Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів icon

Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів




Скачати 34.42 Kb.
НазваОрганізація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів
Дата11.07.2012
Розмір34.42 Kb.
ТипДокументи

УДК 709;4;710.5

Віталій Яковина

Національний університет «Львівська політехніка»

ОРГАНІЗАЦІЯ ТЕСТУВАННЯ У ВІРТУАЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЛЬВІВСЬКОЇ ПОЛІТЕХНІКИ ТА ФОРМУВАННЯ ЗАВДАНЬ ДЛЯ КОНТРОЛЬНИХ ЗАХОДІВ


© Віталій Яковина, 2010

В роботі наведено опис можливостей ВНС ЛП щодо оцінювання якості та контролю знань студентів. Проаналізовано доцільність використання різних типів тестових питань при формуванні завдань для контрольних заходів та екзаменаційного контролю відповідно до рекомендацій нормативних документів Львівської політехніки.

Ключові слова: тестування, тестові питання, рівень складності завдання.

The present work demonstrates the resources of Lviv Polytechnic Virtual Educational Framework concerning quality evaluation and students' achievements control. The expediency of using different quiz questions for exam and control procedure tasks composition has been analysed according to Lviv Polytechnic regulatory acts.

Keywords: testing, test questions, level of task sophistication.

Вступ. Одним з важливих етапів навчального процесу є вимірювання та порівняння навчальних досягнень студентів з метою забезпечення належної якості освіти. Знання – це якісна характеристика, яка притаманна людині й яку вона набуває у процесі навчання. При діагностиці ця величина повинна бути виміряна та визначена у вигляді відповідного числа, тобто конвертована у відповідну кількісну характеристику [1]. Інструмент вимірювання – це засіб, яким здійснюють вимірювання. Наприклад, під час письмової роботи – це білет, або структуроване завдання, а під час тестування – це тест, який складається з тестових завдань.

^ Можливості створення тестів у ВНС ЛП. Характерною особливістю тестів, які можна створювати у ВНС ЛП, є значна гнучкість у створенні категорій, типів питань та формуванні "білетів" для контрольних заходів. Зокрема, система забезпечує можливість використання випадкового порядку питань та варіантів відповідей у кожному питанні, формування випадкового переліку питань – "білету" для кожного студента згідно з деякими критеріями, які, зокрема, можуть забезпечити наявність в кожному білеті для кожного студента однакової кількості випадкових питань з кожної теми, відповідного рівня складності. Зворотною стороною такої гнучкості системи тестування у ВНС ЛП є необхідність контролювати багато параметрів, а відповідно доволі висока складність для викладача при створенні тестів у системі Moodle. . Вікно створення тесту зображено на рис. 1.

Порівняльний аналіз типів питань та характеристик завдань різного рівня складності дозволяє зробити такі співставлення між ними (табл. 1).

Таблиця 1.

Порівняльна характеристика видів тестових завдань і типів питань у ВНС ЛП.

^ Тестове завдання

Тип питання у ВНС ЛП

1 рівень складності

завдання на розпізнавання

істина/хибність

завдання на розрізнення

мультивибір

тест на класифікацію

відповідність

мультивибір

коротка відповідь

2 рівень складності

тест-постановка

коротка відповідь

числове питання

конструктивний тест

вибрані відповіді у закритій формі

спроба

типова задача

обчислювальне питання

числове питання

3 рівень складності

нетипова задача

спроба

обчислювальне питання

Висновки. ВНС ЛП, побудоване на основі системи Moodle, володіє широкими можливостями для вимірювання та самоконтролю навчальних досягнень студентів засобами тестування. Аналіз широкого спектру наявних в системі типів тестових питань показав, що можливості ВНС ЛП дозволяють охопити усі рівні складності та формувати завдання для контрольних заходів відповідно до рекомендацій нормативних документів Львівської політехніки. Крім того, організація тестування у ВНС ЛП дозволяє створювати індивідуальні варіанти тестів для кожного студента, проводити тестування у визначений час, з визначеної комп'ютерної мережі, за паролем тощо. Організація комп'ютеризованого контролю в тестовій формі у ВНС ЛП значно полегшує процес перевірки контрольних робіт та підвищує її об'єктивність, дозволяє організувати зручну і ефективну форму самоконтролю знань студентів.

Література

  1. Аванесов В. С. Научные проблемы тестового контроля знаний / В. С. Аванесов. – М. : Исслед. центр, 1994. – 135 с.

  2. Челышкова Н. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов : учеб. пособие / Н. Б. Челышкова. – М. : Логос, 2002. – 432 с.

  3. Майоров А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. (Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования) / А. Н. Майоров. – М. : Интеллект-центр, 2001. – 296 с.

  4. Ингекамп К. Педагогическая диагностика / К. Ингекамп. – М. : Педагогика, 1991. – 240 с.

  5. Збірник нормативних документів Національного університету "Львівська політехніка" / за ред. професора Ю.Я. Бобала. – Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2008. – с. 173.

Схожі:

Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів icon«Розроблення електронних курсів у Віртуальному навчальному середовищі Львівської політехніки»
Національного університету «Львівська політехніка» на тему: «Розроблення електронних курсів у Віртуальному навчальному середовищі...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconПравила внутрішнього розпорядку Національного університету "Львівська політехніка"
Правила внутрішнього розпорядку діють на території Львівської політехніки і є обов'язковими для всіх осіб, які працюють, навчаються...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconПравила внутрішнього розпорядку Національного університету "Львівська політехніка"
Правила внутрішнього розпорядку діють на території Львівської політехніки І є обов'язковими для всіх осіб, які працюють, навчаються...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconВіртуальні виставки нтб ну “Львівська політехніка” Видатні вчені Львівської політехніки
«O czasie», «O niwelacyi ścisłej» (1886), «Sprawozdanie z lustracyi ombrometrycznych w Galicyi» (1887), «O izohyetach czyli warstwach...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconДистанційного навчання
Анотація. Система призначена для створення тестів у середовищі Internet/Intranet та проведення тестування у богатокористувальному...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconПоложення про дн, затверджене наказом мон від 21. 01. 2004 Положення про сервер дн тдту від 31. 12. 2005 Положеня про дн в тдту від 22. 11. 2006 Правила користування сервером дн тдту від 25. 03. 2008
Дистанційний навчальний курс це комплекс навчально-методичних матеріалів та освітніх засобів, створених у віртуальному навчальному...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconПоложення про дн, затверджене наказом мон від 21. 01. 2004 Положення про сервер дн тдту від 31. 12. 2005 Положеня про дн в тдту від 22. 11. 2006 Правила користування сервером дн тдту від 25. 03. 2008
Дистанційний навчальний курс це комплекс навчально-методичних матеріалів та освітніх засобів, створених у віртуальному навчальному...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconЗміна та час проведення
Для допуску до участі у творчому конкурсі, відповідно до Правил прийому на навчання до Львівської політехніки, потрібно завчасно...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconПро видання наукового журналу
«Про затвердження Порядку формування Переліку наукових фахових видань України» та виконання ухвали Вченої ради Національного університету...
Організація тестування у віртуальному навчальному середовищі львівської політехніки та формування завдань для контрольних заходів iconМіністерство освіти І науки україни сумський державний університет збірник задач для контрольних робіт та тестування з дисципліни «загальна фізика» для викладачів та студентів інженерного факультету денної та заочної форм навчання Частина 2
О 60 Збірник задач для контрольних робіт та тестування з дисципліни «Загальна фізика»: Навчальний посібник. – Суми: Вид-во СумДУ,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи