Показники
|
Норматив
|
Фак-тично
|
Прогнозу-ється із врахуван-ням майбутнього ліцен-зування
|
Відхилення показників графи 4 від показників графи 2
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
^
|
1.1 Концепція діяльності за заявленим напрямом (спеціальністю), погоджена з Радою міністрів АРК, обласною державною адміністрацією
|
+
|
+
|
|
|
^
|
2.1 Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин соціально-гуманітарного циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)
|
цикл відсутній в навчальному плані
|
у тому числі на постійній основі
|
|
|
|
|
2.2 Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фундаментального циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин) (за винятком військових навчальних дисциплін)
|
цикл відсутній в навчальному плані
|
у тому числі на постійній основі
|
|
|
|
|
з них:
|
|
|
|
|
докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук, професорів дозволяється враховувати до 1/2 кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників або навчальних посібників з грифом міністерства освіти і науки України)
|
|
|
|
|
2.3 Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фахових дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)
|
85
|
100
|
|
+15
|
у тому числі на постійній основі
|
50
|
100
|
|
+50
|
з них: докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук, професорів дозволяється враховувати до 1/2 кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників або навчальних посібників з грифом міністерства освіти і науки України)
|
20
|
46,4
|
|
+26,4
|
2.4 Частка педагогічних працівників вищої категорії, які викладають лекційні години дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)
|
-
|
-
|
|
|
2.5 Наявність кафедри (циклової комісії) з фундаментальної підготовки
|
-
|
-
|
|
|
2.6 Наявність кафедри зі спеціальності (фахової) підготовки, яку очолює фахівець відповідної науково-педагогічної спеціальності:
|
+
|
+
|
|
|
| |
|
+
|
|
|
| |
|
|
|
|
^
|
3.1 Забезпеченість лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткуванням, необхідним для виконання навчальних програм (у % від потреби)
|
100
|
100
|
|
|
3.2 Забезпеченість студентів гуртожитком (у % від потреби)
|
70
|
100
|
|
+30
|
3.3 Кількість робочих комп'ютерних місць на 100 студентів
|
12
|
12
|
|
-
|
3.4 Наявність пунктів харчування
|
+
|
+
|
|
|
3.5 Наявність спортивного залу
|
+
|
+
|
|
|
3.6 Наявність стадіону або спорт. майданчику
|
+
|
+
|
|
|
3.7 Наявність медичного пункту
|
+
|
+
|
|
|
^
|
4.1 Наявність освітньо-професійної програми підготовки фахівця ( у т.ч. варіативної компоненти)
|
+
|
+
|
|
|
4.2 Наявність освітньо-професійної програми підготовки фахівця (у т.ч. варіативної компоненти)
|
+
|
+
|
|
|
4.3 Наявність навчального плану, затвердженого в установленому порядку
|
+
|
+
|
|
|
4.4 Наявність навчально-методичного забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану (%):
|
|
|
|
|
4.4.1 Навчальних і робочих навчальних програм
дисциплін
|
100
|
100
|
|
|
4.4.2 Планів семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт
|
100
|
100
|
|
|
4.4.3 Методичних вказівок і тематик контрольних, курсових робіт (проектів)
|
100
|
100
|
|
|
4.5 Наявність пакетів контрольних завдань для перевірки знань з дисциплін соціально-гуманітарної, фундаментальної та фахової підготовки (%)
|
100
|
100
|
|
|
4.6 Забезпеченість програмами всіх видів практик (%)
|
100
|
100
|
|
|
4.7 Наявність методичних указівок щодо виконання дипломних робіт (проектів), державних екзаменів
|
+
|
+
|
|
|
4.8 Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів (у т.ч. з використанням інформаційних технологій), %
|
100
|
100
|
|
-
|
4.9 Наявність критеріїв оцінювання знань і вмінь студентів
|
+
|
+
|
|
-
|
5. Інформаційне забезпечення
|
5.1 Забезпеченість студентів підручниками, навчальними посібниками, що містяться у власній бібліотеці (%)
|
100
|
100
|
|
-
|
5.2. Співвідношення посадових місць у власних читальних до загального контингенту студентів (%)
|
5
|
5
|
|
-
|
5.3 Забезпеченість читальних залів фаховими періодичними виданнями
|
4
|
4
|
|
-
|
5.4 Можливість доступу викладачів і студентів до Інтернет як джерела інформації:
|
+
|
+
|
|
-
|
- наявність обладнаних лабораторій
|
+
|
+
|
|
-
|
- наявність каналів доступу
|
+
|
+
|
|
-
|
