Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України
Скачати 73.58 Kb.
|
Зміст Загальні положення2.Етапи та зміст вступного іспиту 3. Вимоги до тестових завдань 4. Процедура проведення вступного екзамену 5. КРИТЕРІЇ ОцінЮВАННЯ знань студентів Кількість правильних відповідей |
| Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Полтавський національний технічний університет імені Юрія Кондратюка
ПРОГРАМА ФАХОВОГО ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ на спеціальність 8.04030201 – «Інформатика» напряму підготовки 0403 «Інформатика» освітньо-кваліфікаційний рівень – „магістр” Полтава 2012
Підготовка магістрів за спеціальністю „Інформатика” здійснюється на основі базової вищої освіти за напрямом „Прикладна математика”. Для забезпечення ефективної реалізації підготовки фахівців відповідно до освітньо-кваліфікаційного рівня „магістр” висуваються вимоги до їх знань, умінь і навичок, визначених програмою базової вищої освіти за спеціальністю „Інформатика” і підтверджених результатами державної атестації з використанням загальнодержавних методів комплексної діагностики (випускної роботи, комплексного державного екзамену або їх поєднання). Освіту продовжують студенти, які отримали кваліфікацію „бакалавр з прикладної математики” та успішно склали вступні іспити згідно з даною програмою. Метою вступного іспиту є перевірка і оцінка теоретичної та практичної підготовки бакалавра, встановлення рівня його знань з основних фахових дисциплін, їх відповідності вимогам стандарту якості освіти, положенням про ступеневу освіту, навчальним планам і програмам підготовки фахівців. ^ Вступний іспит проводиться через виконання тестових завдань, до складу якого входить комплекс питань з таких дисциплін – Програмування;
– Системи і методи прийняття рішень;
– Методи оптимізації;
– Теорія алгоритмів.
Вступні тестові завдання складаються кафедрою згідно навчальних програм дисциплін та затверджуються на засіданні кафедри. - уніфікація методів та умов проведення екзамену - забезпечення інформаційної та психологічної підготовки студентів до екзамену - відповідність системи університетського контролю галузевій системі атестації та ліцензування фахівців - дотримання секретності при використанні чи зберіганні матеріалів діагностики; - гласність та одинакові умови доступності отримання інформації. ^ Тестові завдання складаються на основі фахових дисциплін освітньо-професійної програми підготовки бакалавра. Тестові завдання повинні бути закритої форми, мати чотири варіанти відповідей, серед яких лише одна – вірна. Тести повинні охоплювати всі змістовні модулі навчальної дисципліни, включеної в екзамен. Кількість тестових завдань з відповідної дисципліни визначається в залежності від кількості відведених годин на її вивчення. Загальна кількість тестових завдань складає 40. ^ Протягом 60 хвилин здійснюється тестування з використанням стандартних білетів. Кожний студент вносить в бланк для відповідей свої реквізити і на протязі 60 хвилин відповідає на тестові завдання. Вступний іспит приймає фахова атестаційна комісія, затверджена наказом ректора університету. ^ Фахові випробування оцінюються за стобальною шкалою (від 100 до 200). Вступник допускається до участі у конкурсному відборі для зарахування на навчання, якщо результати фахового вступного випробування та вступного екзамену з іноземної мови складає не менше ніж 124 бали. Перевірка тестових завдань здійснюється за ключем. При перевірці тестів використовують такі критерії:
|
