Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 icon

Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500




Скачати 100.05 Kb.
НазваПрограма з діалектологічної практики для спеціальності 030500
Дата29.12.2012
Розмір100.05 Kb.
ТипПрограма

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ


ЗАТВЕРДЖУЮ

Перший проректор

О.Г. БОНДАР

«____» _______ 2008 р.


ПРОГРАМА З

ДІАЛЕКТОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 6.030500 –

мова та література(російська)


Схвалено науково-методичною радою

філологічного факультету

протокол №____ від ___ ______ 2008 р.

Голова НМР_________ доц. Дітькова С.Ю..


Затверджено на засіданні

кафедри російської філології

протокол № ___ від ___ _____ 2008 р.

Зав. кафедри ________ доц. Павленко І.Я.


Запоріжжя

2008


^ Діалектологічна практика: програма. –Запоріжжя: ЗНУ, 2006. – 10 с.


Укладач: кандидат філологічних наук, доцент кафедри

Мацегора Іван Леонідович


Ухвалено на засіданні

кафедри російської філології

протокол __ від __ ______ 2008 р.

Зав. кафедри

кандидат філологічних наук,

доцент Павленко І.Я.


^

І. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ



Согласно учебному плану студенты второго курса филологического факультета специальности «Русский язык и литература» в конце четвертого семестра обязаны отрабатывать диалектологическую практику. С этой целью они распределяются на группы от 2 до 5 человек и направляются в села, расположенные на территории Запорожской области, а также другие села других регионов преимущественно Юга и Востока Украины.

Начиная с 1991 г. студенты филологического факультета Запорожского национального университета под руководством преподавателей кафедры русского языка уже обследовали несколько населенных пунктов по составленной для этих целей программе, которая учитывала специфику русских диалектов, находящихся в окружении близкородственного украинского языка.

В настоящее время эта программа уже прошла своеобразную апробацию и может быть рекомендована в качестве учебной при прохождении диалектологической практики.

^

ІІ. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИКИ



Основным способом изучения диалектов является непосредственное наблюдение над устной речью носителя диалекта, наблюдение, проводимое специалистом-филологом и фиксируемое им в диалектологических записях. Исходя из этого, в конце летней сессии приказом по университету формируются группы для прохождения студентами диалектологической практики с обязательным указанием места их пребывания в отчетный период.

Прохождение практики предполагает после приезда диалектолога в указанный пункт назначения установление связи с органами власти и школой, активного включения в общественную жизнь деревни. Следующий этап сбора информации – это фаза наблюдения над говором местных жителей. Студентам рекомендуется проводить беседы на краеведческие и бытовые темы (история села, сельскохозяйственные орудия, полевые работы).

Опыт диалектологических экспедиций показывает, что диалектологическую работу лучше проводить вдвоем: один поддерживает беседу, а второй записывает.

Следующими этапами работы диалектолога являются собирание общих сведений о селе и его населении, выбор конкретного объекта для наблюдения и проведение наблюдений над говором (схема наблюдения приводится ниже).

К началу нового учебного года студенты представляют на кафедру подробный отчет о прохождении практики, который должен иметь следующие разделы:

  • История села;

  • Ответы на вопросы программы (обязательно с приведением примеров);

  • Выводы, в которых обобщены проведенные наблюдения и определен тип наблюдаемого говора

  • Несколько примеров связных текстов;

  • Перечисление фамилий, имен, отчеств, рода занятий и возраста информаторов;


Каждый студент защищает отчет по диалектологической практике на специально созданной комиссии, которая оценивает работу, выполненный отчет и защиту.


ІІІ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ


Работа специалиста-филолога по изучению говоров местных жителей складывается из нескольких этапов:

  1. Собирание общих сведений о селе, поселке городского типа;

  2. Выбор объекта наблюдения;

  3. Проведение наблюдений над говором;

  4. Транскрибирование звучащей речи;

  5. Паспортизация диалектологического материала;

Для собирания диалектных материалов в русских селах на территории Украины студентам предлагается следующая программа-вопросник:


І. ЛЕКСИКА

А. Организация домашнего быта

1. Усадьба:

    1. Усадьба и ее части: место, на котором находится дом с хозяйственными

постройками; название переулка, палисадника, участков между двумя дворами.

    1. Жилище: общее название жилого дома, части жилого помещения, дверной угол, место у печи, занимаемое посудой, приспособление для спанья под потолком, приспособление для спанья с земляным полом, помост около печи, ход в подполье,

    2. помещения и пристройки, примыкающие к жилой части дома: помещение над избой, помещение над избой, сени, помещение под сенями, крыльцо при входе в дом, кладовые в доме.

    3. двор и надворные постройки: постройки для скота, хлев для скота, хлев для свиней, постройка для скота без крыши и др.

    4. постройки, примыкающие к двору: погреб или подвал, баня, печь в бане, посуда для воды

    5. изгороди при доме и во дворе: изгородь, закладная для проезда, калитка.

    6. средства передвижения, перевозки и переноски грузов, находящиеся во дворе.




  1. Домашняя обстановка и утварь:

    1. посуда и утварь

    2. разная посуда (например, для кипячения молока или его хранения)

    3. столовая посуда

    4. утварь разная

    5. посуда и утварь, связанная с уборкой

    6. обстановка крестьянской избы.




  1. Уборка и мелкий ремонт дома:

    1. уборка избы;

    2. предохранение дома, вещей, продуктов от порчи и разрушения

    3. стирка белья

    4. отопление и освещение дома




  1. Питание

    1. основные блюда и способы приготовления

    2. первые блюда

    3. вторые блюда

    4. изделия из муки, способы приготовления

    5. жиры и приправы

    6. напитки

    7. приготовление пищи. Отходы при приготовлении пищи

    8. лексика, связанная с процессами употребления пищи

    9. характеристик вкусовых признаков и качества пищи




  1. Одежда, обувь, головные уборы, белье, ткани

    1. одежда

    2. женская одежда

    3. мужская одежда

    4. детская одежда

    5. головные уборы

    6. вещи для рук, ног

    7. украшения

    8. белье, ткани

    9. изготовление и починка одежды, обуви


Б. Производственная деятельность

  1. Полеводство

1.1. общие сведения

    1. обработка почвы

    2. хлебные культуры

    3. уборка злаковых

    4. молотьба и переработка зерна

    5. технические культуры

    6. огородничество

    7. садоводство

  1. Животноводство

2.1. общие сведения;

    1. виды домашних животных;

    2. птицеводство

    3. пчеловодство



^

В. Человек и семья


1. Человек

    1. части организма

    2. характеристика людей по физическим особенностям и недоставкам

    3. характеристика людей по умственным способностям

    4. характеристика людей по способностям, проявляющимся в их поведении

    5. лексика, связанная с ощущениями человека, процессами речи

    6. уход за собой

    7. болезни и болезненные явления

2. Семья

2.1. рождение ребенка

2.2.лексика родства

2.3. брак, сватовство

    1. свадебная лексика
^

Г. Природа и использование ее ресурсов


  1. Рельеф местности, лес

  2. Луг

  3. Водоемы и болота

  4. Метеорология, астрономия, календарь


ІІ . ФОНЕТИКА

Диалектологические записи должны делаться на основе наблюдений над обычной речью местных жителей.

Записываются отрезки речи такой величины, которые удается наблюдателю передать в достаточно точной фонетической записи и привести наблюдаемые факты в контексте. При этом необходимо выделить следующие диалектные особенности:

  • Произношение безударных гласных в первом предударном слоге и заударных слогах;

  • Ударяемые гласные и их качественная характеристика;

  • Диалектные особенности произношение согласных


ІІІ. МОРФОЛОГИЯ

При анализе морфологии изучаемых говоров рекомендуется обратить внимание на следующие особенности:

  1. Какие падежные окончания имеют в родительном, дательном, предложном падежах ед. числа существительные женского рода на –а(-я).

  2. Какие падежные окончания имеют существительные ср.р. на –о (-ё) с ударением на основе?

  3. Употребляется при обращении особая звательная форма?

  4. Какие окончания имеют прилагательные в И.П. ед. числа

  5. Как образуется сравнительная степень?

  6. Как образуются формы местоимений?

  7. Какие окончания имеют глаголы 2 спр. В 3ем лице?

И т.д.


^ ІV. СИНТАКСИС

(более подробно см. в учебно-методическом пособии по диалектологической практике.)


ІV. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ


К началу нового учебного года студенты представляют на кафедру подробный отчет о прохождении практики, который должен иметь следующие разделы:

  • История села;

  • Ответы на вопросы программы (обязательно с приведением примеров);

  • Выводы, в которых обобщены проведенные наблюдения и определен тип наблюдаемого говора

  • Несколько примеров связных текстов;

  • Перечисление фамилий, имен, отчеств, рода занятий и возраста информаторов;


Каждый студент защищает отчет по диалектологической практике на специально созданной комиссии, которая оценивает работу, выполненный отчет и защиту.

ЛИТЕРАТУРА

  • Основная:




  1. Русская диалектология Под. ред. Р.И. Аванесова и В.Г. Орловой. – М., 1964

  2. Русская диалектология. Под ред. П.С. Кузнецова. – М., 1973

  3. Русская диалектология. Под ред. Л.Л. Касаткина. – М., 1990

  4. Русская диалектология. Под ред. М. Мещерского. – М., 1984

  5. Русская диалектология. Под ред. В.В. Колесова. – М., 1990

  6. Пристайко Т.С., Шиловский А.Н. Учебно-наглядное пособие по русской диалектологии: Фонетика и морфология. – Днепропетровск, 1985

  7. Пожарицкая С.К. Русская диалектология. Учебно-методическое пособие. – М., 1982.




  • Дополнительная:




  1. Аванесов Р.И. О двух аспектах предмета диалектологии // Общеславянский лингвистический атлас: Материалы и исследования. – М., 1965

  2. Аванесов Р.И. русская литературная и диалектная фонетика. – М., 1974

  3. Атлас русских народных говоров центральных областей к востоку от Москвы. – М., 1957

  4. Блинова О.И. Русская диалектология: Лексика. – Томск, 1985

  5. Бромлей С.В. Роль описательной диалектологии в характеристике общих свойств структуры языка // Изв. АН СССР. Отд. Лит. и яз. – 1979. – № 2

  6. Бромлей С.В., Булатова Л.Л. очерки морфологии русских говоров. – М., 1972

  7. Булатова Л.Л. О системе падежей в русских говорах // исследования по русской диалектологии. – М., 1973

  8. Васильева А.К. Фонемы <з>, <ф>, <ф’> и их замены в русских говорах // Исследования по русской диалектологии. – М.,1975

  9. Выготский С.С. Утрата среднего рода в говорах к западу от Москвы // Докл. и сообщения Института русского языка АН СССР. – 1948. – № 1

  10. Выготский С.С. О звуковой структуре слова в русских говорах // исследования по русской диалектологии. – М., 1973.

  11. Диалектологический атлас русского языка. Вып. 2-1. – М., 1986-1989

  12. Захарова К.Ф., Орлова В.Г. Диалектное членение русского языка. – М., 1970

  13. Иванов В.В. Рецензия на кн. Захаровой В.Г., Орлова В.Г. «Диалектное членение русского языка» // Вопросы языкознания. – 1971. – № 2

  14. История русской диалектологии. – М., 1961

  15. Калнынь Л.Э. О задачах и предмете описательной диалектологии // Изв. АН СССР. Отд. лит. и яз. – 1970. – № 5

  16. Касаткин Л.Л. Прогрессивное ассимилятивное смягчение заднеязычных согласных в русских говорах. – М., 1961

  17. Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. – М., 1989

  18. Коготова В.А. Русская диалектная лексикология. – М., 1979

  19. Козырев В.А. Лексика современные русских народных говоров. – Л., 1984

  20. Немченко Е.В. Образование причастных форм в русских говорах // исследования по русской диалектологии. – М., 1973

  21. Обнорский С.П. Именное склонение в современном русском языке. Л., 1927-1931. – Вып.1-2

  22. Обнорский С.П. Очерки по морфологии русского глагола. – М., 1953

  23. Орлова В.Г. история аффрикат в русском языке в связи с образованием русских народных говоров. – М., 1959

  24. Пауфошима Р.Ф. Фонетика слова и фразы в северно-русских говорах. – М., 1983

  25. Пожарицкая С.К. К типологии предударного вокализма северно-русских говоров // материалы и исследования по русской диалектологии: Новая серия. – М., 1961. Вып. № 2.

  26. Пшеничнова Н.Н. Русская диалектология: итоги и перспективы // Вопросы языкознания. – 1985. – № 6

  27. Собинникова В.И. Простое предложение в русских народных говорах. – Воронеж, 1961

  28. Собинникова В.И. Строение сложного предложения в русских народных говорах. – Воронеж, 1958

  29. Сорокалетов Ф.П., Кузнецова О.Д. Очерки по русской диалектной лексикографии. – Л., 1987

  30. Трубинский В.И. Очерки русского диалектного синтаксиса. – Л., 1984

  31. Филин Ф.П. Истоки и судьбы русского литературного языка. – М., 1981

  32. Филин Ф.П. О так называемом «диалектном языке» // Вопросы языкознания. – 1981. - № 6.

  33. Шапиро А.Б. Очерки по синтаксису русских народных говоров / Строение предложения. – М., 1953

  34. Экспериментально-фонетические исследования в области русской диалектологии. – М., 1977

Схожі:

Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconПрограма та методичні рекомендації
Програма та методичні рекомендації з діалектологічної практики / Укладач: Т. Г. Шевченко.— Запоріжжя: зну, 2006.— 29 с
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconЗ переддипломної практики та дослідницької практики
Програма І робоча програма з переддипломної практики та дослідницької практики (для студентів 5 курсу денної форми навчання спеціальності...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconПрограма виробничої практики для студентів 5 курсу спеціальності 03050901
Програма виробничої практики для студентів спеціальності 03050901 “Облік І аудит” денної форми навчання / укл. Л. О. Мозгова. – Харків:...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconРобоча програма виробничої практики для студентів спеціальності 080303
Програма призначена допомогти студентам та керівникам підприємств і установ більш якісному і змістовному плануванню і проведенню...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconРобоча програма навчальної дисципліни для студентів філологічного факультету за напрямом підготовки 030500 Українська мова та література
Філософія. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів філологічного факультету за напрямом підготовки – 030500 Українська...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconРобоча програма навчальної дисципліни для студентів філологічного факультету за напрямом підготовки 030500 Українська мова та література
Філософія. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів філологічного факультету за напрямом підготовки – 030500 Українська...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconХарківська національна академія міського господарства н.І. Гордієнко програма та робоча програма з педагогічної практики
Програма навчальної дисципліни та робоча програма з педагогічної практики (для студентів 5 курсу денної форми навчання спеціальності...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconМетодичні рекомендації для проходження діалектологічної практики спеціальність: Мова та література(російська)
С этой целью они распределяются на группы от 2 до 5 человек и направляются в села, расположенные на территории Запорожской области,...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconПрограма науково-педагогічної практики
...
Програма з діалектологічної практики для спеціальності 030500 iconПрограма проведення виробничої практики для студентів спеціальності 030502 «Економічна кібернетика»
Програма (наскрізна) проведення виробничої практики для студентів спеціальності 030502 «Економічна кібернетика» / Укладачі: д ф м...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи