Методичні вказівки icon

Методичні вказівки




Скачати 197.32 Kb.
НазваМетодичні вказівки
Дата23.06.2012
Розмір197.32 Kb.
ТипДокументи


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ

МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА


І.М.Чуб


МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ



до проведення лабораторних робіт з дисципліни


«ІНФОРМАЦІЙНІ КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ»

(для студентів 5 курсу спеціальності –

8.092601- Водопостачання та водовідведення)





Харків - ХНАМГ – 2008 р.


Методичні вказівки до проведення лабораторних робіт з дисципліни (Інформаційні комп'ютерні технології ” (для студентів 5 курсу спеціальності 8.092601- Водопостачання та водовідведення) / Укл.: І.М.Чуб. - Харків: ХНАМГ, 2008. - 20 с.


Укладач: І.М.Чуб


Рецензент: к.т.н., доц. Хренов О.М.


Рекомендовано кафедрою “Водопостачання, водовідведення та очищення вод”, протокол №1 від 30.08.07 р.


^ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1

СТВОРЕННЯ ТАБЛИЦЬ

Мета роботи - Вивчити структуру таблиць, поля, типи даних, властивості даних.


Загальні вказівки

Таблиці є основним об'єктом усіх БД, у тому числі Access 2002. Вони служать для зберігання і доступу до даних. Таблиці являють собою сукупність записів. Кожен запис містить у собі одне або більше полів. Поле визначається типом і набором властивостей. Те, наскільки продумані таблиці перед їхнім проектуванням і реалізацією, в остаточному підсумку визначає кількісні і якісні характеристики БД. В Access 2002, на відміну від багатьох СУБД, можна перепроектувати навіть заповнені таблиці. Але це вдається далеко не завжди. Тому склад і структуру таблиць необхідно ретельно проаналізувати до створення інших об'єктів Access 2002, а тим більше до експлуатації БД. При проектуванні БД в Access 2002 і зокрема її таблиць, слід пам'ятати, що максимальний обсяг БД в Access 2002 – 2 Гб, максимальна довжина імені поля – 64 символу, максимальна кількість полів – 255, максимальна довжина запису –2 Кбайта. Теоретично в таблиці може міститися 2 000 000 000 записів.

Завдання 1

Створити на своїй дискеті порожню базу даних. Для цього виконати наступні дії:

Запустити програму MS Access.

Створити нову базу даних ( файл/створити базу даних).

Зі списку, що розкривається, ПАПКА вибрати диск 3.5.

У поле ім'я файлу ввести ім'я бази даних “прізвище_група_база даних”, тиснути кнопку створити .

Вікно бази даних складається із шести вкладок, вибрати вкладку «таблиця» і тиснути кнопку створити.

У вікні нова таблиця» вибрати пункт «конструктор».

Створити структуру таблиці, для цього заповнити стовпці «ім'я поля» і «тип даних» у такий спосіб:

Ім'я поля

Тип даних

Прізвище

Текстовий (клацніть мишкою)

Ім'я

Текстовий

По батькові

Текстовий

Дата народження

Дата/час

Адреса

Текстовий

Телефон

Текстовий

Група

Числовий


Завершивши введення структури таблиці, збережіть її з ім'ям «прізвище_група_база_таблиця_анкета», виконавши команду Файл/Зберегти. У відповідь на питання “Створити ключове поле зараз” натисніть кнопку так.

У вашій таблиці з'явиться поле з ім'ям “код”. Це поле називається первинним ключем і однозначно ідентифікує кожен запис у таблиці. Тип даних у цього поля позначений як “Лічильник”. Це означає, що щоразу при створенні нового запису значення лічильника буде збільшуватися на 1. У результаті в кожного запису формується свій номер, що є первинним ключем.


Поля мають властивості. Від властивостей полів залежить, які типи даних можна вносити в поле, а які ні, а також те, що можна робити з даними, які утримуються в поле.

Наприклад, маска введення для поля типу “дата” полегшує введення дат, дозволяє не піклуватися про роздільники дня, місяця, року.


Завдання 2


Визначити властивості полів на вкладці “Загальні” у такий спосіб:


Поле

Розмір


Формат

поля

Підпис

Обов'язкове поле

Індексоване поле

Прізвище

30




Прізвище

так

Так (збіги допускаються)

Ім'я

12




Ім'я

так

немає

По батькові

30




По батькові

немає

немає

Дата народження




Короткий формат дати

Дата народження

так

немає

Адреса

50




Адреса

так

немає

Телефон

6







немає

немає

Група

Ціле

основний

Група

так

Так (збіги допускаються)



Завдання 3

Відкрити таблицю “Вид/ режим таблиці”.

Заповнити рядки.

На пропозицію системи дати ім'я створеній таблиці ввести ім'я «анкета» ЗБЕРЕГТИ (файл/зберегти).

Завдання 4

На основі створеної таблиці складіть список прізвищ студентів Вашої групи, для цього в режимі конструктора для поля “прізвище” відкрийте вкладку “підстановка” і встановіть наступні властивості для поля “прізвище”



^ Тип елемента керування

Поле зі списком

Тип джерела рядків

Таблиця/запит

Джерело

рядків

  1. Клацніть мишкою,

  2. Натисніть кнопку

  3. У вікні, що з'явилося, “будівельника запитів”:

додати таблицю “Анкета”;

закрити вікно “додавання таблиці”;

перетягнути за допомогою миші поле “прізвище” в “поле” бланка запиту.

У полі “виведення на екран” повинна стояти галочка.

^ Обмежитися списком

Немає


У результаті виконання Завдання 4 у таблиці “Анкета” в полі “прізвище” при щиглику мишею повинна з'явитися кнопка, що забезпечує вибір зі списку. Перевірте це.


^ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 2

ПРОЕКТУВАННЯ БАГАТОТАБЛИЧНИХ БАЗ ДАНИХ

Мета роботи - Створення багатотабличних баз даних за допомогою майстра таблиць, модифікація структури таблиць.

Завдання 1

  1. Створити таблицю «Викладачі»: Використайте Майстер таблиць.

  • Вибрати для створення таблиці зразок «Співробітники» і вибрати із запропонованого переліку полів наступні:

  • Прізвище

  • Ім'я

  • По батькові

  • Посада

  • Назва відділу (перейменувати, як “кафедра”).

  • Назвати створену таблицю “ Викладачі ”. Зв'язку не визначати, тобто натиснути кнопку Далі.

  • Вибрати режим “безпосереднє введення даних у таблицю

  • У режимі конструктора визначити тип даних для кожного поля

Ім'я поля

Тип даних

Прізвище

Текстовий (клацніть мишкою)

Ім'я

Текстовий

По батькові

Текстовий

Посада

Текстовий

Кафедра

Текстовий




  • Визначити властивості полів на вкладці “Загальні” у режимі конструктора в такий спосіб:




Поле

Розмір


Формат поля

Підпис

^ Обов'язкове поле

Індексоване поле

Прізвище

30




Прізвище

так

Так (збіг допускається)

Ім'я

12




Ім'я

так

немає

^ По батькові

30




По батькові

Так

немає

Посада

20




Посада

немає

немає

Кафедра

50




Кафедра

Так

немає




  • Для поля «кафедра» змінити елемент керування в такий спосіб:

  • Відкрийте вкладку «Підстановка» і встановіть наступні властивості для поля «кафедра»




^ Тип елемента керування

Поле зі списком

Тип джерела рядків

Список значень.

^ Джерело рядків

Введіть список котелень, використовуючи як роздільник крапку з комою “ ;

Обмежитися списком

Так
Завдання 2

  1. Створіть форму для заповнення таблиці «Викладачі».

  • Вибрати вкладку «Форми» і створити форму, використовуючи Майстер форм, визначивши як джерело таблицю «Викладачі».

  • Виділити мишкою всі поля для створення форми.

  • Вибрати вид форми «стрічкова».

  • Стиль вибрати на свій розсуд.

  • Ім'я форми «Викладачі».

  • Подальші дії: «Відкрити форму для перегляду».

  1. Заповніть форму. Зверніть увагу на те, що стовпець «кафедра» заповнюється шляхом підстановки зі сформованого Вами списку.



^ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 3

ПРОЕКТУВАННЯ БАГАТОТАБЛИЧНИХ БАЗ ДАНИХ

Мета роботи - навчитися встановлювати зв'язки між таблицями.

Загальні вказівки

Таблиця складається з рядків і стовпців і має унікальне ім'я в базі даних. База даних містить безліч таблиць, зв'язок між якими встановлюється за допомогою співпадаючих полів. MS Access підтримує чотири типи відносин між таблицями:

  • Один-до-одного (кожен запис в одній таблиці відповідає тільки одному запису в іншій таблиці.

  • Один-до-багатьох (кожен запис в одній таблиці відповідає багатьом записам в іншій таблиці).

  • Багато-до-одного (аналогічна запису «один-до-багатьох).

  • Багато-до-багатьох ( один запис із першої таблиці може бути зв'язаний більш ніж з одним записом із другої таблиці або один запис із другої таблиці може бути зв'язаний більш ніж з одним записом з першої таблиці).
Тип відносин «один-до-багатьох» є найбільш загальним. Розглянемо на конкретному прикладі, для чого може знадобитися зв'язок між таблицями. Наприклад, Ви вже по всіх групах заповнили таблиці «Іспит» і «Залік» повністю і з'ясувалося, що одна з дисциплін у таблиці «дисципліни» названа невірно, що, у свою чергу, відбилося на заповненні таблиць «Залік» або «Іспит». Аналогічна ситуація може трапитися із прізвищем студента.

Як зробити, щоб виправивши назву дисципліни в таблиці «Дисципліни» або, змінивши прізвище студента в таблиці «Анкета», таблиці «Залік» та «Іспит» були б виправлені автоматично. Для цього треба встановити зв'язок між таблицями.

Завдання 1


Встановіть зв'язок між таблицями «Залік» –[ «Дисципліни», «Анкета» ].

Відношення «один-до-багатьох» створюється в тому випадку, коли поле, по якому встановлюється зв'язок (з боку відносини «один») повинне мати властивість: індексоване поле, збіги не допускаються – «так».

Це відноситься до поля «Прізвище» у таблиці «анкета» і поля «Дисципліна» - у таблиці «Дисципліни». Перевірте наявність цих властивостей у ваших таблицях, перш ніж приступитися до виконання завдання.


Для цього виконайте наступні дії:

  • Перейти в режим «Таблиці».

  • Якщо у вас є відкриті таблиці, або форми - закрийте їх.

  • Натисніть кнопку «Схема даних» на панелі керування.

  • Користуючись «правою мишкою», додайте в схему всі таблиці «Залік», «Анкета», «Дисципліни».

  • Закрийте вікно «Додавання таблиці». У схемі даних повинні з'явитися три схеми вище зазначених таблиць.

  • Встановіть курсор миші на поле «Дисципліни» таблиці «Залік» та натисніть ліву кнопку і, не відпускаючи її, перетягніть значок поля, що з'явився, на поле «Дисципліни» таблиці «Дисципліни». З'явиться діалогове вікно «Зв'язку».

  • Встановіть прапорець «Забезпечення цілісності даних»

  • Встановіть прапорець «Каскадне відновлення зв'язаних полів»

  • Натисніть кнопку З’єднання.

  • Оберіть опцію 3, ок.

  • Натисніть кнопку Створити, щоб підтвердити створення зв'язку.

  • Перейдіть у вікно «Схема даних», Ви повинні побачити зв'язок, що з'явився, «один-до-багатьох».

Аналогічно створіть зв'язок між полем «Прізвище» таблиці «Анкета» і полем «Студент» таблиці «Залік». Послідовність дій та сама, що і при встановленні зв'язку між таблицями «Дисципліни» - «Залік», тільки зв'язуються інші поля.

Завдання 2


Якщо Ви правильно виконали завдання 1, то:

Після встановлення зв'язку зміна полів «прізвище» і «дисципліна» відповідно в таблицях «Анкета» і «Дисципліни» автоматично спричинить зміни, пов'язані з цими полями полів «дисципліна» і «студент» у таблиці «Залік». У свою чергу Ви не зможете ввести в таблицю «Залік» нові прізвища або дисципліни, якщо вони відсутні в таблицях «Анкета» і «Дисципліни».

Завдання 3


Встановіть зв'язок між таблицями: «Іспит» -Анкета», «Дисципліни»]. Перевірте, як працює зв'язок.


^ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 4

ПІДПОРЯДКОВАНІ ФОРМИ

Мета роботи - навчитися переглядати дані, що мають відношення один-до-багатьох.

Припустимо, що треба подивитися дані результатів екзамену по кожному студенту окремо або по кожній дисципліні окремо, використовуючи вже готову таблицю, що містить загальні результати по всіх студентах і по всіх дисциплінах. Для цього використовується механізм створення підпорядкованих форм.

Завдання 1.

Створити підпорядковану форму за результатами здачі іспитів з вибіркою по кожному студенті окремо.

Виконати послідовно дії:

  1. Відкрийте Вашу базу даних.

  2. Оберіть вкладку «Форми».

  3. Натисніть кнопку створити і виберіть опцію «Майстер форм», не вибираючи джерело даних, натисніть кнопку ОК.

  4. У вікні «Створення форм» виберіть зі списку Таблиці/запити таблицю «Іспит» (це буде підпорядкована форма). Помістіть в «обрані поля» поля «дисципліна», «студент», «результат контролю».

  5. Не виходячи з вікна «^ Створення форм», виберіть зі списку «Таблиці/запити» таблицю «Анкета» (це буде головна форма) і помістіть в список «Обрані поля» поле «прізвище».

  6. Натисніть кнопку далі, у результаті відкриється наступне вікно діалогу «Створення форм». У цьому вікні треба визначити головну й підпорядковану таблиці.

  7. Клацніть мишкою по таблиці «Анкета».

  8. Зверніть увагу на праву частину вікна: у верхній частині відображаються поля головної («Анкета»), а в нижній частині – підпорядкованої («Іспит») таблиці.

  9. Виберіть опцію «підпорядковані форми».

  10. Визначивши головну й підпорядковану таблиці, натисніть кнопку далі.

  11. Виберіть зовнішній вигляд – табличний.

  12. Виберіть стиль на Ваш розсуд.

  13. Форму назвати «Анкета для іспиту», назву підпорядкованої форми не змінювати.

  14. Натиснути готово.

Створена форма цілком прийнятна для використання. Спробуйте міняти прізвище студента (використайте кнопки переміщення по записах унизу вікна), і Ви побачите, як міняється вміст таблиці «Іспит». Причому інформація, що з'являється в таблиці, стосується тільки обраного Вами студента. У цій формі явно зайва інформація в підлеглій таблиці «Іспит», адже цілком достатньо прізвища студента, що з'являється вгорі над результатами контролю. Це можна виправити в конструкторі форм у наступній вправі.


^ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 5

ФОРМАТУВАННЯ ФОРМ

Мета роботи - навчитися змінювати стиль, змінювати шрифт, додавати написи, видаляти непотрібні поля, вставляти рисунок, діаграму і т.п.

Завдання 1


Змініть стиль форми « Анкета» за своїм розсудом, для цього:

  • відкрийте форму в режимі конструктора;

  • натисніть на панелі інструментів кнопку «Автоформат»;

  • виберіть потрібний стиль.

Завдання 2


  1. Змініть кольори фону та кольори шрифту для кожного поля за своїм розсудом.

  2. Вставте на місце поля «код» рисунок:

  • Натисніть кнопку «рисунок» на панелі інструментів, клацніть мишкою по тому місцю, де повинен бути рисунок (поле «код»), і виберіть будь який файл у папці «Program Files\Microsoft Office\Clipart».

Завдання 3


  1. Спробуйте змінити розмір поля для введення прізвища по висоті, для цього треба клацнути мишкою по цьому полю і змінити границі, що з'явилися, поля.

  2. Змініть шрифт (розмір, вид, кольори) для поля «Прізвище».
Завдання 4

Видалити з підпорядкованої формі «Іспит» поле «Студент»:

  • Відкрити форму «Анкета для іспиту». (У підпорядкованій формі «Іспит» бажано забрати поле «Студент», тому що прізвище вже присутнє у верхній частині форми)

  • видалити поле «Студент»:
  • ^
    відкрити форму в режимі конструктора;

  • виділити поле «студент» і «вирізати» це поле.

Вийдіть з режиму конструктора і подивіться, як тепер виглядає форма.


^ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 6

ВИБІР ДАНИХ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАПИТУ

Мета роботи - навчитися виконувати вибірки, навчитися формувати запити, освоїти різні типи функцій, сортування, умови.

Завдання 1

  1. Додайте в таблицю “Іспит” поле “Викладач” з наступними характеристиками:

  • тип даних – текстовий;

  • підпис – викладач;

  • підстановка – використайте поле зі списком (джерело рядків – таблиця “Викладачі”).

Завдання 2


^ Таблиця «Іспит» повинна мати не менше 20 записів і ці записи повинні містити інформацію:

  • не менше, ніж по трьох дисциплінах;

  • оцінки повинні бути різні (від відмінно до незадовільно);

  • студенти повинні бути з різних груп (хоча б із двох).

Переконайтеся в тому, що записів у таблиці достатня кількість, навпаки - додайте нові записи.

Завдання 3


  1. Створіть запит на вибір записів, що містять студентів, які здали всі іспити на «відмінно». Для цього треба виконати наступні дії:

  • Вибрати у вікні бази даних вкладку «Запит», тиснути кнопку «створити».

  • У вікні діалогу «Новий запит» оберіть опцію «Конструктор».

  • Access запропонує Вам вибрати таблицю, виберіть таблицю «Іспит», натисніть кнопку додати і закрийте вікно діалогу.

  • З таблиці послідовно виберіть поля «студент», «дисципліна», «результат» і перетягніть обрані поля по черзі в бланк запиту.

(можна просто двічі клацнути мишкою по кожному полю).

  • У рядку « умова відбору» уведіть умову:

  • Клацніть по кнопці «побудувати» на панелі керування.

  • Клацніть по кнопці «Like».

  • Надрукуйте Likeвідмінно”, ОК.

  • Закрийте вікно конструктора запитів.

  1. Збережіть запит з ім'ям “Запит по відмінниках”.

  2. Відкрийте створений запит і переконайтеся в тому, що вибірка була зроблена правильно.

Завдання 4


  1. Створіть аналогічний запит по двієчниках і збережіть з ім'ям «Запит по двієчниках»;

  2. Відкрийте створений запит і переконайтеся в тому, що вибірка була зроблена правильно.
Завдання 5

  1. Створіть запит на вибірку записів за результатами контролю по дисципліні, що викладає Биковська (можна вибрати іншого викладача).

Запит збережіть з ім'ям «Запит по дисципліні» .

  1. Відкрийте створений запит і переконайтеся в тому, що вибірка була зроблена правильно.

Завдання 6


  1. Створіть на базі таблиці «^ Анкета» запит для формування списку студентів, які народилися з 1 травня 1979 року по 31 грудня 1979 року.

Для формування запиту Вам належить викликати будівника вираз ( кнопка «побудувати») і вибрати в списку операторів - оператор порівняння «Beetween», натиснути кнопку «Вставити», ОК.

Тепер відкоригуйте вираз, що з'явився, у такий спосіб:

Between #01.05.79# And #31.12.79#

Якщо раптом виявиться, що таких студентів у групі немає, то змініть умови запиту. Запит зберегти з ім'ям «Запит по даті народження».

  1. Відкрийте створений запит і переконайтеся в тому, що вибірка була зроблена правильно.

Завдання 7


Створіть форми для всіх запитів (автоформа- стрічкова).

Бажано, щоб режим запитів був організований тільки для перегляду потрібної інформації, а не для її коригування.

Завдання 8

Закрити доступ до коригування бази даних у режимі запитів. Щоб у режимі запитів не можна було змінити інформацію, в базі даних треба виконати наступні дії:

  1. Відкрити форму для запиту в режимі конструктора.

  2. Позначити поле і правою кнопкою миші викликати властивості позначеного поля, потім на вкладці «дані» встановити властивість «Блокування» – так.

Аналогічно встановіть властивість «Блокування – так» для всіх полів у всіх формах для запитів.


^ ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 7

СТВОРЕННЯ ЗВІТІВ

Мета роботи - навчитися виконувати побудови звітів різного виду за допомогою конструктора і за допомогою майстра.

^ Загальні вказівки

Ви вже навчилися створювати таблиці, вводити і редагувати в них дані як у самих таблицях, так і за допомогою використання форм. Ви можете також переглядати й аналізувати базу, вибираючи потрібну інформацію за допомогою запитів. Результати перегляду й аналізу можуть бути подані у вигляді звітів.

Завдання 1


Створити звіт за результатами здачі іспитів, використовуючи таблицю «Іспит». Для цього виконайте послідовність дій:

  • Відкрийте вкладку «звіти»

  • Натиснути кнопку створити , вибрати Майстер звітів, як джерело вибрати таблицю «Іспит»

  • Перенести в «обрані поля» наступні поля:

  • Дисципліна

  • Група

  • Студент

  • Результат контролю

  • Натиснути далі .

Тепер треба визначити, чи потрібно групувати дані по якому-небудь із полів. Поля, по яких буде здійснюватися угруповання, містяться у верхній частині правого списку в окремій рамці і виділяються на екрані синіми кольорами.

  • Вибрати угруповання по дисципліні, натиснути далі

  • Задати режим сортування в зростаючому порядку по полю «Студент», натиснути далі.

  • Визначити вид макета - «Східчастий» (або на свій розсуд , можете експериментувати), натиснути далі

  • Вибрати стиль на свій розсуд, натиснути далі

  • Задати ім'я звіту «Звіт по іспитах», натиснути кнопку Готово.

Звіт готовий, можете переглянути його в режимі «Файл\Попередній перегляд». Для того щоб привести звіт у необхідний вигляд, його можна відкоригувати в режимі конструктора.

Завдання 2


  1. Відкрийте Ваш звіт у режимі конструктора.

  2. Тепер, користуючись тими ж прийомами, що й при форматуванні форм (нагадую - треба виділити змінюване поле, клацнути правою кнопкою миші і вибрати пункт «властивості»), змініть у звіті в області заголовка та в області даних розмір шрифту на 12, кожне поле (стовпець) розфарбуйте різними кольорами.

  3. Звичайно в заголовку звіту розміщують дату його печатки. Для розміщення дати виконайте наступні дії:

  • Виберіть на панелі інструментів кнопку поле аб!

  • Встановіть покажчик миші на місце в області верхнього колонтитула, де Ви припускаєте розмістити поле дати. У звіті з'явиться зв'язаний об’єкт, що складається з поля введення та напису до нього.

  • Виділите напис зв'язаного поля і видалите, нажавши клавішу “delete”.

  • Виділите поля введення, де буде розміщуватися дата, та відкрийте для нього вікно властивостей (правою кнопкою миші).

  • Перейдіть на вкладку дані й натисніть кнопку будівника. На екрані відкриється вікно діалогу «Будівник вираження».

  • Відкрийте розділ «Вбудовані функції» папки «Функції» та, використовуючи функцію Now зі списку функцій, задайте вираження Now (), натиснувши послідовно кнопки вставити, ОК.

  • Натисніть кнопку розкриття списку властивостіФормат” вкладки “Макет” і виберіть будь який формат відображення дати у звіті.

  1. Звіт збережіть з ім’ям «Іспит».

  2. Перегляньте звіт.

  3. Аналогічно створенню звіту “Іспит” створіть звіт “Залік”.



ЗМІСТ








Стор.

Лабораторна робота № 1

Створення таблиць

3

Лабораторна робота № 2

Проектування багатотабличних

баз даних

6

Лабораторна робота № 3

Проектування багатотабличних

баз даних

8

Лабораторна робота № 4

Підпорядковані форми

11

Лабораторна робота № 5

Форматування форм

12

Лабораторна робота № 6

Вибір даних за допомогою запиту

14

Лабораторна робота № 7

Створення звітів

16












Навчальне видання

Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Інформаційні комп'ютерні технології» (для студентів 5 курсу навчання спеціальності 8.092601- Водопостачання та водовідведення)


Укладач: Ірина Миколаївна Чуб


Редактор: М.З.Аляб'єв


План 2008, поз. 337 М

Підп. до друку 11.03.2008 Формат 60х84 1/16 Папір офісний

Друк на ризографі. Умов.- друк. арк.. 1 Облік.-вид. арк. 1,2

Замовл. № Тираж 100 прим.

Сектор оперативної поліграфії ІОЦ ХНАМГ

61002, Харків, вул. Революції, 12





Схожі:

Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до проведення семінарських та практичних занять з курсу «Методика викладання у вищій школі» для студентів спеціальності 050201 «Менеджмент організацій» окп «Магістр»
Методичні вказівки до виконання дипломної роботи спеціаліста: підготовка, написання, захист. Методичні вказівки / Упор. Ґудзь П....
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до самостійного вивчення матеріалу, індивідуальні завдання та методичні вказівки до їх виконання
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни ²Міжнародний маркетинг² для студентів напряму...
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до самостійного вивчення матеріалу, індивідуальні завдання та методичні вказівки до їх виконання
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни «Менеджмент в енергетиці» для студентів спеціальності...
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до самостійного вивчення матеріалу, індивідуальні завдання та методичні вказівки до їх виконання
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни ²Менеджмент персоналу² для студентів спеціальності...
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до їх вивчення, контрольні питання для самоперевірки, що наведені після кожної теми дисципліни, методичні вказівки до виконання контрольної роботи
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни "Економіка енергетики" для студентів напряму...
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до їх вивчення, контрольні питання для самоперевірки, що наведені після кожної теми дисципліни, методичні вказівки до виконання контрольної роботи
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни "Економіка та фінанси підприємства" для студентів...
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до вивчення тем, перелік розділів, що виносяться на самостійне опрацювання студентів, варіанти індивідуальних завдань, перелік літератури. Методичні вказівки укладені з урахуванням вимог державного освітнього стандарту
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни “Страховий менеджмент” для студентів спеціальності...
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки до самостійного вивчення тем, передбачених програмою дисципліни «Mенеджмент», завдання до контрольної роботи та методичні вказівки до її виконання
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни «Mенеджмент» для студентів напрямів 050502 –...
Методичні вказівки icon2765 Методичні вказівки
Методичні вказівки до практичних та самостійних занять з курсу «Методи синтезу та оптимізації» для студентів
Методичні вказівки iconМетодичні вказівки
С. С. Душкін, Т. О. Шевченко методичні вказівки для проведення практичних занять, лабораторних робіт
Методичні вказівки iconФінанси І кредит методичні вказівки
Методичні вказівки по проведенню практичних занять з дисципліни «Банківські операції»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи