Методична розробка icon

Методична розробка




НазваМетодична розробка
Дата15.07.2012
Розмір50.5 Kb.
ТипДокументи


ЗАТВЕРДЖЕНО”

на методичній нараді кафедри

нервових хвороб, психіатрії

та медичної психології

“______” _______________ 200___ р.


Протокол № _______


Зав. кафедри нервових хвороб, психіатрії

та медичної психології

професор В. М. Пашковський


Методична розробка

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ




ТЕМА № 12

ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕБІГУ СЕРОЗНИХ МЕНІНГІТІВ

Навчальний предмет - нервові хвороби.

ІV курс, медичний факультет, 2 години

спеціальність “Медична психологія”


Методичну розробку підготував

доцент, к.м.н. Жуковський О.О.


Чернівці – 200__




^ 1. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ

Нейроінфекції становлять найбільш поширену групу органічних захворювань нервової системи. Питома вага у загальній неврології цих захворювань становить 35-39%. Серед інфекційних захворювань нервової системи значне місце займають серозні менінгіти. Тому лікар любої спеціальності повинен вміти діагностувати запалення мозкової оболонки.


^ 2. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ

2.1.Знати:


  • класифікацію, етіологію, патогенез, клініку, діагностику та принципи лікування серозних менінгітів.


2.2.Вміти:

  • розпізнавати серозний менінгіт;

  • диференціювати серозний менінгіт з іншими захворюваннями, які супроводжуються менінгеальним синдромом.


^ 3. МАТЕРІАЛИ ДОАУДИТОРНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліни

Знати

Вміти

Нормальна анатомія

Будова оболонок головного та спинного мозку, шлуночки мозку, ліквороносні шляхи




Тема № 14 «Цереброспінальна рідина. Менінгеальний симптомокомплекс”

Мозкові оболонки, ліквородинаміка, дослідження ліквору, менінгеальний симптомокомплекс

1.Досліджувати менінгеальні симптоми.

2.Проводити поперековий прокол.

3.Аналізувати дані дослідження ліквору.

Інфекційні хвороби

Мозкові оболонки, ліквородинаміка, дослідження ліквору, менінгеальний симптомокомплекс, етіопатогенез, класифікацію, діагностичні критерії, лікування менінгітів.

1.Досліджувати менінгеальні симптоми.

2.Проводити поперековий прокол.

3.Аналізувати дані дослідження ліквору.

4.Діагностувати запалення мозкових оболонок.



3.2. ЗМІСТ ТЕМИ
^

Тезиси змісту теми



Серозний менінгіт – захворювання мяких мозкових оболонок, які обєднуються в одну групу в силу серозного запалення та відсутності гною в спинномозковій рідині. До них відносяться лімфоцитарний хоріоменінгіт та менінгіти, які викликаються вірусами Коксакі та ЕСНО. Початок гострий, частіше у молодому віці 20-30 років, останній час були зареєстровані спорадичні спалахи серозного менінгіту у дітей віком від 2 до 5 років. Зявляються різкий головний біль, блювота, менінгеальний синдром. Хворі неспокійні, збуджені. Спостерігається висока температура, світлобоязнь, іноді судоми. В спинномозковій рідині – високий тиск, вона прозора, безколірна, переважає лімфоцитоз (90%), вміст білку нормальний або помірно збільшений до 1%0. Вміст цукру та хлоридів незначно знижений.

В лікуванні серозного менінгіту використовують антибіотики, сульфаніламіди, діуретики, анальгетики, загальнозміцнюючі, дезінтоксикаційна та десенсибілізуюча терапія, люмбальні пункції.


^ 3.3. Матеріали для самоконтролю


А. Питання для самоконтролю:


  1. Етіологія, патогенез, клініка серозного менінгіту.

  2. Менінгеальний симптомокомплекс.

  3. Які зміни в лікворі при серозних менінгітах?

  4. Які ускладнення менінгітів?


Б. Тести для самоконтролю:

Пропонуються тестові завдання зі збірника «Віничук С. М., Ілляш T.I. Збірник тестових питань та задач з нервових хвороб для вищих медичних закладів. - Київ, 1994.- 137 с.»


^

В. Задачі для самоконтролю:


Пропонуються задачі для розв'язання зі збірників:

  • Неймарк Е.З., Багрий Е.А., Стяжкина Л.В. Семиотика и топическая диагностика заболеваний нервной системы. – К.: Вища школа, 1986. – 56 с.

  • Кореневская А.А., Пригун П.П. Задачи по курсу нервных болезней. – Минск: Высшая школа. – 1981. – 118 с.

  • Чернецький В.К. Принципи побудови топічного та клінічного діагнозів. Задачі з нервових хвороб. - Чернівці, 1998.- 120 с.



^ 4. Матеріали для післяаудиторної самостійної роботи.

Тематика НДРС.

  • Диференційна діагностика різних форм менінгітів.

  • Раннє виявлення та методи лікування ускладнень серозних менінгітів.


^ 3.4.  Рекомендована література:


Основна:


  1. Гусев Е.И., Гречко В.Е., Бурд Г.С. Нервные болезни. - М.:"Медицина", 1988. – 623 с.

  2. Мартынов Ю. С. Нервные болезни. - М.: "Медицина", 1988. – 495 с.

  3. Михеєв В. В., Мельничук П. В. Нервные болезни. – М.: "Медицина", 1989.– 544 с.

  4. Нервові хвороби / За ред. О. А. Яроша. – К.: " Вища школа", 1993. - 487 с.


Додаткова:


  1. Болезни нервной системы / Под ред. Н. Н. Яхно, Д. Р. Штульмана, П. В. Мельничу­ка.– М.: "Медицина", 1995.– Том 2.– 654 с.

  2. Ващенко М.А, Максимец В.Г. Менингит и менингоэнцефалит менингококковой этиологии. - К.: "Здоров'я", 1980. - 117 с.

  3. Вейнер Г., Левитт Л. Неврология. – Москва:"ГЭОТАР МЕДИЦИНА", 1998. – 256 с.

  4. Виленский Б. С. Неотложные состояния в невропатологии.– Л., 1986.– 236 с.

  5. Дифдиагностика нервных болезней: Руководство для врачей / Под ред. Акимова Г. А.– СПб.: "Гиппократ", 1997.– 608 с.

  6. Карлов В. А. Неврология: Руководство для врачей.– М.: ООО "Медицинское информационное агенство", 1999.– 624 с.

  7. Карлов В.А. Терапия нервных болезней. – М., 1996. – 652 с.

  8. Лобзин В.С. Менингиты и арахноидиты. - Л.: "Медицина", 1983. – 186 с.

  9. Практическая неврология: неотложные состояния /Под ред. И.С.Зозули. – Киев: "Здоров'я", 1997.– 214 с.






Схожі:

Методична розробка iconДокументи
1. /Методична розробка.doc
Методична розробка iconМетодична розробка
Гіпоксія плоду І асфіксія новонародженого. Патологія періоду новонародженості. Сучасні
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет — акушерство IV курс, медичний факультет, тривалість заняття 4 години
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет акушерство IV курс, медичний факультет, тривалість заняття 2 години
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет акушерство 4 курс, медичні факультети тривалість заняття 2 години
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет акушерство IV курс, медичний факультет тривалість заняття 2 години
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет акушерство IV курс, медичний факультет тривалість заняття 4 години
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет акушерство IV курс, медичний факультет, тривалість заняття 2 години
Методична розробка iconМетодична розробка
Демієлінізуючі захворювання нервової системи у дітей. Розсіяний склероз. Лейкоенцефаліти. Грем
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет акушерство IV курс, медичний факультет тривалість заняття 2 години
Методична розробка iconМетодична розробка
Навчальний предмет акушерство IV курс, медичний факультет тривалість заняття 2 години
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи