|
РЕГЛАМЕНТ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЮ І ОЦІНЮВАННЯ
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ_Етика ділового спілкування______
(назва навчальної дисципліни)
Структура навчальної дисципліни: загальний обсяг 54 год./1,5 кред.; Лк. - 10 год., Пр. – 10 год.; форма контролю – ПМК.
Організація навчального процесу: семестрів викладання – 1; модульних циклів – 1.
Шкала оцінювання з навчальної дисципліни: R = 100 балів.
Розподіл рейтингових балів за видами навчальної роботи за модуль:
За відвідування лекцій 4 бали – всього 20 балів за 5 лекцій;
За відвідування практик 2 бали – всього 10 балів за 5 практик;
Виконання завдань на практичних заняттях (5 занять): максимально 50 балів (при позитивному оцінюванні з кожної практичної роботи від 0 до 10 балів, а також доповідь з предмету на одному з занять – 20 балів);
Підсумок рейтингових балів за мод. циклом (при позитивному оцінюванні): модульний цикл: (5 лк., 5 пр. занять; модульний контроль) – 60...100 балів.
Умови ліквідації заборгованостей з поточної роботи: складання підсумкового модульного контролю студентами, які отримали рейтинговий бал за модульний цикл, що відповідає незадовільній оцінці, проводиться не пізніше двох тижнів після атестаційного.
^ оцінювання відповідно до отриманих за семестр рейтингових балів здійснюється за такою шкалою:
Сума балів (R)
|
Оцінка ECTS
|
Оцінка за національною шкалою
|
Визначення
|
90-100
|
A
|
5 (відмінно)
|
Відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок
|
82-89
|
B
|
4 (добре)
|
Вище середнього рівня з кількома помилками
|
74-81
|
C
|
|
В загальному правильна робота з певною кількістю помилок
|
64-73
|
D
|
3 (задовільно)
|
Непогано, але зі значною кількістю помилок
|
60-63
|
E
|
|
Виконання задовольняє мінімальні критерії
|
35-59
|
FX
|
2( незадовільно)
|
Можливе повторне складання
|
0-34
|
F
|
|
Необхідний повторний курс з навчальної дисципліни
|
8. Позитивні оцінки з модульного циклу в цілому та його складових не підвищуються.
Провідний викладач
навчальної дисципліни ______________ Тараненко Ю.В.
Завідувач кафедри ______________ Теліженко О.М. |
