0Модулі
|
Змістовий модуль І
|
Змістовий модуль ІІ
|
Змістовий модуль ІIІ.
|
Назва модуля
|
^ Ї ДИТЯЧОЇ
|
Писхологічні особливості дитини переддошкільного віку
|
Психологічна характеристика діяльності дитини
|
Кількість балів за модуль
|
91 бал
|
80 бал
|
124 балів
|
Лекції
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Дати
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Теми лекцій
|
Предмет та завдання психології дитячої. Основні теорії психічного розвитку дитини.
|
Методологія та методи психології дитячої. Психолого-педагогічний експеримент – зміст, функції і складові елементи.
|
Сутність і закономірності психічного розвитку дитини.
|
Психічний розвиток дитини у фазі новонародженості та немовлячому віці.
|
Особливості розвитку психіки дитини раннього віку.
|
Особливості розвитку спілкування дитини з дорослими.
|
Розвиток дитячої гри та особливості становлення навчальної діяльності дошкільників.
|
Розвиток продуктивних видів діяльності та елементів трудової діяльності дитини.
|
Теми семінарських занять
|
Методологія, методика та метод у психології дитячій. Семінарське заняття до лекцій за темами:
.
|
Сутність і закономірності психічного розвитку дитини.
|
Психічний розвиток дитини у фазі новонародженості та немовлячому віці.
|
Особливості розвитку психіки дитини раннього віку
|
Особливості розвитку спілкування дитини з дорослими
|
Розвиток дитячої гри та особливості становлення навчальної діяльності дошкільників
|
Розвиток продуктивних видів діяльності та елементів трудової діяльності дитини
|
Теми
практичних занять
|
Практичне
1
|
Практичне
2
|
Практичне
3
|
Практичне
4
|
Практичне
5
|
Самостійна робота
|
Самостійна№1
10 балів
|
Самостійна№2
10 балів
|
Самостійна №3
10
|
Самостійна№4
10 балів
|
Самостійна№5
10 балів
|
Самостійна№6
10 балів
|
Самостійна№7
10 балів
|
Самостійна№8
10 балів
|
Підсумковий контроль
|
МКР 1
25 балів
|
МКР2
25 балів
|
МКР3
25 балів
|
ІНДЗ
|
30 балів
|
