Назва модуля: Психологія вищої школи icon

Назва модуля: Психологія вищої школи




Скачати 21.65 Kb.
НазваНазва модуля: Психологія вищої школи
Дата12.10.2014
Розмір21.65 Kb.
ТипДокументи

  1. Назва модуля: Психологія вищої школи

  2. Код модуля: П _8_3.1.01_3,0

  3. Тип модуля: обов’язковий

  4. Семестр: 1

  5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 108 (кредитів ECTS – 3); аудиторні години – 36 (лекцій – 20, практичних занять - 16)

  6. Лектор: Шулдик Галина Олексіївна - кандидат психологічних наук, доцент

  7. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати: понятійний апарат психології вищої школи, психологічні особливості студентського віку, психологічні особливості студентської групи, психологічні аспекти навчання і виховання студентської молоді, специфіку професійної діяльності студентів;

уміти: аналізувати і оцінювати психологічні явища, які породжуються умовами навчально-виховного процесу у ВНЗ, удосконалювати навички самостійної навчальної роботи, опрацьовувати наукові літературні джерела, на основі самопізнання формувати власний стиль науково-педагогічної діяльності та професійного спілкування.

  1. Спосіб навчання: аудиторні заняття

  2. Необхідні обов’язкові супутні модулі: вікова та педагогічна психологія, соціальна психологія, педагогіка вищої школи

  3. Зміст модуля:

Предмет і основні категорії психології вищої школи. Загальна психологічна характеристика студентського віку. Професійне становлення особистості студента як майбутнього фахівця з вищою освітою. Психологія студентської групи. Психологічні засади управління навчальним процесом у вищій школі. Психологія виховання студентської молоді. Психологія педагогічної комунікативної взаємодії викладача зі студентами. Психологія особистості та діяльності викладача вищої школи.

  1. Рекомендована література:

  1. Дьяченко М.И., Кандибович Л.А. Психология высшей школы. – 1993. – 368 с.

  2. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навчальний посібник для магістрів і аспірантів. – К.: ТОВ “Філ-студія”, 2006. – 320 с.

  3. Чепелєва Н.В. Психологічна служба у вищих закладах освіти // Практична психологія і соціальна робота. – 2001. - №6.

  4. Шулдик Н.В., Шулдик Г.О. Становлення особистості студента: психологічний аспект. Київ: Інтерлінк, 2004. – 220 с.

  1. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота

  2. Методи та критерії оцінювання:

  • Поточний контроль (70%): усне опитування, самостійна робота

  • Підсумковий контроль (30 %, екзамен): контрольна робота, тестування

  1. Мова навчання: українська

Схожі:

Назва модуля: Психологія вищої школи iconТипова навчальна програма з дисципліни " психологія вищої школи"
Завдання психології вищої школи відповідно до Закону України “Про вищу освіту”, “Національної Доктрини розвитку освіти в Україні”....
Назва модуля: Психологія вищої школи icon“психологія вищої школи”, напрям підготовки «фізичне виховання»
Мета: Підготовка до майбутньої педагогічної діяльності, формування педагогічної майстерності майбутнього викладача вищої школи, розвиток...
Назва модуля: Психологія вищої школи iconЛекція: Психологія діяльності та особистості викладача вищої школи. План
Функції викладача вищої школи фізичного виховання та основні компоненти його педагогічної діяльності
Назва модуля: Психологія вищої школи iconНазва модуля: Психологія управління Код модуля
Обсяг модуля: загальна кількість годин – 90 (кредитів єктс − 2,5); аудиторні години – 30 (лекцій – 14, практичних занять – 16)
Назва модуля: Психологія вищої школи iconНазва модуля: Психологія Код модуля: ппп 6010 С01
О. М. Практикум з курсу "Психологія та педагогіка": навчально-методичний посібник для студентів всіх напрямків. Львів: Видавничий...
Назва модуля: Психологія вищої школи iconНапрями – пі назва модуля: Психологія Код модуля: ппп 6037 С01
О. М. Практикум з курсу "Психологія та педагогіка": навчально-методичний посібник для студентів всіх напрямків. Львів: Видавничий...
Назва модуля: Психологія вищої школи iconНазва модуля: Психологія впливу
Обсяг модуля: загальна кількість годин – 54 ( кредитів естs – 1,5) аудиторні години – 24 (лекції – 6, практичні – 18)
Назва модуля: Психологія вищої школи iconНазва модуля: Психологія творчості
Обсяг модуля: загальна кількість годин  81 (кредитів єктс  2), аудиторні години  42 (лекції  22, практичні  20)
Назва модуля: Психологія вищої школи iconМетодичні рекомендації щодо написання І захисту магістерської роботи з психології [Подоляк Л. Г. Психологія вищої школи: Практикум: Навч посіб./ Л. Г. Подоляк, В.І. Юрченко. К.: Каравела, 2008. С. 311-324]
Подоляк Л. Г. Психологія вищої школи: Практикум: Навч посіб./ Л. Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: Каравела, 2008. – С. 311–324]
Назва модуля: Психологія вищої школи iconНазва модуля: Психологія управління та конфліктологія
Обсяг модуля: загальна кількість годин – 54 (кредитів єктс – 1,5) аудиторних годин – 22 ( лекцій – 12, семінарських – 6, лабораторних...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи