Довідник для студента icon

Довідник для студента




Скачати 276.19 Kb.
НазваДовідник для студента
Дата24.06.2012
Розмір276.19 Kb.
ТипДокументи
джерело

Довідник для студента


з дисципліни ”Догляд за хворими терапевтичного профілю”

на 2008-2009 навчальний рік


Факультет

Спеціальність

Кафедра


Курс

Семестр

Лекції

практичні заняття

Самостійна робота

Залік

В с ь о г о:

Виробнича практика


практичні заняття

самостійна робота

диференційований залік


Всього:

-Медичний №3

-Медична психологія

-догляду за хворими та вищої медсестринської освіти

-другий

-ІУ

-12 акад.. годин

-18 акад. годин

-24 акад. годин

- ІУ семестр

-54 акад. годин

-догляд та психологічне спостереження за хворими (у терапевтичному відділенні стаціонару) –

1 тиждень

-34 акад.годин

-18 акад.годин

- 2 акад.години


  • 54 акад.години


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ “ДОГЛЯД ЗА ХВОРИМИ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ 2-го КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ” НА 2008-2009 н.р


№№

ТЕМА


^ К-ть годин



Догляд за хворими як складова частина навчального процесу. Медична етика та деонтологія.

2



Найпростіші фізіотерапевтичні процедури.

2



Способи застосування лікарських засобів. Парантеральне введення лікарських засобів.

2



Спостереження та догляд за хворими з захворюваннями органів дихання.

2



Спостереження та догляд за хворими з захворюваннями серцево-судинної системи.

2



Спостереження та догляд за хворими з захворюваннями шлунково-кишкового тракту.

2



^
Всього 12 годин


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ “ДОГЛЯД ЗА ХВОРИМИ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ 2-ГО КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ "МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ”

НА 2008-2009 НАВЧАЛЬНИЙ РІК


п/п

^

Назва теми





К-ть годин


1


Організація роботи поста медичної сестри. Санітарно-епідемічний режим лікувальних закладів. Санітарна обробка хворого


2


2


Харчування хворих. Дієтичне харчування.


2


3-4

Техніка підшкірних, внутрішньом'язевих, внутрішньовенних ін'єкцій і крапельних вливань


4


5


Спостереження та догляд за хворими з патологією органів дихання.


2


6


Спостереження та догляд за хворими з патологією органів кровообігу. Догляд за важкохворими та агонуючими пацієнтами. Реанімаційні заходи.



2


7


Спостереження та догляд за хворими з патологією органів травлення. Промивання шлунку. Техніка постановки клізм.



2


8


Спостереження та догляд за хворими з патологією органів сечовидільної системи.


2


9


Залік з загального догляду за хворими (контроль практичних навичок і теоретичних знань).

2


Всього 18 годин


Перелік тем, які виділені для самостійного вивчення з ДИСЦИПЛІНИ ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМИ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ для студентів 2-го курсу медичного факультету за спеціальністю "Медична психологія'' на 2008-2009 навчальний рік


№№

^ Назва теми

К-ть год

1

Основи деонтології і медичної етики. Обов'язки і завдання середнього медичного працівника Моральна та юридична відповідальність медичного працівника Огляд шкіри і волосяних покривів, виявлення педикульозу і корост.

2

2

Приготування і проведення гігієнічної ванни, миття під душем. Транспортування ходячих і важкохворих в палату

2

3

Санітарно-епідемічний режим лікувальних закладів. Вологе прибирання палат, коридорів, місць загального користування. Щоденна та заключна дезинфекція, приготування розчинів хлорного вапна і використання його для прибирання. Внутрішній розпорядок. Охоронний режим у відділеннях.


2

4

Догляд за порожниною рота, очима , вухами, носом. Догляд за шкірою, протирання шкіри одним з дезинфікуючих розчинів

2

5

Пролежні: причини і місця їх утворення, ступені пролежнів. Підмивання, спринцювання хворих. Користування гумовим кругом, судном сечоприймачем.

2

6

Техніка застосування компресів, грілки , міхура з льодом. Методика постановки п'явок. Зберігання п'явок-Лікувальні ванни. Проведення фізіотерапевтичних процедур

2

7

Спостереження за питним режимом та діурезом, їх баланс. Надання невідкладної допомоги при набряку легень (серцевій астмі). Організація роботи медсестри в кардіологічному відділенні. Особливості догляду за хворими похилого та старечого віку з патологією серцево-судинної системи.

2

8

Невідкладна допомога при приступі бронхіальної астми Легенева кровотеча, невідкладна допомога. Організація роботи медсестри пульмонологічного відділення. Особливості догляду за хворими похилого та старечого віку з патологією органів дихання

2

9

Підготовка хворого до рентгенологічного дослідження органів черевної порожнини, гастрофіброскопії, колоноскопії, ультразвукової діагностики, рН-метрії. Блювота, невідкладна допомога. Збір блювотних мас для дослідження.

2

10

Допомога при нетриманні сечі, затримці сечі. Техніка катетеризації гумовим катетером Промивання сечового міхура , Сечоприймачі, їх зберігання, дезинфекція

2

11

Догляд за хворими під час лихоманки, марення, галюцінації.

2

12

Догляд за вмираючими хворими. Реанімаційні заходи. Ознаки смерті. Правила поводження з трупом.

2

Всього 24години


^ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ВИНЕСЕНИХ НА ЗАЛІК З дисципліни “Догляд за терапевтичними хворими”ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “медична психологія ” НА 2008-2009 навч. рік.


1 Основні принципи організації роботи стаціонарних лікувальних установ та їх функціональних підрозділів (приймальне відділення, лікарняні палати, функціонально-діагностичні, лікувальні та допоміжні кабінети).

2 Поняття про санітарно-гігієнічний та лікарняний режими, і їх значення в лікувальному процесі.

3 Суть лікувально-охоронного режиму і заходи щодо його забезпечення.

4 Основні, правила та вимоги медичної етики, естетки і деонтології.

5 Основні принципи загального і спеціального догляду за хворими терапевтичного профілю.

6 Організація і функціональне призначення поста медичної сестри

7 Основні принципи догляду за тяжкохворими та пацієнтами похилого і старечого віку.

8 Особливості догляду за хворими в палатах інтенсивної терапії та в реанімаційному відділенні.

9. Основні принципи організації дієтичного харчування хворих у терапевтичному відділенні, поняття про дієтичні столи, ентеральне та парентеральне харчування.

10 Медичний догляд і методи надання невідкладної медичної допомоги хворим з функціональними порушеннями системи кровообігу.

11 Медичний догляд і методи надання невідкладної медичної допомоги хворим з функціональними порушеннями органів дихання.

12 Медичний догляд і методи надання першої медичної допомоги хворим з функціональними порушеннями органів травлення.

13 Медичний догляд і методи надання першої медичної допомоги хворим з функціональними порушеннями сечовидільної системи.

14 Ознаки клінічної і біологічної смерті, основні правила обходження з трупом.

15.Основні форми медичної документації, яка входить до професійних обов'язків середнього медичного персоналу.

  1. Підготовка концентрованого і робочого розчинів хлорного вапна і хлораміну.

17.Визначення росту і маси тіла хворого.

18. Визначення об'єму грудної клітки;

18. Визначення частоти ритму і глибини дихання

19.Транспортування хворого на кріслі-каталці, ношах і ручним способом.

20. Заміна натільної і постільної білизни.

21. Застосування підкладного судна.

22. Умивання хворого.

23. Гігієна порожнини рота

  1. Закапування крапель в очі та їх промивання.

25. Закладання очної мазі віко очною лопаткою.

26. Закапування крапель у вухо.

27. Туалет носа і закапування крапель у носові ходи.

28. Вимірювання температури тіла.

29. Реєстрація температури і визначення температурних кривих

30. Застосування гірчичників, банок, п'явок, компресів, грілки, пухиря з льодом.

31. Втирання у шкіру лікарських засобів.

32. Обробка шкіри дезинфікуючим розчином (етиловим спиртом, йодною настойкою).

33. Збирання стерильного шприца багаторазового користування.

34. Користування шприцом одноразового вживання.

35. Набирання в шприц лікарського розчину із ампули і флакона.

36. Розведення антибіотика і визначення його разової дози.

37. Проведення проби на чутливість, до антибіотика

38. Методика і техніка внутрішньошкірної, підшкірної, внутрішньом'язової, внутрішньовенної ін'єкції.

39. Збирання і заповнення системи для внутрішньовенного крапельного

введення ліків.

40. Застосування кровоспинного джгута.

41. Перша медична допомога при: задусі, приступі серцебиття, інтенсивному болю у грудній клітці, блюванні, кровохарканні, легеневій та шлунково-кишковій кровотечах

42. Медична допомога утопленому, при: ураженні електричним струмом, обмороженні, тепловому ударі, непритомності.

43. Реанімаційні заходи, непрямий масаж серця, штучне дихання.

44. Інгаляційна оксигенотерапія за допомогою індивідуального кисневого інгалятора Техніка користування кисневою подушкою.

45. Користування аерозольним індивідуальним інгалятором.

46. Взяття мазка із зіва і носа для бактеріологічного дослідження. ,

47. Промивання шлунка товстим зондом

48. Введення газовивідної трубки.

49. Застосування очисної клізми.

50. Застосування сифонної клізми.

51. Підготовка і застосування гіпертонічної; олійної і лікувальної клізм.

52. Підготовка хворих до рентгенологічного дослідження органів травлення та нирок

53. Техніка реєстрації ЕКГ в 12 стандартних відведеннях


^ ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК З дисципліни “Догляд за терапевтичними хворими”ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ-го КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ” НА 2008-2009 НАВЧ. РІК.


  1. Санітарна обробка палат стаціонарних відділень.

  2. Гігієнічний догляд за тяжкохворим: зрізування нігтів, догляд за волоссям, обличчям, порожниною рота, приготування гігієнічної ванни.

  3. Вимірювання росту і маси тіла.

  4. Транспортування хворих у відділення.

  5. Перекладання важкохворого на ноші із ноші на ліжко.

  6. Підмивання важкохворого.

  7. Проведення профілактики і лікування пролежнів.

  8. Заміна натільної і постільної білизни.

  9. Ентеральне і парантеральне харчування.

  10. Виготовлення дезінфікуючих розчинів - хлорного вапна і хлораміну.

  11. Вимірювання температури тіла у клінічній практиці.

  12. Проведення інгаляції кисню із системи централізованого кисневого забезпечення.

  13. Користування індивідуальним інгалятором.

  14. Основні принципи будови функціонального ліжка і користування ним.

  15. Застосування найпростіших фізичних засобів – гірчичники і банки.

  16. Продемонструйте на фантомі техніку очисної клізми.

  17. Продемонструйте на фантомі техніку сифонної клізми.

  18. Продемонструйте на фантомі методику застосування зігрівального компресу.

  19. Приготування і застосування гумової грілки і міхура з льодом.

  20. Надання невідкладної медичної допомоги при ядусі, кашлі, болю у серці, серцебитті, кровотечі, утопленні, ураженні електричним струмом, непритомності, обмороженні, тепловому ударі.

  21. Проведення непрямого масажу серця і штучної вентиляції легень.

  22. Розрахунок ін'єкційної дози антибіотика.

  23. Парентеральне введення лікарських засобів. Показання і протипоказання. Ускладнення, їх профілактика і лікування.

  24. Користування ін'єкційними шприцами і голками. Поняття про асептику і антисептику.

  25. Стерилізація ін'єкційних медичного інструментарію.

  26. Збирання сечі для проведення проби за Зимницьким.

  27. Підготовка хворого до холецистографії

  28. Догляд за хворим з захворюваннями органів дихання.

  29. Догляд за хворим з захворюваннями органів кровообігу.

  30. Догляд за хворим з захворюваннями органів травлення.


КРИТЕРІЇ ОЦІНОК ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ З ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМИ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ-го КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ» НА 2008-2009 навчальний рік.

Знання і вміння студента оцінюються викладачем за загальноприйнятою 4-х бальною системою (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”) з виставленням оцінки в журнал відвідування та успішності.

Оцінку "відмінно" отримує студент, який показав глибокі знання теоретичного матеріалу, передбаченого програмою, досконало володіє практичними навичками, відзначається зразковою дисципліною та старанністю.

Оцінку "добре" отримує студент, який показав добрі знання теоретичного матеріалу по темі заняття, оволодів практичними навичками згідно програми і виконує їх самостійно, відзначається доброю, виробничою дисципліною.

Оцінку "задовільно" одержує студент, який показав задовільні знання теоретичного матеріалу, оволодів більшістю практичних навичок по програмі, порушував трудову дисципліну, не проявляв ініціативи і старання при освоєнні практичних навичок.

Оцінка "незадовільно" виставляється студенту, якщо він показав незадовільні знання теоретичного матеріалу, не володіє більшою частиною передбачених програмою практичних навичок і не може їх виконувати самостійно, систематично порушував виробничу дисципліну.

^ ЗАСОБИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ПОЧАТКОВОГО, ПОТОЧНОГО, ПРОМІЖНОГО ТА ЗАКЛЮЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ З ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМИ ТерапевтичнОГО ПРОФІЛЮ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ”.


^ Початковий контроль знань студентів здійснюється на першому занятті і включає в себе перевірку знань теоретичного та практичного матеріалу, який вивчався на попередніх курсах (анатомія людини, нормальна фізіологія та нейрофізіологія, психологія особистості та індивідуальних відмінностей, психологія конфлікту), що проводиться методом фронтального усного опитування.

^ Поточний контроль студентів здійснюється під час проведення практичних занять і включає перевірку знань теоретичного матеріалу та контроль оволодіння практичними навичками, які передбачені методичними розробками занять з відповідних тем. Перевірка знань студентів здійснюється за допомогою усного фронтального опитування , вирішування тестових завдань різного ступеня важкості, а також під час перевірки правильності проведення діагностичних та лікувальних процедур.

^ Проміжний контроль проводиться на підсумкових заняттях, наприкінці вивчення окремих розділів програми по модулю №1 (загальний догляд, шляхи введення лікарських засобів –1-3 зан.), по модулю №2 (спеціальний догляд за пацієнтами – 4 –8 зан.). Проміжний контроль передбачає перевірку практичної підготовки студентів, співбесіду.

^ Підсумковий контроль знань студентів, а також методику засвоєння практичних навичок проводиться по закінченню ІУ семестру на останньому занятті і включає два етапи: 1) перевірка практичної підготовки (робота з хворими, робота з фантомами на тренажерах);2) співбесіда (питання додаються).

Залік з відміткою "зараховано" в заліковій книжці виставляється студентам, які виконали навчальний план та програму.


Критерії оцінки теоретичних знань і практичної підготовки на заліку з дисципліни “Догляд за терапевтичними хворими” ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “медична психологія"


Керуючись Наказом Міністерства Освіти України за № 161 від 2 червня 1993 року "Про затвердження положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах" та інструкцію МОЗ України "Про організацію і проведення семестрових іспитів та заліків у медичних вищих навчальних закладах України" заключний контроль якості набутих знань, вмінь і практичних навичок з догляду за терапевтичними хворими проводиться після виконання студентами навчальної програми шляхом заліку за двобальною шкалою "зараховано" або "незараховано"

"Зараховано" виставляється студенту, який показав глибокі знання теоретичного матеріалу, передбачених програмою, досконало володіє практичними навичками.

"Незараховано" виставляється студентам, які не оволоділи теоретичним матеріалом, допускають суттєві помилки у відповідях.

^ РЕКОМЕНДОВАНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ



ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА

1. Касевич Н.М., Практикум із сестринської справи - Сімферополь: Таврида, 1995,- 248с.

2. Нетяженко В.З., Сьоміна А.Г., Присяжнюк М.С. Загальний і спеціальний догляд за хворими, К.: Здоров”я , 1993, -304 с.

3. Шуліпенко І.М. Загальний і спеціальний догляд за хворими з основами валеології: навчально-методичний посібник для студентів медичних вузів. – МОЗ України ЦМК з ВМО, національний медичний університет ім. О.О. Богомольця – К.: , 1998, -384 с.

^ ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА

1. Гребенев А.Л., Шептулин А.А., Основы общего ухода за больными. – М.: Медицина, 1991,- 356с.

2. Заликина П.С., Общий уход за больными.- М.: Медицина, 1988,-285с.

3. Мурашко В.В., и др. Общий уход за больными. – М.: Медицина, 1988,-290с


4. Никула Т.Д., Шевчук С.Г., Мазниченко Л.Г., Загальний догляд за хворими: посібник для самостійного освоєння практичних навичок студентами медичних вузів.- К.: ЦМК з ВМО МОЗ України, КМ1, 1992,-186с.


5. Щулипенко И.М., Общий и специальный уход за больными терапевтического профиля: Учеб.-метод, пособие для самостоятельной подготовки студентов мед. вузов-К.: ЦМК з ВМО МОЗ України, КМ1, 1991, -256с.


^ ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА З ДОГЛЯДУ та психологічного спостереження ЗА ХВОРИМИ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 2-ГО КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ” НА 2008-2009 НАВЧ.РІК


^ Мета і завдання практики:


Виробнича практика з догляду за хворими проводиться з метою:

  • поглиблення знань з догляду та психологічного спостереження за хворими у відповідності з принципами медичної етики і деонтології;

  • відпрацювання та вдосконалення техніки виконання медичних маніпуляцій.

Вона проводиться на завершальному етапі вивчення предмета догляду за хворими. За час проходження практики студенти знайомляться з роботою приймального відділення, центральної стерилізаційної, відділень стаціонару, вивчають посадові обов”язки медичної сестри, накази та інструкції МОЗ України, які регламентують роботу лікувальної установи.

^

Розподіл часу на практиці





№№

Відділення

Дні

Години

робота у відділенні

самостійна робота

1

Приймальне відділення

1

7год 12 хв.

3 год

2

Відділення стаціонару

4

28 год. 48 хв.

15 год




Всього:

5

34 год

18 год




  1. ^ Приймальне відділення лікарні ( 1 день)


Ознайомлення з режимом роботи відділення, правилами реєстрації хворих, заповнення медичної документації, участь у загальному догляді: проведенні антропометрії, санітарної обробки хворих, в тому числі, при педикульозі; виконання маніпуляцій, транспортування хворих у відділення, приготування дезинфікуючих розчинів та ознайомлення з правилами їх застосування.


  1. ^ Відділення стаціонару (4 дня)


Ознайомлення з санітарно-протиепідемічним режимом відділення лікарні. контроль за санітарним станом, виписування вимог на ліки, правила зберігання і обліку ліків в стаціонарі, в аптечці, одержанні ліків у старшої медсестри на медичному посту.

Ознайомлення з роботою сестри на посту з догляду за хворими, режимами активності хворих, з організацією лікувального харчування у відділенні, підготовкою хворих до лабораторних і інструментальних обстежень, заповнення температурних листків та робота з листками призначень.

Участь у підготовці маніпуляційної до роботи, виконання всіх видів ін”єкцій, дезинфекція інструментарію після маніпуляцій.

Асистування при проведенні пункцій, участь у проведенні дуоденального та шлункового зондування, промивання шлунка, виконанні всіх видів клізм та катетеризації сечового міхура.

Участь у проведенні предстерилізаційного очищення медичного інструментарію відділення контролю якості предстерилізаційного очищення, укладання матеріалу та інструментарію до біксів.

Вивчення правил техніки безпеки під час роботи з апаратурою стерилізаційною.

^ Після закінчення практики студент повинен знати:

  • теоретичні засади і принципи спостереження як методу психологічних досліджень;

  • особливості зовнішніх проявів психологічних феноменів, що підлягають спостереженню;

  • індивідуальні відмінності та особливості групової динаміки;

  • поведінкові прояви стресу, фрустрації, адаптаційного синдрому; правила поведінки спостерігача, етику ведення спостереження;

  • способи та прийоми фіксації і подальшої обробки результатів спостереження;

  • структуру та загальні принципи діяльності лікувальної установи;

  • значення догляду в лікувальному процесі, складові елементи догляду за хворими;

  • види транспортування хворого;

  • санітарно-гігієнічний і лікувально-охоронний режими в лікувальних закладах, режим відвідування хворих;

  • основи взаємовідносин між керівництвом лікарні, лікарями, середнім і молодшим медичним персоналом;

  • організацію роботи у відділеннях, особливості контакту з хворими, елементи медичної етики та деонтології;

  • основи особистої гігієни молодшого медичного персоналу при здійсненні догляду за хворими

Після закінчення практики студент повинен вміти:

  • творчо застосовувати теоретичні знання з психологічних дисциплін;

  • складати план і визначати мету та завдання спостереження;

  • проводити спостереження, не втручаючись прямо в життя лікувального закладу загалом і хворих особисто, не створюючи дискомфорту для хворих і персоналу;

  • аналізувати та інтерпретувати результати спостереження, робити обгрунтовані висновки;

  • створювати гігієнічні умови для хворих, проводити санітарну обробку хворих різного віку та стану;

  • роздавати їжу, стежити за дотриманням лікарняного режиму;

  • проводити антропометричні вимірювання й комплекс заходів з догляду в приймальному відділенні лікарні;

  • надавати допомогу середньому медичному персоналу при прове­денні сестринських маніпуляцій і процедур.


Перелік практичних навичок, ВИНЕСЕНИХ НА ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ЗАЛІК З^ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ З ДОГЛЯДУ та психологічного спостереження ЗА ХВОРИМИ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ КУРСУ медИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ” НА 2008-2009 НАВЧ. РІК.

  • підтримання поточного санітарно-гігієнічного режиму відділень лікарні, приготування для цього дезінфікуючих розчинів;

  • проведення обробки предметів побуту, виділень хворого, туалетів й інших помешкань лікарні;

  • приготування мию­чих і дезінфікуючих засобів для миття і знезараження медичного інструментарію та їх проведення;

  • миття і підготовка посуду для взяття аналізів та їх доставка в лабораторію;

  • санітарна обробка хворих в приймальному відділенні;

  • огляд і спеціальна обробка хворих на коросту та педикульоз;

  • дотримання особистої гігієни хворого (догляд за шкірою, очима, вухами, ротовою порожниною, волоссям, нігтями;

  • зміна натільної і постільної білизни;

  • контроль за санітарним станом тумбочок;

  • догляд за тяжкохворими (годування, вологе обтирання, профілактика пролежнів, застосування підкладних суден, сечоприймачів);

  • сповиван­ня дитини, висаджування на горщик;

  • проведення антропометрич­них досліджень (вимірювання росту, маси тіла, об'єму грудної клітки);

  • дослідження і вимірювання пульсу, дихання, артеріального тиску, температури тіла та їх реєстрація;

  • розкладання і роз­давання ліків для прийому (порошків, пілюль, розчинів, мікстур, крапель;

  • набирання ліків з ампул;

  • прове­дення підшкірних і внутрішньом"язових ін'єкцій;

  • заповнення си­стеми для крапельного введення рідин;

  • зупинку кровотечі (накладання гу­мового джгута, застосування холоду, пов'язки);

  • застосування зовнішніх засобів: мазей, пластирів, компресів, гірчичників, банок, закапування крапель у вухо, ніс, очі;

  • застосування клізм (очисних, сифонних, гіпертонічних), мікроклізм;

  • підготовка шинних і гіпсових пов'язок; зупинки кровотечі (накладання гумового джгута, застосування холоду, пов'язки);

  • надання долікарської допомоги при блюванні,

  • надання долікарської допомоги при шлункових, кишкових, легеневих і носових кровотечах;

  • надання долікарської допомоги при болю в серці;

  • надання долікарської допомоги при отруєнні;

  • проведення реанімаційних заходів (штучне дихання методом „з рота в рот" і непрямий масаж серця);

  • транспортування трупа в морг.



Перелік ПИТАНЬ, ВИНЕСЕНИХ НА ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ЗАЛІК З^ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ З ДОГЛЯДУ та психологічного спостереження ЗА ХВОРИМИ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІ КУРСУ медИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ”

НА 2008-2009 НАВЧ. РІК.



  1. Психологічні аспекти професійної діяльності лікарів, середнього та молодшого медичного персоналу.

  2. Значення врахування індивідуально-психологічних особливостей пацієнтів у роботі лікаря.

  3. Зовнішньо-поведінкові прояви внутрішньої картини хвороби.

  4. Психологічне спостереження як метод психологічного дослідження.

  5. Види психологічного спостереження.

  6. Етичні аспекти ведення психологічного спостереження.

  7. Способи та прийоми фіксації результатів спостереження.

  8. Способи подальшої обробки результатів спостереження.

  9. Спостереження за проявами темпера ментальних особливостей хворих.

  10. Спостереження за проявами характерологічних особливостей хворих.

  11. Емоційні прояви та їх розпізнавання.

  12. Розпізнавання стресових та фрустраційних реакцій пацієнтів.

  13. Ознаки адаптаційного синдрому.

  14. Особливості спостереження за процесом спілкування.

  15. Оцінка характеру перебігу групових процесів за допомогою цілеспрямованого спостереження.

  16. Оцінка ефективності комунікації між медичним персоналом і пацієнтами в процесі психологічного спостереження.

  17. Зовнішньо-поведінкові прояви втоми, стресу та емоційної пере напруженості медичного персоналу.

  18. Оцінка стилю взаємодії в сім'ї пацієнта через спостереження за його спілкуванням з рідними.

  19. Поняття про санітарно-гігієнічний та лікарняний режими і їх значення в лікувальному процесі.

  20. Суть лікувально-охоронного режиму і заходи щодо його забезпечення.

  21. Підготовка концентрованого і робочого розчинів хлорного вапна і хлораміну.

  22. Визначення росту і маси тіла хворого.

  23. Визначення об'єму грудної клітки.

  24. Проведення дезінсекції при педикульозі.

  25. Визначення частоти ритму і глибини дихання.

  26. Транспортування хворого на кріслі-каталці, ношах і ручним способом.

  27. Заміна натільної і постільної білизни.

  28. Застосування підкладного судна.

  29. Умивання хворого.

  30. Гігієна порожнини рота.

  31. Туалет носа і закапування крапель у носові ходи.

  32. Інгаляційна оксигенотерапія за допомогою індивідуального кисневого інгалятора. Техніка користування кисневою подушкою.

  33. Промивання шлунка товстим зондом.

  34. Введення газовивідної трубки.

  35. Застосування очисної клізми.

  36. Застосування сифонної клізми.

  37. Підготовка і застосування гіпертонічної, олійної і лікувальної клізм.

  38. Вимірювання температури тіла.

  39. Обробка шкіри дезінфікуючим розчином (етиловим спиртом, йодною настойкою).

  40. Користування шприцом одноразового вживання.

  41. Набирання в шприц лікарського розчину з ампули і флакона.

  42. Методика і техніка внутрішньошкірної, підшкірної, внутрішньом'язової, внутрішньовенної ін'єкції.

  43. Методи тимчасової зупинки кровотечі. Техніка накладання джгута Есмарха. Ускладнення при накладанні джгута Есмарха.

  44. Перша медична допомога при задусі.

  45. Перша медична допомога при нападі серцебиття.

  46. Перша медична допомога при інтенсивному болю в грудній клітці.

  47. Перша медична допомога при блюванні.

  48. Перша медична допомога при кровохарканні.

  49. Перша медична допомога при легеневій та шлунково-кишковій кровотечах.

  50. Перша медична допомога при утопленні.

  51. Перша медична допомога при ураженні електричним струмом.

  52. Перша медична допомога при обмороженні.

  53. Перша медична допомога при тепловому ударі.

  54. Перша медична допомога при непритомності.

  55. Реанімаційні заходи, непрямий масаж серця, штучне дихання.

  56. Ознаки клінічної і біологічної смерті, основні правила поводження з трупом.


^ ЩОДЕННИК ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ 3 догляду та психологічного спостереження за ХВОРИМИ терапевтичНОГО ПРОФІЛЮ

Особистою документацією студента є щоденник виробничої практики, до якого в хронологічній послідовності заносяться всі дані про проведену роботу виконану студентом особисто або за його участю.

Зразок оформлення і заповнення щоденника з виробничої практики наводиться нижче.

ЩОДЕННИК

виробничої практики з догляду та психологічного спостереження за хворими терапевтичного профілю студент______групи ІІ курсу медичного факультету________________________________________________________________

(прізвище, ініціали)

База практики______________________________________________________

Керівник (від бази)________________________________________________

Керівник (від навчального закладу)

^ Термін проходження практики:

з _______________ 200_ р. до ___________________200_ р


Дата години роботи


Зміст виконаної роботи


Кількість маніпуляцій




Був присутній на інструктажі по техніці безпеки під час проходження виробничої практики, який провів інженер з техніки безпеки Устименко В.О. У терапевтичному відділенні старша медична сестра Сименко Л.І. ознайомила студентів із режимом дня у лікарні, згідно програми практики. Ознайомила із функціональними обов'язками молодшого медичного персоналу, зупинилась на питаннях дотримування деонтології під час проходження практики.

^ Робота виконана на протязі дня:

  1. Приймав участь у приготування 0,2% розчину хлорного вапна (200мл 10% розчину хлорного вапна на 10 л води добре змішати).

2.3робив вологе прибирання палати №2 0,2% розчином хлорного вапна.

3.Переносив хворого Іванова А.І. на ношах із приймального відділення у терапевтичне і перекладав його з нош у ліжко.

4.Самостійно 2 хворим Маковій І.Б. (2 палата) та Якимович Б.К. (8 палата) змінив постільну білизну.

5. Важкохворому Стародубу П.С. підстриг нігті на руках і ногах.

6. Годував обідом важкохворого



2 палати


1


2


1

3

Підпис студента_____________________________

Підпис керівника від бази___________________

Підпис керівника від навчального закладу___________________

^ ПІДСУМКОВИЙ ЗВІТ

з виробничої практики з догляду та психологічного спостереження за хворими терапевтичного профілю студента______групи ІІ курсу медичного факультету за спеціальністю "Медична психологія" _______________________________

База практики____________________________________________________________

Керівник (від бази)_____________________________________________________ (прізвище, ініціали)

Керівник (від навчального закладу)_______________________________________

Термін проходження практики: з _______ 200 р. до _____________200 р





№ п/п

Практичні навички

Мінімум

Викона-но



проведення спостереження за окремими хворими з метою встановлення їхніх темпераментальних і характерологічних особливостей









спостереження за процесом встановлення контактів між хворими, утворенням тимчасових груп, перебігом групових процесів









підтримання поточного санітарно-гігієнічного режиму відділень лікарні









приготування дезінфікуючих розчинів









проведення обробки предметів побуту, виділень хворого, туалетів й інших приміщень лікарні









миття і знезараження медичного інструментарію









миття і підготовки посуду для взяття аналізів та їх доставки в лабораторію; проведення санітарної обробки хворих у приймальному відділенні









проведення огляду і спеціальної обробки хворих на коросту та педикульоз









догляд за шкірою хворого









догляд очима, вухами, ротовою порожниною, волоссям, нігтями









зміна натільної і постільної білизни









годування важкохворих









застосування підкладних суден, сечоприймачів









транспортування хворих









проведення антропометричних досліджень









дослідження пульсу, дихання, артеріального тиску, температури тіла та їх реєстрація;









розкладання і роздавання ліків для прийому









набирання ліків з ампул









проведення підшкірних і внутрішньом'язових ін'єкцій









заповнення системи для крапельного введення рідин









застосування мазей, пластирів, компресів, гірчичників, банок









закрапування крапель у вухо, ніс, очі









застосування очисних, сифонних, гіпертонічних клізм









надання долікарської допомоги при блюванні









надання долікарської допомоги при шлункових, кишкових, легеневих і носових кровотечах









надання долікарської допомоги при болю в серці









надання долікарської допомоги при отруєнні;









проведення реанімаційних заходів (штучне дихання методом „з рота в рот" і непрямий масаж серця









М.П. Керівник від бази

Керівник від навчального закладу

Схожі:

Довідник для студента iconДовідник для студента
Довідник для студента складений на основі діючого навчального плану та програми з мікробіології, вірусології та імунології для студентів...
Довідник для студента iconДовідник для студента IV v курсу зі спеціальності ”педіатрія”
Довідник для студента складений на основі діючого навчального плану та програми з навчальної дисципліни «акушерство та гінекологія»...
Довідник для студента iconДовідник для студента IV vі курсу зі спеціальності ”лікувальна справа”
Довідник для студента складений на основі діючого навчального плану та програми з навчальної дисципліни «акушерство та гінекологія»...
Довідник для студента iconДовідник для студента IV vi курсу зі спеціальностей “лікувальна справа”, ”педіатрія”
Довідник для студента складений на основі діючого навчального плану та програми з навчальної дисципліни «акушерство та гінекологія»...
Довідник для студента iconДовідник для студента з вивчення дисципліни “Анестезіологія та інтенсивна терапія”
Довідник для студента складений на основі діючого навчального плану та програми з навчальної дисципліни ” Анестезіологія та інтенсивна...
Довідник для студента iconДовідник для студента з вивчення дисципліни “Анестезіологія та інтенсивна терапія”
Довідник для студента складений на основі діючого навчального плану та програми з навчальної дисципліни ” Анестезіологія та інтенсивна...
Довідник для студента icon«Довідник студента» Права студента
move to 0-16348080
Довідник для студента icon«Довідник студента» Права студента
Донецькою міською Радою, а також на забезпечення гуртожитком у порядку, передбаченому Положенням про студентські гуртожитки Донецького...
Довідник для студента iconДовідник для студента
Робоча навчальна програма складена у відповідності до “Програми з лабораторної діагностики для студентів коледжів за спеціальністю...
Довідник для студента iconДовідник для студента
Робоча навчальна програма складена у відповідності до «Програми з медсестринського процесу» для студентів факультетів медсестринської...
Довідник для студента iconДовідник для студента
Робоча навчальна програма складена у відповідності до Програми клінічне медсестринство для студентів факультетів медсестринської...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи