European credit transfer system ects – інформаційний пакет

Скачати 2.19 Mb.

Назва	European credit transfer system ects – інформаційний пакет
Кількість сторінок	19
Дата	03.08.2012
Розмір	2.19 Mb.
Тип	Документи

Зміст

2. Спеціальні вимоги до зарахування
3. Загальний опис напряму підготовки
3.2. Ключові результати навчання студентів за напрямом підготовки «Менеджмент»
4. Професійні профілі випускників
4.2. Приклади виконання певних обов’язків у вигляді виробничих функцій, типових завдань діяльності та уміння щодо їх вирішення.
Виробничі функції, типові завдання діяльності та уміння, якими повинен володіти випускник ЛНУ з напряму «Менеджмент»
Назва виробничої функції
5. Можливість подальшого навчання.
Назва дисципліни
7. Вимоги до оцінювання.
Національна шкала
А - відмінно - відмінне виконання роботи з незначною кількістю помилок
В - дуже добре - вище середнього рівня з кількома помилками
С - добре - загалом правильна робота з кількома грубими помилками
Б - задовільно - посередньо, зі значною кількістю недоліків
Е - достатньо - виконання задовольняє мінімальні критерії оцінки
РХ - незадовільно - для одержання кредиту потрібне деяке доопрацювання.
Р - незадовільно - необхідне повторне вивчення
8. Вимоги до підсумкового контролю (державної атестації).
8.2. Форми проведення
9. Координатор ECTS на факультеті/ в інституті
Міністерство освіти і науки україни
Імені тараса шевченка
Назва курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Другий модуль
Критерії оцінювання (у %).
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
“англійська мова за професійним спрямуванням” (ампс)
Код курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Третій семестр
Перший модуль
UNIT I Introducing Yourself and your Friends (Personal Information)
UNIT II Family Relationships (Members of the Families)
UNIT IV Entertainment and recreation
Четвертий семестр
Другий модуль
UNIT 1 Education
UNIT II Health
Micro and macroeconomics
Список рекомендованої навчальної літератури.
12. Методи викладання.
Поточний контроль
Форма семестрового контролю
13. Критерії оцінювання (у %).
1 варіант: Withdrawals
14. Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
Назва курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Змістові модулі та їх структура
Перший модуль
Другий модуль
11. Список рекомендованої навчальної літератури.
12. Методи викладання.
Поточний контроль
Форма семестрового контролю
13. Критерії оцінювання (у %).
14. Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
Назва курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Перший семестр
Перший модуль
Chapitre i
Chapitre ii
Chapitre iii
Другий модуль
Chapitre iv
Chapitre v
Chapitre vi
Другий семестр
Третій модуль
Chapitre ix
Четвертий модуль
Chapitre x
Chapitre xi
Chapitre xii
Список рекомендованої навчальної літератури.
Аудіо-візуальні засоби
Методи викладання.
Поточний контроль
Форма семестрового контролю
Критерії оцінювання (у %).
Stranger than Fiction: Urban Myths
Stranger than Fiction: Urban Myths
Attitude to sport in different countries and Ukraine
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
Назва курсу.
Код курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Другий модуль
Критерії оцінювання (у %).
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни
„фізичне виховання”
Код курсу.
Рік (роки) навчання.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Зміст і курсу
Здоров’я, фізична культура, і спорт у системі загальнолюдських цінностей.
Основи методики загартовування.
Біг на середній дистанції.
Техніка бігу
Стрибки в довжину
Зміст іі курсу
Основи професійно-прикладної фізичної підготовки
Біг на середній дистанції.
Техніка бігу
Стрибки в довжину
Зміст ііі курсу
Олімпійський рух в Україні.
Біг на середній дистанції.
Техніка бігу
Стрибки в довжину
Зміст iv курсу
Основи фізичного виховання в сім’ї
Список рекомендованої навчальної літератури.
Критерії оцінювання (у %).
Мови викладання.
Національна шкала
Критерії оцінювання з фізичного виховання
Додаток 1. Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів
Нормативи, бали
Критерії оцінювання фізичної підготовки студентів спеціальних медичних груп
Тест купера
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
„логіка ”
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Другий модуль
Загальна кількість годин
Критерії оцінювання (у %).
Карта оцінювання СРС
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
„соціологія ”
Код курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Соціологія економічного життя. Соціологічні проблеми становлення постіндустріального суспільства
Критерії оцінювання (у %).
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
"Основи економічної теорії”
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступень викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Змістовні модулі та їх структура
Перший модуль
Другий модуль
15. Семюелсон Пол А., Нордгауз Уильям Д. Макроэкономика / Пер. с англ. - К.: "Основы", 1995.
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
Назва курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Задачі вивчення дисципліни
Студенти повинні знати
Студенти повинні вміти
Другий модуль
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
Назва курсу.
Код курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступень викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Перший модуль
Другий модуль
Список рекомендованої навчальної літератури.
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
"Вища математика"
Код курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Перший модуль
Другий модуль
Поточний контроль
Форма семестрового контролю
Карта оцінювання СРСР
Мови викладання.
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
Назва курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступень викладача (викладачів), які викладають дисципліну
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу)
Зміст курсу
Третий модуль
Четвертий модуль
Критерії оцінювання (у %)
Мови викладання
Міністерство освіти і науки україни луганський національний університет імені тараса шевченка
Р о б о ч а н а в ч а л ь н а програма
„виробниче навчання”
Код курсу.
Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Змістовні модулі та їхня структура
Другий модуль
Змістовні модулі та їхня структура
Другий модуль

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи

База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації

Документи