Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання icon

Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання




Скачати 27.61 Kb.
НазваПрактичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання
Дата11.07.2012
Розмір27.61 Kb.
ТипДокументи

Практичне завдання

з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу

заочної форми навчання

  1. Перелік питань на екзамен з методики викладання художньої культури можна взяти на кафедрі фортепіанного виконавства і художньої культури Інституту мистецтв (ауд 3.11), або побачити на сайті Інституту мистецтв http://www.im.npu.edu.ua у розділі «навчальні матеріали»? «методика викладання художньої культури».




  1. На травневу сесію самостійно опрацювати тему «Художній образ в різних видах мистецтва» (архітектура, скульптура, живопис, музика, література, хореографія, декоративно-ужиткове, дизайн, синтетичні види мистецтва). Знати специфіку кожного виду мистецтва, основні засоби виразності, художньої мови, видатних діячів, основні жанри, форми, тематику їх творів, історію розвитку.




  1. На травневу сесію необхідно подати методичну розробку уроку або виховного заходу. Для методичної розробки оберіть один художній образ самостійно, або скористайтесь даним переліком, який допоможе обрати тему:

  • Казкові образи (або один конкретний образ: Червона шапочка, Попелюшка, гноми та ін.);

  • Біблійні персонажі (св.Себастьян, Давид, Діва Марія, святі тощо) та сюжети (різдво, воскресіння, зняття з хреста, свята вечеря тощо);

  • Літературні персонажі, сюжети (наприклад: образи В.Шекспіра, В.Гюго,О.Пушкіна, М.Лермонтова, Л.Українки та інших);

  • Міфологічні образи та сюжети (наприклад: Зевс, Афіна, Афродіта, Орфей, Одіссей, Прометей, Ікар, Геракл, Діоніс та події, пов’язані з ними);

  • Образи природи (пори року, явища природи, образи тварин, рослин);

  • Філософські категорії (кохання, добро і зло, вірність,честь, життя,свобода);

  • Народні обряди, свята, традиції (пісні, вишиванки, писанкарство, різьблення танець тощо);

  • Жанри, спільні для різних видів мистецтва (балада, поема, фантазія тощо);

  • Стиль, напрям (барокко, рококо, класицизм, романтизм, реалізм, імпресіонізм, модернізм тощо)у творах різних видів мистецтва;

  • Видатні митці певної епохи;

  • Синтезовані види мистецтва (театр (опера, балет), кіномистецтво, телебачення);

  • Мистецтво ХХ століття (тематика, види, жанри, видатні діячі).

Види мистецтва, які треба використовувати: архітектура, скульптура, література, театр (драма, опера, балет), графіка, музика, хореографія, декоративно-ужиткове мистецтво, дизайн, кіно.


  1. ^ При підготовці даної роботи врахуйте, що для розкриття образу:

  • необхідним є використання комплексу мистецтв (мінімум 3 види мистецтва), наприклад: література, живопис, музика, або театр, музика, література, кіно. Комбінації залежать від вибору творів;

  • можуть бути застосовані твори одного часу, стилю, напряму, що допоможуть підкреслити особливості художньої мови даної епохи;

  • можна використовувати твори різних епох, що створені на одну тему, або розкривають один образ у різних видах мистецтва (напр.: «Ромео і Джульєтта» В.Шекспіра, С.Прокоф’єва, художників 17 ст.);

  • розробка може бути у вигляді уроку, циклу уроків, виховного заходу, програми тощо.

^ Бажано подати ілюстративний матеріал.

!!! Схвалюється створення комп’ютерних презентацій


  1. Матеріали, запозичені з і-нету, що не були опрацьовані та адаптовані відповідно педагогічних вимог та вікової категорії учнів, не приймаються, не розглядаються і не оцінюються.

При підготовці до екзамену та практичної роботи бажано скористатись додатковою літературою. Список подано на сайті.


  1. Дана методична розробка буде врахована і оцінена на екзамені з методики викладання художньої культури (екзаменатор Полатайко О.М.), та на державному іспиті (екзаменатор – проф. Щолокова О.П.).




  1. Час подання розроблених матеріалів – перший тиждень травневої сесії.

За консультаціями звертайтесь до викладача дисципліни

к.п.н. Полатайко Олени Михайлівни – olena_pol@ukr.net

Схожі:

Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconПрактичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання
move to 0-17021363
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconПоложення Стандарту вищої освіти мон україни про державний екзамен
Психології, Української і світової художньої культури та методики її викладання, Творчої роботи (виконання театральних постановок)...
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconПитання до екзамену з «Методики викладання схк» для 5 курсу заочної форми навчання
Поясніть в чому проявляються особливості духовної культури. Розкрийте її характерні риси
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconПитання до екзамену з «Методики викладання схк» для 5 курсу заочної форми навчання
move to 0-18270979
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconКомплекс тестів з дисципліни „Історія художньої культури” для 5 курсу заочної форми навчання спеціальност ей „Музичне мистецтво”
До якого періоду культури первісного суспільства відноситься удосконалення техніки обробки каміння (свердління, полірування), створення...
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет Факультет культури І мистецтв Кафедра народносценічної, сучасної хореографії Кафедра класичної хореографії та методики викладання затверджую
...
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconФелющенко І. В. Тренінг як засіб розвитку творчих здібностей школярів на уроках художньої культури
Ультура. Уроки художньої культури залучають школярів до активної творчої діяльності, в процесі якої народжується “емоційний інтелект”,...
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconДержавний екзамен з хореографії та методики її викладання
...
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconКонтрольні завдання для студентів ІІІ курсу заочної форми навчання
Студентам даються три варіанти контрольних робіт, які охоплюють слідуючі теми: “Product Development and Planning”, “Pricing” and...
Практичне завдання з методики викладання художньої культури студентам 5 курсу заочної форми навчання iconМіжнародний Соломонів університет Навчально-методичний комплекс
Програма курсу теми І зміст практичних занять завдання для самостійної роботи студентам заочної форми навчання … Перелік екзаменаційних...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи