Скачати 26.68 Kb.
|
Зміст Основи динамікиЗакони збереження в механіці Рідини та гази |
Особливістю фізики як шкільного навчального предмета є його спрямованість на застосування знань, вмінь та навичок у сучасному житті. Результатом навчання із шкільного курсу фізики має бути не тільки сума знань з предмета, а й достатньо сформований рівень компетентності учня в умовах сучасного світу техніки і інформаційних технологій. Тому складовими навчальних досягнень учнів є не лише рівні володіння навчальною інформацією та її відтворення, але і вміння ті навички знаходити потрібну інформацію, аналізувати її та застосовувати у стандартних і нестандартних ситуаціях у межах програмних вимог до результатів навчання. Виходячи з цього, на вступних іспитах до вищих навчальних закладів оцінюванню підлягає:
Механічний рух. Система відліку. Відносність руху. Матеріальна точка. Траєкторія. Шлях і переміщення. Швидкість. Додавання швидкостей. Прискорення. Рівномірний і рівноприскорений рухи. Графіки залежності кінематичних величин від часу при рівномірному і рівноприскореному рухах. Рівномірний рух по колу. Період і частота. Лінійна і кутова швидкості. Доцентрове прискорення.
Перший закон Ньютона. Їнерціальні системи відліку. Принцип відносності Галілея. Маса. Сила. Додавання сил. Другий закон Ньютона. Третій закон Ньютона. Гравітаційні сили. Закон всесвітньоного тяжіння. Сила тяжіння. Рух тіла під дією сили тяжіння. Вага тіла. Невагомість. Рух штучних супутників. Перша космічна швидкість. Сили пружності. Закон Гука. Сили тертя. Коефіцієнт тертя. Момент сили. Умови рівноваги тіла.
Імпульс (кількість руху) тіла. Закон збереження імпульсу. Реактивний рух. Механічна робота. Потужність. Кінетична та потенціальна енергія. Закон збереження енергії в механіці.
Тиск. Закон Паскаля для рідин та газів. Атмосферний тиск. Тиск рідини на дно і стінки посудини. Архімедова сила. Умови плавання тіл.
|
![]() | «Затверджую» Ректор Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки проф. І. Я. Коцан 2013 р. Програма На вступному випробуванні з країнознавства вступники, що мають освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр” мають продемонструвати... | ![]() | Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки «Затверджую» На вступному випробуванні з країнознавства вступники, що мають освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр” мають продемонструвати... |
![]() | «Затверджую» Голова приймальної комісії Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки проф. І. Я. Коцан 2013 р. На вступному випробуванні з міжнародних відносин вступники, що мають освітньо-кваліфікаційний рівень „магістр”, повинні продемонструвати... | ![]() | Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки «Затверджую» На вступному випробуванні з міжнародних відносин вступники, що мають освітньо-кваліфікаційний рівень „спеціаліст”, повинні продемонструвати... |
![]() | Програма вступного випробування Мета: перевірити рівень володіння вступником системними знаннями зі світової літератури, розуміння головних закономірностей перебігу... | ![]() | Пояснювальна записка до організації та проведення державного екзамену. Образотворче мистецтво. Методика викладання образотворчого мистецтва Ормованості основних професійний умінь на навичок, володіння теоретичними знаннями. Комплексний характер підготовки студентів вимагає... |
![]() | Критерії оцінювання отриманих студентами знань У структуру курсу, окрім лекцій, входять семінарські заняття, консультації, самостійна та індивідуальна робота, які є важливими в... | ![]() | Критерії оцінювання отриманих студентами знань В структуру курсу окрім лекцій входять семінарські заняття, консультації, самостійна та індивідуальна робота, які є важливими в оволодінні... |
![]() | Вступ Мета: перевірити володіння вступником системними знаннями про одиниці російської мови (на рівнях фонетики, лексикології, граматики, тексту). Вступник повинен знати Вступник повинен знати: системні відношення одиниць російської мови; мати уявлення про стилістику, культуру мовлення, орфоепію, орфографію... | ![]() | Методика викладання французької мови (для студентів V курсу) Мета Оволодіти у повному обсязі теоретичними знаннями іноземної мови, яка вивчається, необхідними для вирішення практичних та науково-методичних... |