Програма вступного випробування з предмету
Скачати 120.03 Kb.
|
Зміст Система оцінюванняЗавідувач кафедри М.І. Жаворонкова |
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Чернівецький національний університет ім.Ю.Федьковича Факультет образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва „ПОГОДЖЕНО „ЗАТВЕРДЖУЮ” Декан факультету_____Д.О.Козубовський Ректор____________С.В. Мельничук „____” ______________ 2012 р. „____” ______________ 2012 р. ПРОГРАМА вступного випробування з предмету „РИСУНОК” ( ОКР „бакалавр”) Розглянуто і рекомендовано до затвердження на засіданні кафедри образотворчого мистецтва та графіки Протокол № від_______________2012р. Зав.каф. _____М.І. Жаворонкова Чернівці 2012 Освіта в галузі образотворчого мистецтва базується на грунтовному вивченні засобів і прийомів зображення форми. Цьому сприяє методична послідовність оволодіння графічними прийомами і навичками зображення від простого до складного. Систему зображення студенти засвоювали на 1-му рівні акредитації (в коледжі). Ця система допомогає студентам вирішувати у майбутньому будь-які завдання, пов’язані з творчим процесом. Систематичне і послідовне набуття спеціальних знань і вмінь з рисунка тісно пов’язане з глибоким опануванням таких дисциплін як композиція, пластична анатомія та перспектива. Абітурієнт, виконуючи програму вступних випробувань, повинен показати свої знання і навички з зображення оголеної фігури: відтворити пропорції, передати основні форми моделі, створити образну композицію, підкреслити головне, підкорити другорядне цілому, передати рух і положення частин фігури в просторі, звернути особливу увагу на характер постановки. Виконаний рисунок дозволить оцінити наскільки абітурієнт підготовлений і розвинений до образного бачення та мислення, відчуття пропорцій і тону, конструктивної побудови, освоєння навичок практичної роботи з графічними матеріалами, основами теорії рисунка необхідними для розуміння і засвоєння елементів мови графічного мистецтва. Екзаменаційна робота відзеркалює готовність студента до самостійного творчого мислення, до здібності його аналізувати натуру, відбирати головне, другорядне підкорити цілому. Вона показує наскільки абітурієнт володіє технічними прийомами і навичками графічного мистецтва, що дозволяє йому виразити свої думки практично на папері. Екзаменаційна робота виконується при штучному освітленні, на нейтральному фоні. Термін виконання 8 годин (в один сеанс). Оцінюється робота абітурієнта комісією в складі трьох осіб: голова комісії і два члена – викладачів, згідно критеріїв оцінки. Варіант № 1 Постановка: Чоловіча модель з пропорційною будовою тіла з опорою на одну ногу на нейтральному тлі. Вимоги до постановки: Передати основні пропорції, та анатомічні конструкції живої натури, рух,положення частин фігури в просторі. Виявити вміння бачити та розуміти форму, відтворювати пропорції, практично застосовувати схему побудови постаті людини. Мета: визначити здатність абітурієнта до професійної діяльності в мистецькій галузі. Освітлення: верхньо-бокове (штучне). Рішення: лінійно-конструктивне з легкою прокладкою тону. Розмір: 60х40 Матеріал: папір, олівець. Термін виконання: 8 годин Зав.кафедри образотворчого мистецтва та графіки М.І.Жаворонкова Варіант № 2 Постановка: Жіноча модель з пропорційною будовою тіла з опорою на одну ногу на нейтральному тлі. Вимоги до постановки: Передати основні пропорції, та анатомічні конструкції живої натури, рух,положення частин фігури в просторі. Виявити вміння бачити та розуміти форму, відтворювати пропорції, практично застосовувати схему побудови постаті людини. Мета: визначити здатність абітурієнта до професійної діяльності в мистецькій галузі. Освітлення: верхньо-бокове (штучне). Рішення: лінійно-конструктивне з легкою прокладкою тону. Розмір: 60х40 Матеріал: папір, олівець. Термін виконання: 8 годин Зав.кафедри образотворчого мистецтва та графіки М.І.Жаворонкова ПОГОДЖЕНО Деканом факультету __________Д.О. Козубовський « 16 » лютого 2012 р. ^ творчого конкурсу «Рисунок» абітурієнтів.
^ Чернівецький національний університет ім.Ю.Федьковича Факультет образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва Критерії оцінювання вступного творчого випробування з предмету «Рисунок» Головним критерієм оцінювання досягнень абітурієнта з предмета «Рисунок» є оцінювання практичних умінь і навичок, необхідних для виконання завдання. Оцінка за виконання екзаменаційної роботи виставляється згідно з існуючими положеннями за дванадцятибальною шкалою.
Література
РЕЦЕНЗІЯ на програму творчого конкурсу з «Рисунку» Чернівецького національного університету ім.Ю.Федьковича Факультету образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва Рисунок, як один із етапів творчого конкурсу вступних випробувань до мистецького вищого навчального закладу, дає можливість визначити готовність абітурієнта до майбутньої художньо-творчої діяльності. Систему зображення студенти засвоювали на 1-му рівні акредитації (в коледжі). Програма творчого конкурсу для спеціальності «Декоративно-прикладне мистецтво» складається з пояснювальної записки, системи оцінювання, яка розроблена за двома шкалами (12-ти бальна для абітурієнтів з неповною вищою освітою, 100-200-ті бальна для абітурієнтів «бакалавр»), варіантів екзаменаційного завдання, критеріїв оцінювання, таблиці відповідності обрахованої за 12-бальною шкалою, значенням 100-200 -бальної шкали та інформаційно-методичного забезпечення. Виконуючи програму вступних випробувань абітурєнт, показує свої знання і навички з зображення оголеної фігури: відтворює пропорції, передає основні форми моделі, створює образну композицію, Кожнє завдання містить мету практичного завдання, формат, матеріали, часові рамки та вимоги до рисунку. Позитивним моментом розробленої програми є саме завдання яке відзеркалює готовність студента до самостійного творчого мислення, до здібності його аналізувати натуру, відбирати головне, другорядне підкорити цілому. Вона показує наскільки абітурієнт володіє технічними прийомами і навичками графічного мистецтва, що дозволяє йому виразити свої думки практично на папері. Саме завдання складене з урахуванням взаємозв'язку із програмами з «Образотворчого мистецтва » загальноосвітніх навчальних закладів України. Доцент, зав. кафедри будівництва та архітектури Хілько І.О. |
Схожі:
 | Програма вступного випробування Програма вступного випробування з іспанської мови для вступників на освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр” / Укладач: ст викл.... | | Програма вступного випробування Програма вступного випробування з іспанської мови для вступників на освітньо-кваліфікаційний рівень “бакалавр” / Укладач: ст викл.... |
| Пояснювальна записка до вступного випробування з конкурсного предмету хімія для вступників 2013 року Пропоновану програму вступного випробування із хімії складено з врахуванням вимог і змісту навчання хімії в школі, закладених у Державному... | | Пояснювальна записка до вступного випробування з конкурсного предмету хімія для вступників 2013 року Пропоновану програму вступного випробування із хімії складено з врахуванням вимог і змісту навчання хімії в школі, закладених у Державному... |
| 2012 р. Пояснювальна записка до вступного випробування з конкурсного предмету географія У якості програми для вступного випробування із вступниками до сну ім. В. Даля у 2012 році використано програму зовнішнього незалежного... | | Програма вступного випробування з біології Галузь знань Програма вступного випробування з біології для вступників на освітньо-кваліфікаційний рівень магістр. – Полтава: пнпу, 2012. – 33... |
| Програма вступного випробування з біології Галузь знань Програма вступного випробування з біології для вступників на освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст. – Полтава: пнпу, 2012. –... | | Програма фахового вступного випробування з журналістики Програма фахового вступного випробування складається з пояснювальної записки, вимог до рівня підготовки, структури і завдань, критеріїв... |
| Програма вступного випробування для вступників за освітньо-кваліфікаційним рівнем " спеціаліст ", " магістр " Програма вступного випробування містить найважливіші питання з навчальних дисциплін професійної та практичної підготовки й дисциплін... | | Пояснювальна записка до вступного випробування з конкурсного предмету ВсесвітнЯ історія для вступників 2013 року Метою вступного випробування є виявлення рівня знань абітурієнтів з дисципліни всесвітня історія є виявлення, рівня сформованості... |