Скачати 0.8 Mb.
|
В.М.Александровська, Е.Ф. Смеричевський, В.А.Кречетова ПОЛІТОЛОГІЯ методичні вказівки до семінарських занять для студентів стоматологічного факультету Донецьк - 2008 Міністерство охорони здоров’я України Донецький національний медичний університет ім. М.Горького В.М.Александровська, Е.Ф. Смеричевський, В.А.Кречетова ПОЛІТОЛОГІЯ методичні вказівки до семінарських занять для студентів стоматологічного факультету Донецьк - 2008 ББК 60.5.73. УДК 316 (075.8) В.М.Александровська , Е.Ф. Смеричевський, В.А.Кречетова Методичні вказівки містять матеріали, необхідні для студентів під час підготовки до практичних занять з курсу „Політологія". Вони включають обгрунтування актуальності тем і цілей семінарських занять, теоретичні питання до них, перелік джерел інформації, графи логічної структури тем, комплекс навчаючих завдань. Рецензенти: Затверджено на засіданні Ради УМК ДонНМУ .0.2008р. (протокол №). © Александровська В.М, © ДонНМУ ^ Актуальність теми Історія соціально-політичних учень є однією із найважливіших складових духовного світу людства. Вона виступає як результат діяльності багатьох поколінь мислителів, що цікавилися проблемами суспільного й державного устрою, політикою, взаємовідносинами особистості й суспільства. Вивчаючи історію соціально-політичної думки, ми не тільки задовольняємо законний інтерес до минулого: ідеї, що з’явилися протягом історичного розвитку людства, продовжують справляти вплив на сучасні соціально-політичні процеси. Завдяки духовним контактам, взаємовпливу різних учень, «спадковості» їх розвитку формувалися універсальні, загальні для всіх людей цінності. Політична думка давнини розвивалася як форма теоретичного узагальнення інтенсивного політичного життя того часу. Функціонування полісної демократії об’єктивно потребувало активної участі громадян у політичних процесах. Від цього був залежний державний устрій країни, існуючі механізми вирішення конфліктів та організації суспільного життя того часу. Багато стародавніх ідей не втратили своєї значимості та актуальності у наші дні. Платонівські уяви про державу від її ідеального стану до реальних типів у формі тимократії, олігархії тиранії та демократії доповнив Аристотель, який ввів розуміння кращого державного устрою у формі політії. Абсолютне панування релігії в середньовічних світоглядах наклало свій відбиток на політичні погляди цього часу. Політичні проблеми в цей період трактувалися як частина теологічних проблем, як їх осколок. Відхід від суто теологічної інтерпритації політики притаманний Н.Макіавеллі, який створив реалістичне бачення політики. Нові часи в європейському розвитку створюють виняткову можливість розбудови політичних інститутів держави відповідно до теоретичних уяв та парадигм, розроблених політичними мислителями та філософами Нового часу (Т.Гоббс, Д.Локк, Ш.Монтеск’є). Політична думка ХІХ століття розвивалась у протистоянні дихотомії марксизму та веберіанства. На перепоні цього теоретичного протистояння важливе місце займає російська політична думка, представлена ідеологією народників, релігійною філософією російської соборності та революційним радикалізмом більшовизму. Розвиток сучасної політичної науки значною мірою визначається дослідженнями американських, німецьких та французьких політологів. Цілі навчання Загальна мета: Визначати основні тенденції в історії розвитку політичних вчень. ^ у відповідності з темою заняття студент повинен вміти:
Зміст навчання у відповідності з цілями Теоретичні питання
Література Основна:
Додаткова:
Цільові навчаючі завдання 1. До якого етапу (періоду) у розвитку світової політичної думки відносять Протагора? ^ к доантичному (IV в. до н.е.) B. к античному (V в. до н.е.- II в.н.е.) C. к просвітницько-раціоналістичному (XV ст.- I пол. XIX ст.) D. к політико-соціологічному (II пол. XIX- начало 1940-х років) E. к политологічному (з 1949 г.) ^
^ A. Наука, що вивчає релігію B. Етап світової політичної думки C. Філософське вчення D. Политологічна концепція E. Не має правильної відповіді 4. Автор фрази «Мета виправдовує засоби» —____________________ A. Конфуцій B. Сократ C. Платон D. Аристотель E. Макіавеллі ^ Габріеля Алмонда? A. до теології (середні віки) B. к античному (V в. до н.е.- II в.н.е.) C. к просвітницько-раціоналістичному (XV ст.- I пол. XIX ст.) ^ к політико-соціологічному (II пол. XIX- начало 1940-х років) E. к політологічному (з 1949 г.) Еталони відповідей: 1 A, 2 E, 3 E, 4 E, 5 E Стислі методичні вказівки до роботи на практичному занятті. Форма проведення заняття - семінар-практикум. Основою навчання є робота відповідно до плану семінарського заняття. Доповідачі роблять повідомлення по теоретичних питаннях; співдоповідачі – доповнюють, уточнюють, аналізують повідомлення; опоненти - задають додаткові питання. Після розгляду кожного питання робляться висновки. Викладач аналізує виступи, корегує й уточнює їх, звертає увагу на помилки у відповідях. Для закріплення отриманих знань проводиться підсумковий тестовий контроль. Наприкінці заняття підбиваються підсумки. ^ Актуальність теми Влада є одним із найважливіших елементів соціальних відносин, фундаментальних начал суспільства і політики. Із поняттям влади пов’язані ряд інших політологічних категорій: монархія – єдиновладдя, демократія – влада народу, аристократія – влада знаті, теократія – влада духовенства, партократія – влада партії та ін. Влада – це явище, в якому зосереджені найсуттєвіші протиріччя політики: між об’єктивним і суб’єктивним, закономірним і випадковим, цілим і частинами. Необхідність влади в суспільстві породжується потребами управління при наявності різноманітних інтересів та необхідності здійснення загальних цілей, та неможливістю досягнення повного інформаційного забезпечення управлінських рішень, тобто влада є засобом подолання інформаційного дефіциту через примусові рішення. Таким чином влада стає визначальним інструментом політики, могутнім управлінським ресурсом та ресурсом впливу на людей з боку тих, хто володіє владою і здатністю до виконання своєї ролі незважаючи на опір інших. Політика неодмінно реалізується у владній формі, оскільки вона пов’язана із постійною боротьбою різноманітних інтересів і потребою подолання опору. Розділ науки, пов’язаний з вивченням влади та владних відносин, називається кратологія. Цілі навчання Загальна мета: визначати сутність владних відносин у політичній сфері. ^ у відповідності з темою заняття студент повинен:
Зміст навчання у відповідності з цілями Теоретичні питання
^
Література Основна:
Додаткова:
Цільові навчаючі завдання ^
^
3. Влада – це структура, при чому структура міжособистісного спілкування, що базується на винагородах та покараннях. Це сутність якої з концепцій влади як політичного явища?
^
^
6. Формально-юридна законність встановленої влади - ____________
Еталони відповідей: 1 D, 2 C, 3 D, 4 E, 5 D, 6 B Стислі методичні вказівки до роботи на практичному занятті. Форма проведення заняття - семінар-практикум. Основою навчання є робота відповідно до плану семінарського заняття. Доповідачі роблять повідомлення по теоретичних питаннях; співдоповідачі – доповнюють, уточнюють, аналізують повідомлення; опоненти - задають додаткові питання. Після розгляду кожного питання робляться висновки. Викладач аналізує виступи, корегує й уточнює їх, звертає увагу на помилки у відповідях. Для закріплення отриманих знань проводиться підсумковий тестовий контроль. Наприкінці заняття підбиваються підсумки. |
![]() | В. М. Александровська, В. А. Кречетова політологія методичні вказівки до семінарських занять для студентів фармацевтичного факультету Донецьк 2008 Політологія. Вони включають обгрунтування актуальності тем І цілей семінарських занять, теоретичні питання до них, перелік джерел... | ![]() | В. М. Александровська, В. А. Кречетова політологія методичні вказівки із самостійної підготовки до практичних занять для студентів факультету «Сестринська справа» Донецьк 2008 Політологія. Вони включають обґрунтування актуальності тем І цілей семінарських занять, теоретичні питання до них, перелік джерел... |
![]() | В. М. Александровська, Е. Ф. Смеричевський Політологія. Вони включають обгрунтування актуальності тем І цілей семінарських занять, теоретичні питання до них, перелік джерел... | ![]() | В. А. Кречетова політологія методичні рекомендації Політологія. Вони включають обгрунтування актуальності тем І цілей семінарських занять, теоретичні питання до них, перелік джерел... |
![]() | В. А. Кречетова політологія методичні рекомендації Політологія. Вони включають обгрунтування актуальності тем І цілей семінарських занять, теоретичні питання до них, перелік джерел... | ![]() | В. А. Кречетова політологія методичні рекомендації Політологія. Вони включають обгрунтування актуальності тем І цілей семінарських занять, теоретичні питання до них, перелік джерел... |
![]() | Оперативна хірургія І топографічна анатомія методичні вказівки до практичних занять для студентів стоматологічного факультету Донецьк, 2010 Оперативна хірургія І топографічна анатомія : зб метод вказівок для студентів стомат факультету. Донецьк, 2010. 100 с | ![]() | В. М. Александровська, В. Ю. Білоусова Основи економічної теорії методичні вказівки до семінарських занять для студентів Рецензенти: М.І. Шутов, д економ н., проф каф організації вищої освіти, управління охорони здоров’я та епідеміології фпо |
![]() | В. М. Александровська, В. Ю. Білоусова Основи економічної теорії методичні вказівки до семінарських занять для студентів Рецензенти: М.І. Шутов, д економ н., проф каф організації вищої освіти, управління охорони здоров’я та епідеміології фпо | ![]() | Міністерство освіти І науки україни харківська національна академія міського господарства методичні вказівки, програма І плани семінарських занять Етичний кодекс: Методичні вказівки, програма І плани семінарських занять (для студентів I курсу спеціальностей денної І заочної форм... |