Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови icon

Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови




Скачати 397.77 Kb.
НазваМіського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови
Сторінка1/7
Дата22.06.2012
Розмір397.77 Kb.
ТипДокументи
  1   2   3   4   5   6   7


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ

МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА


Методичні вказівки

до виконання контрольних завдань

з французької мови

(для студентів 1-2 курсів заочної форми навчання та факультету післядипломного навчання

спец. 7.050106, 7.050107, 7.050201, 7.092101, 7.092103, 7.120102,

7.090603, 7.090605, 7.092202, 7.100402, 7.092108, 7.092601, 7.070801)


Харків – ХНАМГ - 2006


Методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови для студентів 1 – 2 курсу заочної форми навчання та факультету післядипломного навчання.

Укл.: Моісєєнко О.Б., Юр’єва Н.П. – Харків: ХНАМГ, - 66 с.


Укладачі: О.Б.Моісєєнко,

Н.П.Юр’єва


Ці контрольні завдання призначені для студентів 1-2 курсів заочної форми навчання та факультету післядипломного навчання, які вивчають в академії французьку мову. Кожне контрольне завдання має п’ять варіантів. Контрольні роботи виконуються відповідно до шифру студентського квитка: студенти, шифр квитка яких закінчується на 1 або 2, виконують варіант №1, на 3 або 4 - №2, на 5 або 6 - №3, на 7 або 8 - №4, на 9 або 10 - №5.

Контрольні роботи слід направляти для перевірки і рецензування в академію у визначений термін.


Рекомендовано кафедрою іноземних мов, протокол № 2 від 10.10.2006 р.


^ КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1.


Для того, щоб виконати цю контрольну роботу, потрібно опрацювати такі розділи курсу:

  1. Іменник. Множина іменників. Утворення жіночого роду іменників.

  2. Артикль. Означений артикль. Неозначений артикль. Частковий артикль. Злитий артикль. Невживання артикля.

  3. Детермінативи. Вказівні прикметники. Присвійні прикметники. Неозначені прикметники. Питальні прикметники.

  4. Прикметник. Жіночий рід прикметників. Множина прикметників. Узгодження прикметників. Ступені порівняння прикметників.

  5. Числівник. Кількісні та порядкові числівники.

  6. Займенник. Особові придієслівні займенники. Місце особових придієслівних займенників та їх функції. Займенник on.

  7. Дієслово. Три групи дієслів. Заперечна форма дієслова. Безособовий зворот il y a. Наказовий спосіб. Займенникові дієслова. Часи дійсного способу: prйsent, passй composй, futur proche, futur simple de l’indicatif.

  8. Participe passй. Узгодження participe passй.

  9. Прислівник. Утворення прислівників. Ступені порівняння прислівників. Прислівники та займенники en, y.

  10. Прийменник. Прийменники а, dans, pour, en, de.



ВАРІАНТ 1


І. Поставте запитання до поданих речень:


1. Paris est un centre culturel de la France. 2. A Paris il y a beaucoup de monuments anciens. 3. Nous irons voir la Tour Effel.


II. a) Поставте дані у дужках дієслова залежно від контексту в prйsent, passй composй или futur simple :


1. Les faubourgs et les banlieues de Paris (former) bientфt une seule ville immense. 2. La semaine derniиre il (arriver) а Paris. 3. Paris (avoir) une grande et glorieuse histoire.


б) Утворіть наказовий спосіб дієслів venir, travailler .

III. a) Замість крапок утворіть прикметники жіночого роду:

un centre culturel – une vie culturelle


  1. un passй glorieux – une tradition ……

  2. un rфle principal – une idйe ……

  3. un ouvrier franзais – une ouvriиre ……

  4. un village ancien – une ville ……


б) Слова лівої колонки поставте у множину :

un canal navigable – des canaux navigables


IY. Перекладіть подані речення. Зверніть увагу на багатозначність прийменників а, de, en.


1. La Seine divise Paris en deux parties. 2. Beaucoup de monuments historiques se trouvent en France. 3. Etes-vous de Paris ? 4. Nous parlons de Paris. 5. Nous sommes venus а Paris. 6. Nous irons en excursion.


Y. Доповніть прислівником або займенником en, y. Перекладіть речення.


  1. Irez-vous а Paris ? – Oui, j’ …… irai.

  2. Revenez-vous de la France ? – Oui, j’…… reviens.

  3. Etes-vous content de voyage ? – Oui, j’…… suis content.

  4. Pensez-vous а Paris ? – Oui, j’ …… pense.


YI. Прочитайте текст і перекладіть його усно. Перепишіть і перекладіть абзаци 1, 4, 5 письмово.


Paris et ses curiositйs.

1. « La ville - lumiиre », « le cњur et le cerveau de la France », c’est ainsi que frйquemment on appelle Paris. Certains prйtendent que Paris est la plus belle ville au monde, en fait, elle possиde d’admirables monuments, souvenirs d’un long passй glorieux. Ceux qui ne l’ont jamais vue dйsirent la connaоtre, ceux qui l’ont visitйe souhaitent la revoir. Le prestige de cette ville est йnorme et l’attrait qu’elle exerce a fait d’elle une grande capitale.

2. Paris est traversй par la Seine qui divise la capitale en deux parties : rive droite et rive gauche. Chaque rive a ses admirateurs, ses partisans, ses dйfenseurs. Pour les uns, la rive droite est la ville de plaisirs, d’йlйgance et de luxe.

3. Les habitants de la rive gauche disent que c’est la ville sйrieuse, c’est la citй du savoir et de l’intelligence, c’est le cerveau de Paris. Sur le pont le plus йlevй de la rive gauche, au sommet de la montagne Sainte - Geneviиve s’йlиve le Panthйon, avec cette cйlиbre inscription en lettres d’or au fronton : « Aux grands hommes la Patrie reconnaissante ».

4. Le Quartier Latin est lui-mкme le quartier de la vie, celui des йcoles et de la jeunesse. Il compte plusieurs grands lycйes, l’Ecole de droit, l’Ecole de mйdecine, celle des Beaux-Arts et la Sorbonne, siиge de l’Universitй de Paris. La Sorbonne fondйe au XIIIe siиcle par Robert de Sorbon est une des plus vieilles universitйs de l’Europe. Au centre du Quartier Latin le magnifique jardin du Luxembourg offre ses fraоches allйes aux йtudiants. Sur la rive droite de la Seine se dresse le Palais du Louvre, un des plus riches musйes du monde.

5. Entre les deux rives de la Seine est l’оle de la Citй, berceau de Paris, l’antique Lutиce. C’est ainsi qu’elle s’appelait au temps de Jules Cйsar. Dans la Citй les rues sont йtroites, on y manque d’air et de soleil. La cйlиbre cathйdrale de Notre-Dame de Paris les protиge par son ombre. La beautй de Notre-Dame est indescriptible. Son histoire se confond avec celle de Paris. Quand on monte а l’une de ses tours on a une magnifique vue de tout Paris.

6. Vue de la Concorde а la nuit tombйe, l’avenue des Champs-Йlysйes paraоt aujourd’hui comme un double fleuve de voitures. De chaque cфtй, une longue guirlande de lampadaires semble s’accrocher а l’Arc de Triomphe avec des grвces de pont suspendu.

7. L’histoire de Paris est un chapitre de l’histoire universelle. A chaque pas les souvenirs d’un passй de lutte et de triomphe se mкlent aux derniers progrиs de la science et de l’art.


YII. Випишіть із 6-го абзацу тексту речення із займенниковим дієсловом. Перекладіть його. Визначте час цього дієслова. Напишіть його інфінітив.


YIII. Прочитайте 7-й абзац і запитання до нього. Серед поданих нижче варіантів знайдіть речення, яке має правильну відповідь на це запитання.


Comment est l’histoire de Paris ?


  1. L’histoire de Paris est bien connue par toute l’humanitй progressiste.

  2. L’histoire de Paris n’a aucune importance dans le mouvement rйvolutionnaire.

  3. L’histoire de Paris est un chapitre de l’histoire universelle.



ВАРІАНТ 2


І. Поставте запитання до поданих речень:


1. Nous partirons pour Lyon. 2. Lyon se trouve au carrefour des grandes routes. 3. A Lyon il y a trois universitйs.


II. a) Поставте дані у дужках дієслова залежно від контексту в prйsent, passй composй или futur simple :


1. On (pouvoir) voir а Lyon beaucoup de curiositйs. 2. Hier nous (visiter) un grand centre d’affaires. 3. Lyon par son renom (кtre) la deuxiиme capitale de la mйdecine.

б) Утворіть наказовий спосіб дієслів aller, subir.


III. a) Замість крапок утворіть прикметники чоловічого роду:

une grande maison – un grand immeuble


  1. une grande rйgion – un ……… arrondissement

  2. la source principale – le devoir ………

  3. une activitй crйatrice – un travail ………

  4. une ville moderne – un style ………


б) Слова лівої колонки поставте у множину :

un journal intйressant – des journaux intйressants


IY. Перекладіть подані речення. Зверніть увагу на багатозначність прийменників а, de, pour.


1. Il travaille а l’usine. 2. Elle est arrivйe а la ville. 3. Pierre reviendra-t-il bientфt de l’usine ? 4. Etes-vous de Kiev ? 5. C’est un journal pour la jeunesse. 6. Elle partira pour une annйe.


Y. Доповніть прислівником або займенником en, y. Перекладіть речення.


1. Ce sujet nous intйresse, parlez …… .

2. Nos camarades sont dйjа а Kharkov. Nous …… irons aussi.

3. Revient-il de Paris ? – Oui, il …… revient.

4. As-tu beaucoup d’amis ? – Oui, j’……ai beaucoup.

YI. Прочитайте текст і перекладіть його усно. Перепишіть і перекладіть абзаци 5, 6, 7 письмово.


Marseille.


1. Marseille est situйe sur la Mйditerranйe. C’est le plus ancien des ports franзais. C’est une ville trиs animйe dans laquelle se coudoient toutes les races.

2. Marseille est fondйe il y a deux mille cinq cents ans. Le site, oщ se trouve la ville, prйsente des avantages incontestables, fournissant un sыr refuge pour les navires. Actuellement Marseille, dont la population dйpasse un million d’habitants, possиde de puissantes industries parmi lesquelles les constructions navales occupent la premiиre place.

3. Aujourd’hui, avec ses 35 kilomиtres de quais, Marseille est un grand port moderne, le mieux placй pour faire le commerce avec les pays d’Afrique et d’Orient, ainsi qu’avec des ports ukrainiens de la mer Noire.

4. Mais Marseille n’est pas seulement un port de commerce, c’est aussi un important centre industriel. C’est lа qu’on traite les produits alimentaires qui arrivent des pays d’Afrique. L’industrie chimique et les constructions mйcaniques y sont aussi dйveloppйes.

5. L’artиre principale de la ville est la Canebiиre. Cette rue n’ayant pas une grande longueur est large, bordйe de grands hфtels, de cafйs, de maisons monumentales. C’est elle qui divise la ville en deux parties bien distinctes. C’est tout d’abord le vieux Marseille aux rues sombres, йtroites et habitйes par des ouvriers et des pкcheurs, et le nouveau Marseille, ville moderne aux belles maisons et larges boulevards plantйs de palmiers et de platanes.

6. А gauche du Vieux Port, en haut d’un rocher qui descend а pic vers la mer, se dresse une vieille cathйdrale Notre-Dame de la Garde. De lа s’ouvre une belle vue sur la mer oщ l’on aperзoit le chвteau d’If.

7. Le chвteau d’If est une forteresse bвtie au XYIe siиcle sur une petite оle rocheuse qui se trouve au large, а trois kilomиtres de Marseille. Ce chвteau servit longtemps de prison d’Etat. Son architecture n’a rien de remarquable, mais ce qui le rend intйressant ce sont les souvenirs romanesques qui y sont liйs. C’est lа qu’Alexandre Dumas a placй une des principales scиnes du roman « Le Compte de Monte Christo ».


YII. Випишіть із 6-го абзацу тексту речення із займенниковими дієсловами. Перекладіть їх. Визначте час цих дієслів. Напишіть їх інфінiтиви.


YIII. Прочитайте 3-й абзац і запитання до нього. Серед поданих нижче варіантів знайдіть речення, яке має правильну відповідь на це запитання.

Avec quels pays Marseille est-elle en relation ?


  1. La ville s’est dйveloppйe rapidement et est bientфt devenue un des principaux ports du bassin occidental de la Mйditerranйe.

  2. Marseille est bien placйe pour faire la commerce avec les pays d’Afrique et d’Orient, ainsi qu’avec les ports ukrainiens.

  3. Marseille a une grande importance comme un centre industriel.



ВАРІАНТ 3


І. Поставте запитання до поданих речень:


1. Paris est la capitale de la France. 2. A Strasbourg il y a beaucoup de monuments historiques. 3. Strasbourg est le premier centre provincial pour le nombre d’йtudiants.

II. a) Поставте дані у дужках дієслова залежно від контексту в prйsent, passй composй или futur simple :


1. Strasbourg (кtre) une importante ville moderne. 2. Gutenberg (naоtre) а Strasbourg. 3. Demain nous (partir) pour la France.


б) Утворіть наказовий спосіб дієслів finir, revenir.


III. a) Замість крапок утворіть прикметники жіночого роду :

un centre culturel – une vie culturelle.


  1. un beau parc – une ……… ville

  2. un ensemble architectural – une composition ………

  3. un centre industriel – une citй ………

  4. un centre administratif – une rйgion ………


б) Слова лівої колонки поставте у множину :

un centre international – des centres internationaux.


IY. Перекладіть подані речення. Зверніть увагу на бaгатозначність прийменників а, dans, en.


1. Il connaоt le franзais en perfection. 2. Cette lettre est йcrite en franзais. 3. Mon camarade Michel reviendra dans trois jours. 4. Il partira а l’aube. 5. Elle ira а Paris. 6. Il a rencontrй son ami dans la rue.


Y. Доповніть прислівником або займенником en, y. Перекладіть речення.


  1. Avez-vous des livres franзais ? – Oui, j’…… ai.

  2. Vous intйressez-vous au sport ? – Oui, je m’…… intйresse.

  3. Revenez-vous de l’Institut ? – Oui, nous …… revenons.

  4. Quand reviendrez-vous de votre voyage ? – Nous …… reviendrons dans cinq jours.


YI. Прочитайте текст і перекладіть його усно. Перепишіть і перекладіть абзаци 1, 5, 6 письмово.


Lyon.


1. Lyon se trouve au carrefour des grandes routes sud-nord et est-ouest. La Saфne et le Rhфne traversent Lyon. L’une est calme, l’autre est impйtueux.

2. Lyon a treize ponts sur la Saфne et dix sur le Rhфne. Depuis toujours, Lyon est capitale de la soie. La maоtrise et le goыt des ouvriers ont assurй longtemps aux fabricants de Lyon un vйritable monopole.

3. Dans les temps modernes, c’est par l’industrie que Lyon s’est affirmй et a grandi. Cette ville йtait en effet l’entrepфt des soies importйes d’Italie ou d’Orient. La soierie reste la principale et la plus typique des industries lyonnaises.

4. L’industrie chimique, fille de la soierie, est nйe de la prйsence de capitaux, des liaisons avec l’industrie textile. Elle se rйpartit en deux secteurs : la partie minйrale fournit en grosse quantitй des produits de base. La partie organique йlabore des produits pharmaceutiques, des parfums, etc.

5. La construction de matйriel йlectrique stimulйe par le voisinage des Alpes, est devenue une des branches maоtresses de l’industrie lyonnaise, fabriquant toutes sortes d’appareillages йlectriques avec des ateliers dans les petites villes voisines. Pour la construction йlectrique Lyon est au deuxiиme rang national.

6. Grand centre d’affaires, Lyon est en mкme temps cйlиbre par ces activitйs culturelles. Le rayonnement de Lyon se justifie par la prйsence de trois Universitйs, de grands centres de recherche scientifique et, enfin, par son renom d’une capitale de la mйdecine.

7. Aujourd’hui deuxiиme agglomйration franзaise (1,2 million d’habitants), c’est ainsi le second pфle йconomique, grвce а une puissante industrie (chimie en tкte) et un important secteur tertiaire. Grande mйtropole rйgionale, elle йtend son influence sur la plus grande partie de la rйgion Rhфne-Alpes.


YII. Випишіть із 3-го абзацу тексту речення із займенниковим дієсловом. Перекладіть його. Визначте час цього дієслова. Напишіть його інфінiтив.


YIII. Прочитайте 7-й абзац і запитання до нього. Серед поданих нижче варіантів знайдіть речення, яке має правильну відповідь на це запитання.


Pourquoi Lyon est devenu la deuxiиme agglomйration franзaise ?


  1. Depuis toujours, Lyon est la capitale de la soie.

  2. Aujourd’hui la deuxiиme agglomйration franзaise compte 1,2 million d’habitants.

  3. Lyon se trouve au carrefour des grandes routes.



ВАРІАНТ 4


І. Поставте запитання до поданих речень:


1. Le mйtro de Paris est pratique. 2. Il unit le centre de la ville et la banlieue. 3. A Marseille il y a beaucoup de musйes.


II. a) Поставте дані у дужках дієслова залежно від контексту в prйsent, passй composй или futur simple :


1. Hier, nous (consacrer) toute une journйe а visiter Marseille. 2. Bientфt nous (partir) pour Kiev et nous (pouvoir) voir beaucoup de curiositйs. 3. J’(habiter) а Kharkov.


б) Утворіть наказовий спосіб дієслів bвtir, apprendre.


III. a) Замість крапок утворіть прикметники жіночого роду :

un centre culturel – une vie culturelle.


  1. un passй glorieux – une tradition ………

  2. un rфle principal – une idйe ………

  3. un quartier neuf – une maison ………

  4. un bon caractиre – une ……… note

б) Слова лівої колонки поставте у множину :

un journal йconomique – des journaux йconomiques.


IY. Перекладіть подані речення. Зверніть увагу на бaгатозначність прийменників а, dans, pour.


1. Ces touristes vont а Marseille pour la premiиre fois. 2. Nous luttons pour la paix. 3. Elle travaille dans un atelier. 4. Il reviendra а Kharkov dans deux jours. 5. Donnez-moi ce livre pour une semaine. 6. Cette ville se trouve au Canada.

Y. Доповніть прислівником або займенником en, y. Перекладіть речення.


  1. Votre ami va-t-il а l’acadйmie ? – Oui, il ……va.

  2. Quand reviendrez-vous de Kiev ? – Nous …… reviendrons dans trois jours.

  3. Etes-vous content de votre voyage ? – Oui, j’…… suis content.

  4. Pensez-vous а vos vacances ? – Oui, j’…… pense.


YI. Прочитайте текст і перекладіть його усно. Перепишіть і перекладіть абзаци 4, 5, 7 письмово.


Strasbourg.


1. Strasbourg, mйtropole intellectuelle et йconomique de l’Alsace, est une importante citй moderne, dotйe d’un port fluvial animй et d’une universitй rйputйe. C’est aussi une riche ville d’art construite autour d’une cathйdrale cйlиbre. Depuis 1949, elle est la « capitale » de l’Europe, lа, siиgent le Conseil de l’Europe, le parlement europйen et la Cour europйenne des droits de l’Homme.

2. La ville se compose de quartiers industriels et de palais massifs. Les faubourgs s’industrialisent et se peuplent. Situй sur la frontiиre allemande, Strasbourg a йtй envahi trois fois en 70 ans. Strasbourg est une ville-pont entre la France et l’Allemagne.

3. Le nom de Strasbourg dйrive de Straterburgum, le « bourg de routes ». Les rubans des autoroutes et des voies rapides doublent maintenant les vieilles routes. Le Rhin, le plus europйen de fleuves permet la navigation а la mer du Nord. L’aйroport recueille un million de passagers par an.

4. En 842 apparaоt le premier texte йcrit en franзais ^ Serments de Strasbourg. Mйtropole culturelle incontestable, elle offre un riche patrimoine monumental, ses musйes, ses activitйs thйвtrales et musicales, ses congrиs, sa presse, sa chaоne culturelle europйenne Arte. Strasbourg bйnйficie en outre d’Universitйs et de centres de recherche renommйs : premier centre provincial pour le nombre de ses chercheurs, pour le nombre d’йtudiants venant de l’Union europйenne, la ville est aussi le siиge de la Fondation europйenne de la Science.

5. Quand la Rйvolution йclate, il y a plus d’un siиcle que Strasbourg est franзaise. Le 24 avril 1792, le jeune officier Rouget de Lille chante son « chant de guerre » pour les volontaires de l’armйe rйvolutionnaire. Peu aprиs les volontaires de Marseille adoptent le chant qui devient la Marseillaise.

6. Or, depuis quelques annйes une vie culturelle intense et variйe se dйveloppe dans la capitale alsacienne. La ville sans renier son patrimoine, sa tradition a pris le tournant de la modernitй en suscitant la crйation et la formation.

7. Strasbourg est aussi un des premiers pour l’amйlioration du cadre de vie : limitation de la vitesse а 50 km/h, interdiction du transit de voitures dans le centre historique, construction du tramway (agrйable, adaptй а tous, intйgrй au paysage), promotion de l’utilisation du vйlo en ville.


YII. Випишіть із 2-го абзацу тексту речення із займенниковими дієсловами. Перекладіть їх. Визначте час цих дієслів. Напишіть їх інфінiтиви.


YIII. Прочитайте 1-й абзац і запитання до нього. Серед поданих нижче варіантів знайдіть речення, яке має правильну відповідь на це запитання.


Quel est le rфle de Strasbourg dans l’histoire de l’Europe ?


  1. La ville de Strasbourg a йtй fondйe avant notre иre.

  2. La position gйographique explique son rфle du carrefour entre les peuples.

  3. Strasbourg est le siиge du parlement europйen, siиge du Conseil de l’Europe et de la Cour europйenne.



ВАРІАНТ 5


І. Поставте запитання до поданих речень:


1. Grenoble est un centre universitaire. 2. A Grenoble il y a beaucoup de touristes. 3. Elle offre tous les sports de montagnes.

II. a) Поставте дані у дужках дієслова залежно від контексту в prйsent, passй composй или futur simple :

1. Dans une semaine on (donner) un nouveau plan de l’exploitation de cette rйgion. 2. Hier, mon ami (faire) une dйcouverte importante. 3. Notre journйe de travail (commencer) а neuf heures.


б) Утворіть наказовий спосіб дієслів finir, faire.


III. a) Замість крапок утворіть прикметники чоловічого роду:

la vie culturelle – le centre culturel.


  1. la houille blanche – un marbre ………

  2. une rйgion industrielle – un centre ………

  3. une grande animation – un ……… travail

  4. une rйputation mondiale – un renom ………


б) Слова правої колонки поставте у множину :

un journal intйressant – des journaux intйressant.


IY. Перекладіть подані речення. Зверніть увагу на бaгатозначність прийменників а, de, en.


1. Cette ville se trouve en France. 2. Il partira en train. 3. Il parle de cette ville. 4. Il sera а Paris а dix heures. 5. Elle est revenue de l’Universitй. 6. Nous irons au chantier.


Y. Доповніть прислівником або займенником en, y. Перекладіть речення.


  1. Etes-vous content de votre voyage ? – Oui, j’…… suis content.

  2. Croyez-vous а cette idйe ? – Oui, j’…… crois.

  3. Vous allez а la mer en йtй ? – Oui, nous …… allons.

  4. Ils reviennent de l’Espagne ? – Oui, ils …… reviennent.


YI. Прочитайте текст і перекладіть його усно. Перепишіть і перекладіть абзаци 1, 6, 7 письмово.


Grenoble.


1. La ville s’est installйe dans la vallйe, entourйe de montagnes sur la rive gauche de l’Isиre.

Grenoble est un vaste centre commercial, industriel, touristique et universitaire. « Berceau de la Houille Blanche », Grenoble est devenue grвce а elle une citй bruissante d’activitй.

2. Avec ses 500 000 habitants c’est la plus grande ville de toutes les Alpes aux termes d’une croissance trиs rapide depuis 30 ans. C’est un centre tertiaire (universitйs) et industriel (plusieurs industries de pointe) а grand dynamisme.

3. De vastes immeubles clairs surgissent de toutes parts. La ville s’est dйveloppйe en mкme temps que l’industrie. Les industries s’y multiplient а un rythme trиs rapide. La mйtallurgie connaоt un grand essor. D’autre part, on peut citer la cimenterie, l’industrie chimique, la bonneterie, la ganterie, etc.

4. Pourtant Grenoble n’a rien perdu de son charme. Elle est la ville oщ « chaque rue se termine par une montagne ». Le site exceptionnel de Grenoble, cette ville parfaitement plate entourйe de tous cotйs par des cimes йlevйes, pour la plupart dйchiquetйes et couvertes de neiges йternelles, ne peut manquer de conquйrir le cњur des touristes.

5. Elle offre, hiver comme йtй, tous les sports de montagne. Grвce а de trиs nombreuses stations magnifiquement йquipйes, ski et alpinisme sont а la portйe de tous.

6. L’art et la nature fleurissent aussi а Grenoble. Elle a son Musйe, son thйвtre, son йcole de musique, sa toute nouvelle et originale Maison de la Culture et les Maisons de Jeunes, implantйes dans chacun de ses quartiers. Grenoble est, aprиs Paris, la ville qui attire le plus d’йtudiants йtrangers. C’est avec 50 000 йtudiants une ville jeune.

7. Grenoble est fiиre d’accueillir chaque annйe des йtudiants franзais et йtrangers. L’Universitй de Grenoble joue un rфle important dans la vie intellectuelle de la ville. Grenoble abrite de trиs nombreux organismes de recherche. Ceci fait de Grenoble le premier centre franзais pour la recherche en informatique et microйlectronique et le second centre de recherche aprиs Paris (installation europйenne de rayonnement synchrotron) qui йtudie la structure de la matiиre, intйressant physiciens, chimistes, biologistes, pharmaciens. Cet organisme qui rйunit 12 pays est aujourd’hui la meilleure source de rayons X de la planиte. C’est l’un des technopфles les plus avancйs. La ville apparaоt novatrice dans la gestion de ses problиmes urbains.

YII. Випишіть із 3-го абзацу тексту речення із займенниковими дієсловами. Перекладіть їх. Визначте час цих дієслів. Напишіть їх інфінiтиви.


YIII. Прочитайте 1-й абзац і запитання до нього. Серед поданих нижче варіантів знайдіть речення, яке має правильну відповідь на це запитання.


Oщ s’est installйe Grenoble ?


  1. Grenoble s’est installйe dans la valйe.

  2. Grenoble s’est installйe dans la montagne.

  3. Grenoble s’est installйe au cњur d’Europe.



^ КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2.


Для того, щоб виконати цю контрольну роботу, потрібно опрацювати такі розділи курсу:


  1. Складне речення.

  2. Особові самостійні (наголошені) займенники.

  3. Вказівні займенники.

  4. Passй simple.

  5. Imparfait.

  6. Plus-que-parfait.

  7. Пасивна форма дієслів.

  8. Суфікси і префікси іменників і прикметників.

  9. Зворот ne … que.



ВАРІАНТ 1


I. Перепишіть подані речення; підкресліть однією рисою особові займенники у функції прямого додатку і двома рисами – у функції непрямого додатку. Речення перекладіть:

1. Vous prenez le mйtro tous les jours ? – Oui, je le prends chaque jour. 2. Vous avez vu ces photos ? – Oui, je les ai vues. 3. Prenez ces documents et donnez-les-leur.


II. Перепишіть подані речення. Дієслово в passй simple підкресліть однією рисою, дієслово в imparfait - двома рисами, дієслово в plus-que-parfait– трьома рисами. Речення перекладіть:


1. Il se prйsenta а tous les invitйs qui йtaient dans le salon. 2. Tout le monde йtait au courant qu’il y a deux heures cet avion avait pris la direction de Marseille.

^ III. Поставте дієслово у пасивну форму і перекладіть речення:

C’est Philips qui a inventй le compact dis.


IY. Прочитайте текст і перекладіть його усно. Перепишіть і перекладіть абзаци 3, 4, 5 письмово.


^ Le Corbusier


1. Charles-Elouard Jeanneret, dit Le Corbusier, est nй le 6 octobre 1887 en Suisse. Le petit garзon dessinait trиs bien. A l’вge de 16 ans il йtait placй а l’Ecole d’Art. Mais ce travail ne plaisait pas au jeune homme. Il prйfйrait l’architecture.

2. C’est en 1908 que Le Corbusier arrive а Paris. Lа il admire Notre-Dame, la Tour Eiffel. Le Corbusier y fait connaissance avec les peintres Cйzanne, Matisse. Il devient ami des frиres Perret qui ont construit en 1913 le Thйвtre des Champs-Йlysйes et ont fait du bйton armй un matйriau de construction classique.

3. Le Corbusier choisit l’architecture et devint le grand maоtre de l’architecture. Dans ses constructions il emploie largement le verre et le bйton armй. Il disait : « Les seuls йlйments de l’urbanisme sont le soleil, le ciel, les arbres, l’acier, le ciment. Mes villes, ce sont des villes vertes ».

4. Pour Le Corbusier, le soleil, la verdure et l’espace йtaient les matйriaux de base de l’urbanisme. A l’intйrieur de la ville de son rкve, le mйtro et les trains ne circulent que sous la terre. Les camions et les voitures ne roulent que sur les autoroutes. Et partout les surfaces libres sont occupйes par des jardins, des parcs.

5. Le Corbusier, cйlиbre architecte contemporain, a rйalisй beaucoup de projets de reconstruction des villes telles comme Alger, Genиve, Barcelone, Rio de Janeiro, Buenos Aires, Paris. A Moscou il y a un immeuble administratif construit selon le plan de Le Corbusier.


^ Y. Випишіть із 1-го абзацу речення із дієсловом у пасивній формі, визначте час дієслова. Перекладіть речення.


YI. Випишіть із 2-го абзацу речення із вказівним займенником. Речення перекладіть.

YII. Випишіть із 4-го абзацу речення із зворотом ne … que. Підкресліть цей зворот. Речення перекладіть.


^ YIII. Випишіть із тексту іменники із суфіксами –tion, -isme, -ance і прикметники із суфіксами –ique, -if. Визначте слова, від яких вони утворені; перекладіть ці слова.

IX. Прочитайте 2-й абзац і запитання до нього. Серед поданих нижче варіантів знайдіть речення, яке має правильну відповідь на це запитання :

Qui a fait du bйton armй un matйriau de construction classique ?


  1. C’est un ami des frиres Perret qui a fait du bйton armй un matйriau de construction classique.

  2. Ce sont les frиres Perret qui ont fait du bйton armй un matйriau de construction classique.

  3. C’est Le Corbusier qui a fait du bйton armй un matйriau de construction classique.



ВАРІАНТ 2


I. Перепишіть подані речення; підкресліть однією рисою особові займенники у функції прямого додатку і двома рисами – у функції непрямого додатку. Речення перекладіть:

1. Vous rйpondez rapidement а vos clients ? – Oui, je leur rйponds rapidement. 2. Ecrivez-vous cette lettre а votre ami ? – Oui, je la lui йcris. 3. Elle lui demande son passeport.


II. Перепишіть подані речення. Дієслово в passй simple підкресліть однією рисою, дієслово в imparfait - двома рисами, дієслово в plus-que-parfait– трьома рисами. Речення перекладіть:


1. Simon йtudiait avec soin l’emploi du temps que lui avait donnй son collиgue. Les parents l’envoyиrent а Paris oщ il avait intention de faire ses йtudes.


^ III. Поставте дієслово у пасивну форму і перекладіть речення:

Chagall a peint les fresques de l’Opйra de Paris.


IY. Прочитайте текст і перекладіть його усно. Перепишіть і перекладіть абзаци 1, 4, 5 письмово.

  1   2   3   4   5   6   7

Схожі:

Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconМіністерство освіти І науки україни харківська національна академія міського господарства
Методичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни “Основи маркетингу” та виконання контрольних завдань
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconМетодичні вказівки до виконання практичних завдань та контрольних робіт з курсу
Методичні вказівки до виконання практичних завдань і контрольних робіт з курсу “Комп’ютерні інформаційні технології у маркетингу”...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconМетодичні вказівки до практичної частини та виконання контрольних завдань з дисципліни
Методичні вказівки до практичної частини та виконання контрольних завдань з дисципліни «Системи електропостачання» для студентів...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconМіністерство освіти І науки України Харківська національна академія міського господарства методичні вказівки до виконання самостійних І контрольних робіт
Методичні вказівки до виконання самостійних І контрольних робіт з дисципліни "Аналітична хімія" (для студентів 2 курсу заочної форми...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconХарківська національна академія міського господарства єсіна В. О. Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з дисципліни
Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з дисципліни „Потенціал І розвиток підприємства” для студентів 4 курсу денної та...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту україни харківська національна академія міського господарства методичні вказівки до виконання практичних завдань з дисципліни
Методичні вказівки до виконання практичних завдань з дисципліни “Економічна діагностика” (для студентів 6 курсу заочної форми навчання...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconХарківська національна академія міського господарства Методичні вказівки до виконання практичних завдань з дисципліни «Моніторинг довкілля»
Методичні вказівки до виконання практичних завдань з дисципліни «Моніторинг довкілля» (для студентів 2 курсу денної та заочної форми...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconМетодичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни «Аналіз господарської діяльності підприємств» І виконання контрольних завдань
Методичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни «Аналіз господарської діяльності підприємств» І виконання контрольних завдань...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconАкадемія міського господарства будівельна механіка
Методичні вказівки до практичних занять, самостійної роботи, виконання контрольних І розрахунково-графічних завдань з курсу «Будівельна...
Міського господарства методичні вказівки до виконання контрольних завдань з французької мови iconХарківська національна академія міського господарства саприка О. В., Сухаревський О.І. Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з курсу „Основи наукових досліджень”
Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з курсу „Основи наукових досліджень” (для студентів 5 курсу заочної форми навчання...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи