Скачати 16.08 Kb.
|
Зміст 2. Спеціальність, для якої призначено розробку3. Науковий та соціальний ефекти |
|
Монографію присвячено дослідженню концептуальних питань ґендерної рівності. У роботі представлено модель формування ґендерної рівності студентської молоді. На підставі розгляду історичного розвитку рівності статей, ролі і місця жіночого, феміністського і ґендерного рухів визначається генеза ґендерної рівності. Аналізується вплив етнокультури на стереотипи маскулінності-фемінності українського студентства. Висвітлено результати дослідження образу ґендерної рівності студентської молоді. Розкрито роль засобів масової комунікації в процесі формування сучасних гендерних стереотипів. Докладно подано картину соціального насильства, вносяться пропозиції щодо його попередження в суспільстві. ^ Розраховано на науковців, фахівців вищої школи, студентів, аспірантів, докторантів вищих навчальних закладів, громадських діячів, а також усіх, хто цікавиться питаннями ґендеру. ^ Теоретико-методологічні засади та особливості формування гендерної рівності студентської молоді особливо цінні для написання дисертації, також для удосконалення дисциплін на гендерну тематику (як-от: «Гендерна педагогіка», «Педагогіка сімейного виховання», «Соціальний супровід сім’ї» тощо). Можливість використання під час підготовки до занять, написання курсових, бакалаврських, магістерських робіт на гендерну тематику. Використання монографії під час підготовки до тренінгових занять у Школі гендерної рівності, дуже корисний досвід з поширення гендерної рівності в системі «факультет – громадська організація». 4. Сфера використання Розраховано на науковців, фахівців вищої школи, студентів, аспірантів, докторантів вищих навчальних закладів, громадських діячів, а також усіх, хто цікавиться питаннями ґендеру.
Голованова Тетяна Петрівна, канд. пед. наук, доц. кафедри педагогіки та психології, 62-71-61, tatyana1956@gmail.com |
![]() | Монографія «Філософія менеджменту» Коротке описання розробки Монографія присвячена вивченню теоретико-методологічних засад менеджменту як соціокультурного феномена | ![]() | Монографія «Художньо-естетична інформація в підготовці соціального педагога до професійного спілкування: теорія та практика» Коротке описання розробки Дготовці соціального педагога до професійного спілкування. Розглянуто інформаційний підхід до вирішення проблеми компетентної підготовки... |
![]() | Монографія «Философия политического сознания» Коротке описання розробки Монографія корисна для бакалаврів, спеціалістів, магістрів, аспірантів, докторантів та для всіх, хто цікавиться проблемами політичного... | ![]() | Монографія «Етнопсихологічна концепція особистості». Коротке описання розробки Монографія надзвичайно корисна для студентів, аспірантів, викладачів, науковців, які досліджують українську літературу другої половини... |
![]() | Наказ №915 Про проведення Всеукраїнського конкурсу уроків з ґендерної рівності На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 27 грудня 2006 р. №1834 «Про затвердження Державної програми з утвердження... | ![]() | Монографія «Философия религиозного сознания» Коротке описання розробки Монографія корисна для магістрів, аспірантів, докторантів та викладачів гуманітарних факультетів внз, для усіх, хто цікавиться проблемами... |
![]() | Монографія «Становлення професійної свідомості практичних психологів у процесі фахової підготовки» Коротке описання розробки Бутніх практичних психологів, обґрунтовано концепції їх фахової підготовки. Розкрито психологічну структуру та специфіку професійної... | ![]() | Інна Порхун (Переняслав-Хмельницький) освіта як важливий соціальний інститут ґендерної соціалізації Як показує світовий досвід, вирішення різноманітних ґендерних проблем залежить від формування в суспільстві культури рівності між... |
![]() | Монографія «Нариси з історії українського словотворення (суфікс -ина)» Коротке описання розробки У дослідженні з’ясовано походження суфікса -ина та його варіантів. На матеріалі, виявленому в писемних пам’ятках І говорах української... | ![]() | Монографія «Педагогіка вищої школи І вищої освіти» Коротке описання розробки України, що встановлюють правові, організаційні, професійні та інші засади функціонування вищих навчальних закладів, створюють умови... |