Скачати 160.88 Kb. |
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ КУЛЬТУРИ ТА КУЛЬТУРОЛОГІЇ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до написання магістерської роботи (для магістрантів зі спеціальності7.020105 „Документознавство та інформаційна діяльність”) ЗАТВЕРДЖЕНО на засіданні кафедри філософії культури і культурології. Протокол № 5 від 24.11.09. Луганськ 2009 УДК 651 М 545 Методичні вказівки до написання магістерської роботи (для магістрів зі спеціальності „Документознавство та інформаційна діяльність”) / Укладач: Л.П. Воєводіна. – Луганськ: Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2009. - 16 с. Методичні вказівки призначені для використання магістрами при написанні та оформленні магістерської роботи. Рекомендації містять: загальні положення про магістерську роботу, вимоги до порядку викладення матеріалу, вимоги до структурних елементів роботи, додатки з прикладами оформлення тих або інших структурних елементів магістерської роботи. Укладач Л.П. Воєводіна, доц. Відп. за випуск О.П. Воєводін, проф. Рецензент І.М. Сілютіна, доц. Загальні положення Магістром вважається освітньо-кваліфікований рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра (або спеціаліста) здобув глибокі спеціальні знання та уміння інтегрованого, інноваційного характеру й набув досвіду застосування і продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній виробничій галузі. Магістерська робота виконується у завершальному семестрі магістратури. Її захист відбувається на засіданні Державної екзаменаційної комісії (ДЕК). Вимоги щодо змісту, творчого характеру, теоретичної і практичної вагомості результатів магістерської роботи є значно вищими, ніж вимоги до дипломної роботи. Магістерська робота є самостійним дослідженням, виконаним під контролем наукового керівника (професора, доцента). Для робіт, що виконуються на стику наукових напрямків, залучаються наукові консультанти. Магістерська робота є однією з форм виявлення інноваційних теоретичних знань і практичних умінь, їхнього застосування при вирішенні конкретних наукових і практичних завдань. Вона повинна відповідати актуальним завданням сучасного розвитку науки і практики, поглиблювати дослідження закономірностей функціонування суспільства, його соціокультурних та виробничих ланок, проблем освіти та ін. Мета магістерської роботи – поглибити, систематизувати і закріпити набуті в процесі навчання у вищому навчальному закладі теоретичні знання шляхом аналізу, узагальнення і співставлення із фактичним матеріалом, який було накопичено у період переддипломної практики магістра. Зміст магістерської роботи повинен охоплювати у комплексі всі основні функціональні напрямки професійної діяльності майбутнього фахівця. Основні завдання самостійно обраної і затвердженої на засіданні випускаючої кафедри (або завідувачем) теми магістерської роботи такі:
У магістерській роботі необхідно:
Процес виконання магістерської роботи включає наступні етапи:
Підготовка магістерської роботи має продемонструвати такі уміння її виконавця:
При підготовці магістерської роботи слід дотримуватися певних вимог:
Вимоги до порядку викладення матеріалу магістерської роботи Структура магістерської роботи наступна: вступна частина; основна частина; список використаних джерел; додатки. Вступна частина містить такі структурні елементи:
- перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і термінів (якщо вони є). Основна частина магістерської роботи містить такі структурні елементи:
Додатки розміщуються після основної частини роботи. Обсяг тексту магістерської роботи суворо не регламентується, традиційно він обмежується 80-100 сторінками машинописного тексту, надрукованого через 1,5 інтервали на стандартних аркушах паперу (формат аркуша – А4). Список літературних першоджерел та додатки до загального обсягу роботи не входять. Тематика магістерських робіт Теми магістерських робіт визначаються навчальним закладом, утім студент-магістрант має право обрати свою тему дослідження, за умов належного обґрунтування її доцільності. Вибір теми має виключне значення для успішності магістерської роботи як кваліфікаційної праці. При виборі теми враховують попередні наукові пошуки магістра (наукові повідомлення, статті тощо), його практичний досвід та подальші професійні перспективи. Тематика магістерської роботи може бути також запропонована підприємствами, установами, за замовами яких студенти (магістри) навчаються у ВНЗ, й має бути спрямована на розробку актуальних управлінських, технологічних, технічних та інших наукових проблем, пов’язаних з профілем професійного підготовки, що здійснює випускаюча кафедра. Теми магістерських робіт повинні бути розглянуті на засіданні кафедри і за її поданням затверджені наказом ректора ВНЗ (у жовтні поточного навчального року). Тим же наказом затверджуються наукові керівники магістерських робіт. Науковий керівник, за умов обґрунтованих обставин, має право змінити тему роботи, якщо з цією зміною погоджується кафедра (але не пізніше, ніж за три місяці до визначеного терміну подання закінченої роботи). Зміст магістерської роботиЗміст магістерської роботи з формальної сторони такий, як і інших випускних студентських робіт. У Вступі магістр з’ясовує актуальність проблеми наукового дослідження (шляхом визначення соціальної значущості проблеми, її актуальності як з точки зору теоретичного, так і практичного рівнів вивчення). В процесі доведення актуальності проблеми дослідження слід визначити низку протиріч, що мають місце між теорією та суспільною практикою, подолання яких сприятиме її вирішенню. З визнанням актуальності проблеми дослідження формулюється тема магістерської роботи, її мета, визначаються об’єкт і предмет дослідження, його завдання, розробляється гіпотеза, а також висуваються положення, які потребують захисту, й скорочено викладається її наукова новизна та практична значущість. Наприкінці вступу надається інформація щодо структурного складу магістерської роботи. Основна частина магістерської роботи присвячується викладенню науково-теоретичної та емпіричної інформації про об’єкт та предмет дослідження. З цією метою аналізується категоріально-понятійний апарат (терміносистема) дослідження, здійснюється історико-логічний аналіз об’єкта (предмета) дослідження, з’ясовується його сутність, визначається смислова сторона потенційного аспекту, що розкриває цей предмет. При цьому використовуються різні теоретичні методи дослідження (аналіз і синтез, індукція і дедукція, абстрагування, моделювання та ін.), тобто проблема вивчається у широкому науково-теоретичному контексті, шляхом залучення для теоретичного аналізу багатого емпіричного матеріалу. У першому розділі (або двох теоретичних розділах – методологічному і теоретичному), який за своєю сутністю є теоретико-методологічним, аналізується категоріально-понятійний апарат проблеми дослідження; у широкому історичному і культурологічному контексті розглядається проблема дослідження, перспективи її вирішення, простежується еволюція (етапи) розвитку явища, що досліджується, з’ясовується його сутність, структурні компоненти (елементи), їхні змістовні особливості, функції та ін.; висвітлюються теоретичні аспекти якихось технологічних складових явища, що досліджується. На основі накопичення поглибленої інформації про об’єкт і предмет дослідження визначаються критерії сформованості даного явища. Наприкінці теоретичного розділу подаються узагальнення у вигляді теоретичних висновків щодо проблеми, яка вивчається. У наступному розділі (другому або третьому) магістерської роботи, який передбачає наукове експериментування (соціологічний вимір, моделювання, технологічне конструювання та ін.), здійснюється аналіз реального стану предмета дослідження в умовах сучасної практики (виробництва, соціокультурної сфери тощо): розробляється програма (модель, технологія) практичних перетворень у відповідній практичній сфері. Тобто, магістр експериментує (експеримент має мету, зміст, етапи його реалізації). Це потребує використання відповідних дослідницьких методів, необхідних для досягнення позитивних результатів. Систематизація використання необхідних методів набуває свого вираження у методиці вдосконалення явища (або процесу), що є предметом дослідження, й її апробації в умовах виробничої практики. Практичний розділ завершується відповідними змістовними висновками. У розділі „Висновки” магістрантом остаточно доводиться актуальність вивченої наукової проблеми, з’ясовуються ступінь досягнення мети і завдань магістерського дослідження, рівень доведення гіпотези, після чого викладаються остаточні положення у вигляді висновків, що виходять із змісту магістерської роботи як результату поглибленого аналізу її теоретичних засад та практичних результатів. Додаток А Міністерство освіти ТА науки України Східноукраїнський національній університет імені ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ КУЛЬТУРИ ТА КУЛЬТУРОЛОГІЇМАГІСТЕРСЬКА РОБОТА(назва) зі спеціальності 8.020105 „Документознавство та інформаційна діяльність Студент-виконавець (прізвище, ім’я та по батькові) Курс, група, факультет Науковий керівник (прізвище, ім’я та по батькові) (науковий ступінь, вчене звання) Допущено до захисту: зав. кафедри „___”_________2010 р. Луганськ 2009 Додаток Б Приклад оформлення титульного аркуша Міністерство освіти ТА науки України Східноукраїнський національній університет імені ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ КУЛЬТУРИ ТА КУЛЬТУРОЛОГІЇ МАГІСТЕРСЬКА РОБОТАІнформаційно-комунікаційний менеджмент в умовах державного підприємства (на прикладі діяльності заводоуправління ХКО ім. Г.І. Петровського) зі спеціальності 8.020105 “Документознавство та інформаційна діяльність” Студент виконавець (прізвище, ім’я та по батькові) (курс, група, факультет) Науковий керівник (прізвище, ім’я та по батькові, підпис) (науковий ступінь, вчене звання) Допущено до захисту: зав. кафедри „___”_________2010 р. Луганськ 2009 Додаток В Приклад складання реферату на магістерську тему: Інформаційно-комунікаційний менеджмент в умовах державного підприємства (на прикладі діяльності заводоуправління ХКО ім. Г.І. Петровського) РЕФЕРАТ Магістерська робота: 102 с., 3 рис., 2 табл., 2 додатки, 36 джерел Проаналізовано категоріально-понятійний апарат дослідження. Висвітлено історію становлення та сутність інформаційно-комунікаційного менеджменту. Розглянуто проблему інформаційно-комунікаційного менеджменту як культурного явища. Проаналізовано концептуальні погляди вчених на процес управління документацією. Визначено соціальні, психолого-етичні та технологічні аспекти інформаційно-комунікаційного менеджменту. Проаналізовано стан інформаційно-технологічного забезпечення управління персоналом у заводоуправлінні ХКО ім. Г.І. Петровського. Розроблено модель удосконалення процесу управління документацією й представлено результати її апробації в умовах діяльності заводоуправління ХКО ім. Г.І. Петровського. ДОКУМЕНТ, ІНФОРМАЦІЯ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, КОМУНІКАЦІЯ, КОМУНІКАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛІННЯ ДОКУМЕНТАЦІЄЮ. Додаток Г Приклад змісту магістерської роботи на тему: Інформаційно-комунікаційний менеджмент в умовах державного підприємства (на прикладі ХКО ім. Г.І. Петровського)
Додаток Д Приклад змісту магістерської роботи на тему: Новітні технології в інформаційно-бібліографічному обслуговуванні універсальних наукових бібліотек
Навчальне видання МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до написання магістерської роботи (для студентів денної та заочної форм навчання зі спеціальності„Документознавство та інформаційна діяльність”) Укладач: Воєводіна Л.П. Комп’ютерний набір: Воєводіна Л.П. Комп’ютерна верстка: Воєводіна Л.П. Підписано до друку ____________ Формат 60×841/16. Папір офсетний. Гарнітура Times. Друк офсетний. Умов. друк. арк. ________. Обл. вид. арк. ______. Тираж ____ прим. Вид.№ ______.Замовл.№ _______.Ціна договірна. Видавництво Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля Адреса видавництва: 91034, м. Луганськ, кв. Молодіжний, 20а Телефон: 8(0642)413412, факс: 8(0642)413160 E-mail: @snu.edu.ua http://www.snu.edu.ua |
![]() | Затверджено на засіданні Вченої ради академії Протокол №1 від 30. 01. 2012 Дніпропетровськ нметау 2012 Маркетинг інформаційних продуктів та послуг для студентів напряму 020105 – документознавство та інформаційна діяльність | ![]() | Затверджено на засіданні Вченої ради академії Протокол №15 від 27. 12. 2010. Дніпропетровськ нметау 2011 Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни «Організація та управління діяльністю інформаційних... |
![]() | Затверджено на засіданні Вченої ради академії Протокол №15 від 27. 12. 2010. Дніпропетровськ нметау 2011 Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни «Організація та управління діяльністю інформаційних... | ![]() | Перелік публікацій кафедри філософії культури І культурології за 2009 рік Матеріали регіональної наукової конференції студентів та аспірантів філософського факультету 18 – 22 травня 2009 року „Антропологічні... |
![]() | Перелік публікацій кафедри філософії культури і культурології за 2009 рік Матеріали регіональної наукової конференції студентів та аспірантів філософського факультету 18 – 22 травня 2009 року „Антропологічні... | ![]() | Список студентів заочної форми навчання окр підготовки бакалавра, спеціаліста та магістра галузі знань 0201 Документознавство та інформаційна діяльність, спеціальності 02010501, 02010501 Документознавство та інформаційна діяльність |
![]() | Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Зб матеріалів VІ міжнар наук практ... | ![]() | Програма фахового вступного випробування на навчання за окр магістра 02010501 «Документознавство та інформаційна діяльність» та окр спеціаліста 02010501 «Документознавство та інформаційна діяльність» Теорія І практика комунікацій Абрамович С. Д., Чікарькова М. Ю. Мовленнєва комунікація: Нав. Посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2004 |
![]() | Навчально-методичний посібник для студентів усіх напрямків підготовки університету Херсон 2012 Розглянуто на засіданні кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук (протокол №2 від 03 вересня 2012 р.) Розглянуто на засіданні кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук (протокол №2 від 03 вересня 2012 р.) | ![]() | Відкрито новий напрям підготовки «Документознавство та інформаційна діяльність» у Полтавському національному технічному університеті імені Юрія Кондратюка За допомогою новітніх технологій. У всьому світі вдосконалення системи документообігу визнано як один із найпріоритетніших напрямів... |
![]() | Національна академія керівних кадрів культури І мистецтв восьма міжнародна науково-практична конференція „Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: Проблеми науки, освіти та практики” Національній академії керівних кадрів культури І мистецтв відбудеться Восьма міжнародна науково-практична конференція „Документознавство.... |