Навчально-методична карта навчальної дисципліни «Теорія і практика виховання учнів початкових класів»
Скачати 32.33 Kb.
|
Навчально-методична карта навчальної дисципліни | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Модулі | Змістовний модуль 1 Технологія виховання | Підсумкова кількість балів | ||||
| Теми лекцій | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| Методологічні проблеми теорії виховання | Суб’єкт і об’єкт виховання. Колектив як важлива ланка в системі суб’єктивно-об’єктивного зв’язку | Методичні засади організації виховного процесу в сучасній школі | Визначення результативності організації виховного процесу в школі | Інноваційні технології виховного процесу у начальній школі | ||
| відвід.–1 б. | відвід.–1 б. | відвід.–1 б. | відвід.–1 б. | відвід.–1 б. | ||
| Теми семінарських занять | 1 | — | 2 | 3 | 4 | |
| Формування культуротворчості особистості в умовах сучасного соціуму | — | Модель сучасної школи | Методики встановлення рівня вихованості школярів | Педагогічний досвід оновлення виховного процесу в початковій школі | ||
| відвід. – 1 б. виступ – 10 б. | — | відвід. – 1 б. виступ – 10 б. | відвід. – 1 б. | відвід. – 1 б. | ||
| Самостійна робота | Таблиця 2.6.1 | Таблиця 2.6.1 | Таблиця 2.6.1 | Таблиця 2.6.1 | Таблиця 2.3 | |
| 25 б. | 25 б. | 10 б. | 25 б. | 30 б. | ||
| Види поточного контролю | Модульна контрольна робота – 25 б. | |||||
| ІНДЗ | 30 б. | |||||
| Кількість балів за модуль | Відвідування лекцій, семінарських занять – 9 б.; семінарські заняття – 20 б.; самостійна робота – 115 б.; ІНДЗ – 30 б.; модульна контрольна робота – 25 б. | Разом – 199 б. Коеф. – 1,99 | ||||
| Підсумковий контроль | ЗАЛІК | |||||
