“схвалено” icon

“схвалено”




Скачати 59.74 Kb.
Назва“схвалено”
Дата08.06.2012
Розмір59.74 Kb.
ТипДокументи

“СХВАЛЕНО”


на методичній нараді

кафедри соціальної медицини,

ООЗ та суспільних наук


“___”_____________ 2001 р.


Протокол № ____


Зав.кафедрою В.Е. Кардаш


МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

практичного заняття із студентами 6 курсу

на тему:

Вартість надання медичної допомоги

в лікувально-профілактичних закладах”


(Тривалість - 5 годин)


Методичну розробку

підготували:

доцент В.Е.Кардаш

асистент В.А.Михайлик


Чернівці, 2001 р.

І. Тема: Варість надання медичної допомоги в лікувально-профілактич-них закладах.


ІІ. Тривалість заняття: 5 годин.


ІІІ. Мета заняття: Визначення ступеня та глибини опанування практичних навичок, об’єм теоретичних знань з проблеми здоровоохорони - вартості надання медичної допомоги в лікувально-профілактичних закладах.


ІV. Навчальна мета:


Студент повинен знати:

  • Поняття про випадок поліклінічного обслуговування (ВПО).

  • Поняття про клініко-статистичні групи (КСГ).

  • Основні якісні показники оцінки типу охорони здоров’я населення, області, міста, району, сільської лікарської дільниці.

  • Основні якісні показники оцінки роботи окремих спеціалістів (лікарів) в полікліці та стаціонарі.

  • Алгоритм розрахунку вартості надання медичної допомоги в ЛПЗ.


Студент повинен вміти:

  • Визначати випадки поліклінічного обслуговування (ВПО).

  • Розраховувати потребу в асигнуваннях на 1 жителя.

  • Розраховувати КТУ дільничного лікаря (сімейного).

  • Розраховувати інтегральний коефіцєнт якості роботи дільничного (сімейного) лікаря, та лікарів стаціонару.

  • Проводити розрахунки вартості ліжко-днів перебування хворого в стаціонарі.

  • Визначити за категоріями складності лікування витрати стаціонару на 1 хворого.


Студент повинен опанувати практичні навички:

  • Експертну оцінку організації та якості медичної допомоги особам застрахованим на умовах обов’язкового добровільного страхування.


^ V. Виховна мета:


  • Формувати у студентів переконання, що в сучасних умовах, питання методичних підходів до вивчення вартості і ціни медичної допомоги, є принциповим, так як визначення вартості лікування пацієнта спрощує оцінку роботи кожного лікаря, що має виключне значення для поліпшення діяльності системи охорони здоров’я в цілому.

  • Виховувати у студентів почуття відповідальності за життя хворого, за правильність встановленого діагнозу та надання невідкладної допомоги.



^ VІ. Міжпредметна інтеграція:


Дисципліна

Знати

Вміти



Всі

профільні

кафедри

БДМА

-Поняття про випадок полік-

лінічного обслуговування

(ВПО);

- Поняття про клініко-статис

тичні групи (КСГ);

- Основні якісні показники оцінки стану охорони здоров’я населення області, міста, району, сільської лікарської дільниці ;

- Основні якісні показники оцінки роботи окремих спеціалістів (лікарів) в поліклініці та стаціонарі;

- Алгоритм розрахунку вартості надання медичної допомоги в ЛПЗ.

- Визначати випадки полі-клінічного обслуговування (ВПО);

- Розраховувати потребу в асигнуваннях на 1 жителя;

- Розраховувати КТУ дільничного (сімейного) лікаря;

- Розраховувати інтегральний коефіцієнт якості роботи дільничного (сімейного) лікаря та лікарів стаціонару;

- Проводити розрахунки вартості ліжко-днів пере-бування хворого в стаціонарі;

- Визначати по категоріях складності лікування витрати стаціонару на 1 хворого.


^ VІІ. План та організаційна структура заняття:


Основні етапи заняття та їх зміст

Учбова мета в рівнях засвоєння

^ Методика контролю та навчально-методичне забезпечення

Час



1

2

3

4

1.Підготовчий етап:

  • організація заняття;

  • визначення навчальної мети та мотивація;

  • контроль вихідного рівня знань.


ІІ-ІІІ





10 хв.

2.Основний етап:

  • Формування професійних вмінь та навичок;

  • Вивчення інструкції по правилам заповнення талона амбулаторного пацієнта ф.025-6/о; ф.025-7/о;

  • Ознайомлення з поняттями ВПО, КСГ, КСЛ.

  • Проведення розрахунків вартості надання медичної допомоги лікарем в поліклініці, вартості надання амбулатор-но-поліклінічних послуг, вартості ліжко-днів перебу-вання хворого в стаціонарі;

  • Визначення по КСЛ витрат стаціонару на хворого.


ІІІ

Практичний тренінг по ситуаційних задачах, які розроблені співробітни-ками кафедри.

Перевірка практичних навичок при заповненні Талона амбулаторного пацієнта ф. 025-6/о; ф.025-7/о. Індивідуаль-ний контроль практич-них навичок та вмінь по тематичних завданнях.


170 хв.

3. Заключний етап:

  • Підведення підсумків заняття;

  • Домашнє завдання.


ІІІ





20 хв.


VIІI. Поради студенту: “Пособие начисления стоимости амбулаторно-поликлинической помощи по группам здоровья и стоимости оказания врачом медицинской помощи в поликлинике”. Черновцы, 1994. - 10 с.


ІХ. Контрольні питання до теми заняття:

1. Основні якісні показники оцінки стану охорони здоров”я населення області, міста, району, сільської дільниці:

а). Основні якісні показники оцінки роботи соматичної лікарні для дорослих (поліклініка, стаціонар).

б) Основні якісні показники оцінки роботи дитячої лікарні ( поліклініка, стаціонар).

в). Основні якісні показники оцінки роботи пологового будинку ( жіноча консультація, стаціонар).

2. Основні якісні показники оцінки роботи окремих спеціалістів (лікарів) в поліклініці.

а). Дільничний лікр-терапевт (сімейний).

б). Дільничний лікар-педіатр (сімейний).

в). Дільничний лікар акушер-гінеколог (сімейний).

г). Лікар підлітковий (сімейний).

3. Основні показники оцінки роботи лікаря в стаціонарі:

а). стаціонар міської, центральної районної та районної лікарні;

б). стаціонар дитячої лікарні;

в). стаціонар пологового будинку.


Х. Література.


Основна.

  1. Сборник нормативно-методических документов по переводу на новыє условия хозяйствования учреждений и организаций здравоохранения.- М.:Медицина, 1989.- С.580

  2. Ясинський Ц.В. Методика аналізу роботи лікувально-профілактичного закладу та оцінки рівня якості надання медичної допомоги населенню окремими спеціалістами.- Чернівці, 1993.- 31 с.

  3. Серенко А.Ф., Ермакова В.В. Социальная гигиена и ОЗО.- М.:Медицина, 1984.- 639 с.

  4. Лисицин Ю.П., Галанова Г.И., Руководство к практическим занятиям по социальной гигиене и ОЗО.- М.:Медицина, 1984.- 400 с.


Додаткова:

1. Голяченко О.Н. Соціальна медицина, організація та економіка ОЗ.- Підручник для вузів, 1997 - 328 с.

2. Кант В.И., Головтив В.В. Справочник организатора здоровья. - Кишинев, 1979.- 232 с.

Схожі:

“схвалено” iconЗатверджую” “схвалено”
Схвалено на засіданні кафедри шкірно-венеричних хвороб та туберкульозу 15 травня 2008 року (протокол №28)
“схвалено” iconЗатверджую” “схвалено”
Схвалено на засіданні кафедри шкірно-венеричних хвороб та туберкульозу 15 травня 2008 року (протокол №28)
“схвалено” icon«затверджую» В. о проректора з науково-педагогічної роботи Професор Ю. Т. Ахтемійчук “ ” 2010 рік «схвалено»
Схвалено предметно-методичною комісією з педіатричних дисциплін, акушерства та гінекології “6” квітня 2010 р. (протокол №4)
“схвалено” icon«затверджую» В. о проректора з науково-педагогічної роботи Професор Ю. Т. Ахтемійчук “ ” 2010 рік «схвалено»
Схвалено предметно-методичною комісією з педіатричних дисциплін, акушерства та гінекології “6” квітня 2010 р. (протокол №4)
“схвалено” icon"затверджую" “схвалено”
Схвалено на спільному засіданні кафедр загальної хірургії, хірургії, хірургії та урології, (протокол № від 2010 р.)
“схвалено” iconВ. о проректора з навчальної роботи професор Ю. Т. Ахтемійчук " " 2009 р. "Схвалено" Вченою радою Буковинського державного медичного університету " " 2009 р протокол
Схвалено на засіданні кафедри сімейної медицини 01 квітня 2009 року (протокол №25)
“схвалено” icon«затверджую» схвалено

“схвалено” iconФорма № н 03
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)
“схвалено” iconФорма № н 03
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)
“схвалено” iconФорма № н 03
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)
“схвалено” iconФорма № н 03
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи