № 31.- С. 511.

5.

Україна. Міністерство освіти і науки.

Положення про нагородження нагрудним знаком "Софія Русова" Міністерства освіти і науки України: Наказ № 402, 11.07.2005 р.// Офіційний вісник України.- 2005. - 19 серпня.- Ч. 2.- № 31.- С. 509.

6.

Україна. Міністерство освіти і науки.

Положення про нагородження Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України: Наказ № 402, 11.07.2005 р. // Офіційний вісник України.- 2005. - 19 серпня.- Ч. 2.- № 31.- С. 513.

7.

Антошкіна Л. І.

Формування ринкових засад в сфері освіти // Формування ринкових відносин в Україні: Збірник наукових праць.- 2005.- Вип. 8(51).-

С. 64 - 68.

8.

Боголіб Т.

Фінансування освіти за кордоном // Фінанси України.- 2005.- № 8.- С. 132 - 139.

9.

Кафарський В.

Проблеми реалізації законодавства у сфері освіти // Голос України.- 2005. - 31 серпня.- № 162.- С. 8 - 9.

10.

Комісаренко С.

Що робити з вітчизняною освітою та наукою ?: За матеріалами інтернет-конференції // Економічний часопис-XXI.- 2005.- № 7 - 8.- С. 54 - 56.

11.

Концепція реформування: На нараді в МОН обговорювалася Концепція усунення перепон, що гальмують адаптацію української освіти до соціально орієнтованої економіки та інтеграції в європейський простір // Сумщина.- 2005. - 23 вересня.- № 105.- С. 2.

12.

Магдюк Л.

Система освіти у Сполучених Штатах Америки// Маркетинг в Україні ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.) // Маркетинг в Україні.- 2005.- № 4.- С. 16 - 19.

13.

Майбуров І.

Фінансування вищої освіти: національні особливості // Вища школа.- 2005.- № 3.- С. 59 - 66.

14.

Ніколаєнко С.

Оновлення освітнього і наукового простору - наше найперше завдання: Виступ міністра освіти і науки України на Всеукраїнському педагогічному форумі ( м. Полтава, 24 травня 2005 р. ) // Вища школа.- 2005.- № 3.- С. 16 - 21.

15.

Ніколаєнко С.

Роль освіти у формуванні та розвитку трудового потенціалу України: Виступ на Всеукраїнському форумі "Стан та перспективи професійного розвитку трудового потенціалу України" (28 квітня 2005 р.,м.Київ ) // Вища школа.- 2005.- № 2.- С. 16 - 21.

16.

Ніколаєнко С.

Знаю, що дехто незадоволений жорсткістю і прямотою моїх оцінок // Товариш.- 2005. - 27 вересня.- № 76.- С. 3.

17.

Ніколаєнко С.

Турбота про освіту - турбота про майбутнє ! // Урядовий кур`єр.- 2005. - 24 вересня.- № 181.- С. 8.

18.

Покиданов Г. О.

Роздуми про освіту // Безпека життєдіяльності.- 2005.- № 8.- С. 46 - 48.

19.

Програма розвитку освіти в Україні на 2005 - 2010 роки: Проект // Вища школа.- 2005.- № 3.- С. 76 - 103.

20.

Рябоконь Л.

Учителів треба навчати, або Як поділити кредитні мільйони: Рада директорів Світового банку затвердила проект "Рівний доступ до якісної освіти в Україні"// День.- 2005. – 21 вересня.- № 171.- С. 6.

21.

Синичкина Т.

Право на качественное образование получит каждый ?: Кредит Всемирного банка реконструкции и развития для реализации проекта "Равный доступ к качественному образованию в Украине"// Товарищ.- 2005. - 9 сентября.- № 71.- С. 5.

22.

Стражев В.

Пять реформ советской школы // Alma mater.- 2005.- № 5.- С. 3 - 17.

23.

Чижевський Б.

Освітня політика в Україні: Пріоритети, завдання, принципи та шляхи їх упровадження // Освіта України.- 2005. - 30 серпня.-

№ 64.- С. 6.

24.

Чурилов М.

Система освіти в Україні ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.).

// Маркетинг в Україні. - 2005.- № 4.- С. 11.

25.

Ющенко В.

Турбота про вчителя - надія на майбутнє: Виступ на Всеукраїнському педагогічному форумі ( м. Полтава, 24 травня 2005 р. ) // Вища школа.- 2005.- № 3.- С. 3 - 15.


^ 2. Болонський процес.

26.

Андрейцев В.

Сучасна правнича наука та освіта: на шляху до болонського процесу// Вища школа.- 2005.- № 3.- С. 36 - 54.


27.

Болонському процесу - осмислений підхід. Чи приживаються нові правила у вищій школі ?// День.- 2005. - 31 серпня.- № 156.- С. 1.

28.

Воротилов О.

Український стандарт і Болонська траєкторія // День.- 2005. –

31 серпня.- № 156.- С. 6.

29.

Круглашов А.

Співпраця України та Європейського Союзу в галузі освіти і науки// Політичний менеджмент.- 2005.- № 4.- С. 115 - 126.


^ 3. Дошкільне виховання. Початкове навчання.

30.

Україна. МОН.

Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах України: Наказ № 458, 02.08.2005 р. // Офіційний вісник України.- 2005. - 9 вересня.- № 34.- С. 236 - 250.


^ 4. Середня школа.

31.

Касьяненко М.

Школа в школі, або Про мовну політику по-кримськи// День.- 2005.- 8 вересня.- С.6.


^ 5. Професійно-технічне навчання.

32.

Лікарчук І.

Яке завтра у системи профтехосвіти ? I. Відчай, за яким небуття...// Голос України.- 2005. - 20 вересня.- № 176.- С. 10.

33.

Лікарчук І.

Яке завтра у системи профтехосвіти ? II. Що робити ? Варіанти відповідей // Голос України.- 2005. - 21 вересгя.- № 177.- С. 10.


^ 6. Вища освіта.

34.

Коротков Р.

Про ефективність російської вищої освіти // Вища школа.- 2005.-

№ 3.- С. 67 - 72.


^ 7. Самостійні вищі професійні освітні заклади.

Відділення. Факультети внз.

35.

Курсанти залишають Одеський інститут. Багато хто з курсантів Одеського інституту сухопутних військ змушені з початку навчального року залишити рідний вуз// Україна і світ сьогодні.- 2005. - 19 серпня.- № 32.- С. 7.

36.

Маначинський О.

Старий вуз краще нових двох. Керівництво Міноборони прийняло рішення закрити вісім військових вузів // Україна і світ сьогодні.- 2005. - 19 серпня.- № 32.- С. 7.

37.

Сухопутное образование самое устойчивое...к переменам: Создание единого вуза СВ // Зеркало недели.- 2005. - 17 сентября.- № 36.- С. 17.


^ 8. Організація вищої освіти.

38.

Яцюк О. В.

Вища освіта в розвинутих країнах // Формування ринкових відносин в Україні: Збірник наукових праць.- 2005.- Вип. 7(50).- С. 72 - 80.


^ 9. Професорсько-викладацький склад та науковий персонал.

39.

Україна. Кабінет Міністрів.

Єдина тарифна сітка розрядів і коефіцієнтів розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери: Постанова № 1298, 30 серпня 2002 р.

( у редакції постанови Кабінету Міністрів України № 790, 22 серпня 2005 р. ) // Праця і зарплата.- 2005. - Серпень.- № 32.- С. 7.

40.

Україна. Кабінет Міністрів.

Про внесення змін та визнання такими, що втратили чинність, деяких постанов Кабінету Міністрів України з питань оплати праці працівників установ, закладів та організацій бюджетної сфери: Постанова № 790, 22 серпня 2005 р.// Праця і зарплата.- 2005. – Серпень.- № 32.- С. 6 - 7.

41.

Левківський Б.

Підвищення педагогічної майстерності викладачів вищих навчальних закладів // Вища школа.- 2005.- № 3.- С. 55 - 58.


^ 10. Організація навчальної роботи.

42.

Бешкинская Е. В.

Зарубежный рынок МВА (Финансовые программы): Бизнес - образование// Финансовый менеджмент.- 2005.- №4.- С.122-133.

43.

Будзан Б.

Бізнес-школа в умовах загострення конкуренції на ринку освіти в галузі менеджменту // Вища школа.- 2005.- № 2.- С. 42 - 49.

44.

Буряк В.

Розвиток професійно-педагогічних якостей у системі безперервної освіти // Вища школа.- 2005.- № 2.- С. 50 - 57.

45.

Головчук В.

Викладання предметів гуманітарного циклу в непрофільних внз у контексті гуманізації вищої освіти // Вища школа.- 2005.- № 2.-

С. 63 - 69.

46.

Длігач А.

Маркетингова освіта в Україні ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.)

// Маркетинг в Україні.- 2005.- № 4.- С. 12 - 15.

47.

Зарудний Є.

Чи можна хіміку не знати теології ?: Соціально-гуманітарна освіта студентської молоді // День.- 2005. - 9 вересня.- № 163.- С. 21.

48.

Кардаш В.

Системні трансформації концептуальних підходів до підготовки фахівців з маркетингу ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.) // Маркетинг в Україні - 2005.- № 4.- С. 40 - 43.

49.

Пилипчук В.

Освітньо-кваліфікаційні стандарти з маркетингу: [ Підготовка фахівців з маркетингу у внз ] ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.).

// Маркетинг в Україні - 2005.- № 4.- С. 25 - 36.

50.

Пушкін В.

"Фізика" та "лірика" у вищій школі: Гуманітарна роль вищої освіти // День.- 2005. - 2 вересня.- № 158.- С. 21.

51.

Cєбкова Х.

Акредитація і забезпечення якості вищої освіти в Європі // Вища школа.- 2005.- № 2.- С. 77 - 84.

52.

Солнцев С.

Здобутки та перспективи маркетинг-освіти в Національному технічному університеті України "КПІ": Кафедра промисловго маркетингу ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.) // Маркетинг в Україні - 2005.- № 4.- С. 43 - 44.

53.

Спиваковский А.

Здание образования: нужен капитальный ремонт. О моделях управления качеством подготовки студентов // Зеркало недели.- 2005. –

3 сентября.- № 34.- С. 15.

54.

Тугай А.

Наша мета - випускати класних спеціалістів: Бесіда с ректором Київського національного університету будівництва і архітектури// Вища школа.- 2005.- № 3.- С. 22 - 35.

55.

Шевальє Т.

Фінансування вищої освіти: десять років змін // Вища школа.- 2005.- № 2.- С. 85 - 94.

56.

Яцишина Л.

Інструменти забезпечення конкурентоспроможності професійної освіти в маркетингу ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.) // Маркетинг в Україні - 2005. - Липень-серпень.- № 4.- С. 54 - 57.


^ 11. Зарахування у внз.

57.

Україна. Міністерство внутрішніх справ.

Правила відбору, прийому на навчання та порядку розподілу випускників юридичного ліцею Національної академії внутрішніх справ України: Наказ № 629, 04.08.2005 р.// Офіційний вісник України.- 2005. - 23 вересня.- № 36.- С. 218 - 224.

58.

Бажал А.

Тестирование - шоковая терапия для образования ? // Зеркало недели.- 2005. - 24 сентября.- № 37.- С. 14.

59.

Все студенческие билеты станут пластиковыми. С. Николаенко уже подписал приказ об их изготовлении // Товарищ.- 2005. - 23 сентября.- № 75.- С. 3.

60.

Петрив В.

О тесте, секретности и коррупции: [ Внешнее тестирование ] // Зеркало недели.- 2005. - 17 сентября.- № 36.- С. 17.


^ 12. Методи навчання. Форми навчання.

61.

Постернак Н. О.

Освітні технології у вищих закладах освіти // Безпека життєдіяльності.- 2005.- № 8.- С. 38 - 41.





^ 13. Студентське життя.

62.

Ярмаков И.

Потенциалориентированный подход к воспитанию будущего специалиста // Alma mater.- 2005.- № 5.- С. 32 - 35.


^ 14. Вчені ( академічні ) ступені.

63.

Карпенко Н.

Удосконалення підготовки магістрів з маркетингу відповідно до міжнародних стандартів // Маркетинг в Україні ( Професійна освіта в маркетингу: Освітньо-кваліфікаційні вимоги: Матеріали робочого семінару ВГО "Українська асоціація маркетингу", м. Київ. 23-24 червня 2005 р.).- 2005. - Липень-серпень.- № 4.- С. 57 - 58.


^ 15. Пожертвування. Гранти. Фінансування наукових робіт.

64.

" Оскар " для украинских учебных заведений: Награждение победителей Рейтинга высших учебных заведений "София Киевская"// Персонал.- 2005.- № 8.- С. 11.

65.

Рейтинг 2005 "София Киевская": Рейтинг вузов III - IV уровней аккредитации // Персонал.- 2005.- № 8.- С. 12 - 32.


^ 16. Університетська освіта.

66.

Мазурін М.

Віват, Академіє !: Національний університет "Острозька академія"// День.- 2005. - 2 вересня.- № 158.- С. 6 - 7.


^ 17. СумДУ на сторінках преси.

67.

Боянова К.

КВН - концерт: Сольная программа команды "Тіке тіхо"// Данкор.- 2005. - 14 сентября.- № 37.- С. А 13.

68.

Веснич А.

Андрияшевское дело. Безсалов перепутал Сумщину с Полтавщиной и не признает себя виновным // Панорама.- 2005. - 14 сентября.-

№ 37.- С. А 3.

69.

Веснич А.

Студенческое самоуправление займётся тренингами и шоу // Панорама.- 2005. - 14 сентября.- № 37.- С. А 5.

70.

Вишневская И.

Протестующие студентки или русалочки ? В скульптуре не чувствуется стремления к свободе, воле, независимости, считают сумчане // Ваш шанс.- 2005. - 14 сентября.- № 37.- С. 5 А.

71.

Геренко Е.

"Идите вы !..в бухгалтерию". В Глухове команда КВН "Тіке Тіхо" выступала на улице // Панорама.- 2005. - 14 сентября.- № 37.-

С. А 13.

72.

Дедулин Г.

Повод посмеяться: Команда КВН Сумского госуниверситета "Тіке тіхо" с успехом провела сольный концерт в театре им. Щепкина// Панорама.- 2005. - 21 сентября.- № 38.- С. В 7.

73.

Иванова М.

Болонский процесс в Сумах. С нового учебного года сумские вузы начали переходить на обучение по кредитно-модульной системе // Данкор.- 2005. - 28 сентября.- № 39.- С. А 5.

74.

Ивченко В.

Скандал вокруг памятника [ сопротивлению сумских студентов, протестовавших в 2004 году против создания СНУ ] // Данкор.- 2005. - 21 сентября.- № 38.- С. А 5.

75.

Лысенко И.

Министерское "обрезание". Студенты-медики протестуют против сокращения специальностей в медвузах // Ваш шанс.- 2005. - 28 сентября.- № 39.- С. 15 А.

76.

Мазур А.

Скандальный памятник. Студенты хотят поменять местами "трех сумских девушек" и "андрияшевский камень" или вообще демонтировать памятник в сквере Шевченко // Панорама.- 2005. - 21 сентября.- № 38.- С. А 5.

77.

Москаленко І.

Від кадетського корпусу - до інституту артилерії // Суми і сумчани.- 2005. - 2 вересня.- № 36.- С. 16.

78.

Рощин А.

"А где товарищ Быков ?". Власти обидели студентов, и они не собираются молчать: Памятный знак, посвященный протестной акции студентов 2004 года // Ваш шанс.- 2005. - 21 сентября.- № 38.- С. 9 А.

79.

Студенти прагнуть самоврядування. У Сумському прес-клубі презентовано проект обласного комітету молодіжних організацій "Посилення студентського самоврядування" // Сумщина.- 2005. - 21 вересня.- № 104.- С. 2.

80.

Сурков В.

Бездомные студенты. В двух сумских вузах возникла проблема расселения студентов в общежитиях / В.Сурков, Д.Ольшанская // Данкор.- 2005. - 14 сентября.- № 37.- С. А 5.

81.

Целік О.

На честь акції сумських студентів: 2 вересня відкрито Пам`ятний знак студентам, які торік, об`єднавшись, виступили на захист своїх інтересів проти створення СНУ// Суми і сумчани.- 2005. - 9 вересня.- № 37.- С. 3.

82.

Що робити зі "студентками", яким "зв`язали" руки ?: Дебати, ініційовані коаліцією "Воля громади", були присвячені нещодавно відкритому у сквері ім. Т.Г.Шевченка пам`ятний знакстудентському спротиву // Суми і сумчани.- 2005. - 23 вересня.- № 39.- С. 2.







Схожі:

Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconВересень 2005 р. Політика в галузі освіти
move to 0-16886944
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconКвітень 2005 р. Політика в галузі освіти
Державна програма інформатизації та комп`ютеризації вищих навчальних закладів I ii рівнів акредитації на 2005 2008 роки: Постанова...
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconКвітень 2005 р. Політика в галузі освіти
move to 0-16886943
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconОсобливості практичної підготовки інженерів-педагогів з урахуванням їх попередньої професійної освіти постановка проблеми. Державна політика України в галузі освіти спрямована на визнання її «пріоритетною сферою соціально-економічного,
Постановка проблеми. Державна політика України в галузі освіти спрямована на визнання її «пріоритетною сферою соціально-економічного,...
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconСумський державний університет. Бібліотека. Довідково-інформаційний відділ
Про присудження Державних премій України в галузі архітектури 2005 року: Указ, 26 липня 2005 р.// Урядовий кур`єр. 2005. 30 липня....
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconРобоча програма навчальної дисципліни “облікова політика підприємтсва”
Облікова політика підприємства” для студентів 3 курсу заочної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр галузі знань...
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconЩодо участі в конкурсі на здобуття Державної премії України в галузі освіти
Державну премію України в галузі освіти, яка є державною нагородою України І присуджується громадянам України за видатні досягнення...
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconМіського господарства бойко Л. Г. Облікова політика підприємства конспект лекцій
Конспект лекцій з дисципліни „Облікова політика підприємства”. (для студентів 3 курсу заочної форми навчання освітньо-кваліфікаційного...
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconЛекція Політика безпеки Поняття політики безпеки
Фундаментальним поняттям захисту інформації є політика безпеки (ПБ) або політика захисту. Важливість цього поняття важко переоцінити...
Вересень 2005 р. Політика в галузі освіти iconМетодичні вказівки для практичних занять з дисципліни ”Центральний банк І грошово-кредитна політика”
Центральний банк І грошово-кредитна політика відноситься до завершального циклу професійно-орієнтованих дисциплін. Вона має за мету...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи