Скачати 114.24 Kb.
|
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ ПОЛТАВСЬКА ДЕРЖАВНА АГРАРНА АКАДЕМІЯ ЗАТВЕРДЖУЮ Ректор академії, професор ____________ В. І. Аранчій _________________ 2012 р. ПРОГРАМА ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ з дисципліни «ІНОЗЕМНА МОВА» ступеневої підготовки ОКР «Магістр» ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ 1101 «ВЕТЕРИНАРІЯ» СПЕЦІАЛЬНІСТЬ 8.11010101 «ВЕТЕРИНАРНА МЕДИЦИНА» на 2012-2013 н.р. ПОЛТАВА – 2012 Програму підготували:
Схвалено науково-методичною радою спеціальності «Ветеринарна медицина» «16» лютого 2012 р. (протокол № 6) Голова науково-методичної ради спеціальності «Ветеринарна медицина», к. вет. н., доц. О.О. Міланко ^ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ ПОЛТАВСЬКА ДЕРЖАВНА АГРАРНА АКАДЕМІЯ Факультет ветеринарної медицини Затверджую Декан факультету ветеринарної медицини ________________ доцент Передера С.Б. « 16 » лютого 2012 р. ^ з дисципліни «ІНОЗЕМНА МОВА» ступеневої підготовки ОКР «Магістр» ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ 1101 «ВЕТЕРИНАРІЯ» ^ на 2012-2013 н.р. ПОЛТАВА – 2012 Вступ Знання іноземних мов як засобу соціального спілкування є невід’ємною частиною суспільного розвитку нашого часу. Тісні політичні, економічні, культурні та інші суспільні контакти з іншомовними країнами, а також процес інтеграції в Європу вимагають знання іноземних мов як обов’язкового компонента у галузі вищої освіти. Мета іспиту з іноземної мови полягає у визначенні рівня володіння іноземною мовою. Головним завданням іспиту є встановлення рівня знань з іноземної мови, набутих в обсязі вузівської програми. Претендент на навчання у магістратурі повинен:
^ Вступний іспит з іноземної мови полягає у виконанні лексико-граматичного тесту. Лексико-граматичний тест з іноземної мови використовується як засіб перевірки рівня володіння іноземною мовою, як ефективний спосіб контролю повноти і точності розуміння. Для виконання тесту необхідні знання про особливості мови і стилю, теорії і практики граматичних явищ та лексичного складу іноземної мови, що вивчається. Лексико-граматичний тест містить 50 питань, які спрямовані на те, щоб визначити рівень володіння основними граматичними правилами іноземної мови та достатнім лексичним матеріалом, який передбачений програмою підготовки бакалаврів. По кожному питанню передбачається 4 варіанти відповіді, з яких студент повинен вибрати одну правильну. Правильна відповідь оцінюється у 2 бали. Максимальна кількість набраних балів – 100. ^ Тема 1. Фонетичні норми іноземної мови, що вивчається. Правила вимови та читання голосних і приголосних. Основні правила постановки наголосу. Інтонація в реченні. Тема 2. Нормативна граматика іноземної мови, що вивчається. матеріал з ГРАМАТИКИ німецької мови
матеріал з ГРАМАТИКИ Англійської мови
матеріал з ГРАМАТИКИ ФРАНЦУзЬКОЇ мови
Тема 3. Категорії буття. Автобіографічні дані студента. Робочий день студента. Навчання у ВНЗ. Аграрна освіта в Україні та в країні, мова якої вивчається. Фахова кваліфікація. Тема 4. Географічні , демографічні, економічні та політичні дані України та країн, де говорять мовою, що вивчається. ^ Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Німеччини. Сільське господарство Німеччини. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані України. Сільське господарство України. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Австрії. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Швейцарії. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Люксембургу та Ліхтенштейну. ^ Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Великобританії. Сільське господарство Великобританії. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані України. Сільське господарство України. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані США. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Канади. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Австралії. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Нової Зеландії. ^ Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Франції. Сільське господарство Франції. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані України. Сільське господарство України. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Швейцарії. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Бельгії. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Канади та провінції Квебек. Географічні, демографічні, економічні та політичні дані Люксембургу. Тема 5. Регіональні та соціальні відмінності між Україною та країнами, де говорять мовою, що вивчається. Регіональні, адміністративні та соціальні дані Німеччини / Великобританії / Франції. Регіональні, адміністративні та соціальні дані України. Регіональні, адміністративні та соціальні дані країн, де говорять мовою, що вивчається. Тема 6. Лексика професійного спілкування. Професійна діяльність. Майбутня професія. Утримання худоби та тваринництво. Годування як важливий фактор оточуючого середовища. Кормові засоби. Частини тіла тварин. Здоров’я та захист тварин. Ветеринарні служби в Україні. Ветеринарні служби в Німеччині. Лексичний мінімум комп’ютерних технологій. Особливості діалогу професійно-орієнтованого характеру. Тема 7. Лексика ділових контактів. Ведення розмови по телефону. Переговори. Зустрічі. Мовні моделі звертання, ввічливості, вибачення, погодження. Мовно-культурологічний аспект проведення переговорів, міжнародних виставок. Лексико-граматичний мінімум забезпечення і мовно-комунікативний рівень проведення презентацій. Тема 8. Ділове листування. Лексико-граматичний мінімум забезпечення письмового спілкування. Заповнення анкет. Резюме. Супроводжувальний лист. Тема 9. Професійно-орієнтовані та електронні іншомовні джерела. Елементи усного та письмового перекладу. Приклад тестових завдань закритої форми з 4 варіантами відповіді ^
6. … pflegt und heilt die Tiere und kennt viel über die Tierkrankheiten. a) Ingenieur-Mechaniker b) Manager c) Agronom d) Tierarzt 7. Im Mund und Magen wird der … ausgeschieden. a) Speichel b) Bauch c) Darm d) Vormagen 8. Die Bakterien … die Nahrung im Dickdarm. a) kauen b) zersetzen c) enthalten d) resorbieren 9. Der Magen der Wiederkäuer besteht aus … Vormägen. a) zwei b) fünf c) drei d) vier 10. Die Verdauung erfolgt unter der Wirkung des … . a) Apfelsaftes b) Hustensaftes c) Orangensaftes d) Magensaftes ^
^ 1. Nous ….beaucoup de cours chaque jour a) avez b) travaillons c) allons d) avons 2. Vous …professeur de notre académie a) sont b) suis c) etes d) savez 3. Au printemps le soleil est …chaud qu’en été a) moins b) plus c) le moins d) le plus 4. Vous me …longtemps de votre vie a) parlez b) parlons c) parlent d) parlant 5. L’élevage est une branche de… a) La chimie b) L’industrie c) l’agriculture d) La medecine 6. L’animal domestique est… a) La vache b) Le loup c) Le lièvre d) Le tigre 7. La plante fourragère est… a) L’avoine b) Le cassis c) Le tournesol d) Le pommier 8. Les animaux de la ferme sont… a) Des zèbres et des cerpents b) Des autruches et des loups c) Des lapins et des cochons d) Des lievres et des tigres 9. Le lait sert à faire… a) les saucisses b) les saucissons c) le fromage d) le jambon 10. La chèvre est… a) Un animal dangeureux b) Un animal domestique c) Un animal des montagnes d) Un animal sauvage Література для підготовки з німецької мови
Література для підготовки з АНГЛІЙСЬКОЇ мови 1. Англо-русский сельскохозяйственный словарь. /Под ред. ВАСХНИЛ В. Г. Козловского. – Москва, 1983. 2. Бородіна Г.І. Англійська мова. – Київ: «Вища школа», 1994. – 205с. 3. Верба Г.В Граматика сучасної англійської мови. – Київ: Лотос, 2001. 4. Мюллер В.К. Англо-русский словарь. Современная редакция. – Москва: Юнвес, 2005. 5. Панкова Т.О., Горохова Л.М., Пищенко О.Я., Щербаченко О.О. Усні розмовні теми. - Полтава, 2009. 6. Панкова Т.О., Горохова Л.М., Пищенко О.Я., Щербаченко О.О. Veterinary Medicine. – Полтава: TERRA, 2005. – 106с. 7. Практикум по деловому английскому языку: Учеб.-метод. разработка / Сост. Е.В. Гринько. – К.: МАУП, 2000. – 264с. 8. Тернопильський О.Б. Ділові проекти. – Київ: Інкос, 2002. 9. Ханнікова “Прискоренний курс англійської розмовної мови”. 10. Шпак В.К. Англійська мова для повсякденного спілкування, Київ, Вища школа, 2000. Література для підготовки з Французької мови
|
![]() | Міністерство аграрної політики та продовольства україни полтавська державна аграрна академія Схвалено науково-методичною радою напряму підготовки «Економіка підприємства» (протокол № ) | ![]() | Міністерство аграрної політики та продовольства україни полтавська державна аграрна академія Схвалено науково-методичною радою напряму підготовки «Економіка підприємства» (протокол № ) |
![]() | Міністерство аграрної політики та продовольства україни полтавська державна аграрна академія Схвалено науково-методичною радою напряму підготовки «Економіка підприємства» (протокол № ) | ![]() | Міністерство аграрної політики та продовольства україни полтавська державна аграрна академія Схвалено науково-методичною радою напряму підготовки «Економіка підприємства» «20» лютого 2012 р. (протокол №8) |
![]() | Міністерство аграрної політики України Полтавська державна аграрна академія На підставі Правил прийому до Полтавської державної аграрної академії у 2010 році та рішення приймальної комісії від 11 серпня | ![]() | Міністерство аграрної політики та продовольства україни полтавська державна аграрна академія Тісні політичні, економічні, культурні та інші суспільні контакти з іншомовними країнами, а також процес інтеграції в Європу вимагають... |
![]() | Міністерство аграрної політики України Полтавська державна аграрна академія На підставі Правил прийому до Полтавської державної аграрної академії у 2010 році та рішення приймальної комісії від 25 серпня 2010 року,... | ![]() | Міністерство аграрної політики та продовольства україни національна академія аграрних наук національний науковий центр «інститут аграрної економіки» В. М. Жука, В. М. Заєць, С. М. Кваші, О.І. Коваліва, С. Г. Корчинської, О. А. Корчинської, О. О. Кравцова, М. Ф. Кропивка, В.І. Ладики,... |
![]() | Полтавська державна аграрна академія Відповідальний за випуск – голова методичної ради спеціальності ”Ветеринарна медицина” – Міланко О. О | ![]() | Полтавська державна аграрна академія Скрипка М. В. – зав кафедри пат анатомії та патофізіології, доктор ветеринарних наук, професор |