Скачати 67.17 Kb.
|
Зміст Робоча програма дисципліни Розподіл навчальних годин (денна та заочна форма навчання)Аудиторні заняття Самостійна робота Підсумковий контроль Методичні вказівки з вивчення дисципліни |
|
Міністерство освіти і науки України Національна металургійна академія України ![]() РОБОЧА ПРОГРАМА та методичні вказівки з дисципліни “Вступ до вищої освіти” для студентів заочного факультету, які навчаються за напрямом 6.050202 – Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології ![]() Дніпропетровськ НМетАУ 2010 Характеристика дисципліниНавчальна дисципліна "Вступ до вищої освіти" є вибірковою (за вибором навчального закладу) і входить до циклу дисциплін професійно-практичної підготовки бакалаврів за напрямом 6.050202 – «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології». Мета вивчення дисципліни – вирішення проблеми адаптації студентів першого курсу до особливостей надбання вищої освіти в умовах навчання в Національній металургійній академії України. В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
вміти:
Критерії успішності – отримання позитивної оцінки за контрольну роботу , яка виконується під час сесії. Засоби діагностики успішності навчання – комплект завдань контрольної роботи. Зв’язок з іншими дисциплінами – набуті знання та вміння використовуються при вивченні інших дисциплін навчального плану підготовки бакалаврів напряму «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології». ^
Зміст дисципліни
Рекомендована література 1.Закон України Про вищу освіту. 2.В.П. Іващенко, В.І. Приходько, ).Г. Ясев Вступ до вищої освіти : Навч. Посібник.- Дніпропетровськ: РВА «Дніпро-VAL», 2007.-194 с. 3.Щербина Г.С., Потап О.Е. Основы автоматизации (Введение в специальность): Учеб. пособие. – Днепропетровск:: ГИПОмет, 2003. – 56 с. 4. Иващенко В.П., Егоров А.П., Потап О.Е., Щербина Г.С., Дорошенко С.В., Степкин В.В. Цифровые системы управления и обработки информации: Учебное пособие. Днепропетровск: НМетАУ, 2004. – 151 с
Програму затверджено на засіданні НМК за напрямом 6.050202 – ”Автоматизація та комп’ютерно – інтегровані технології” протокол № 13 від «13» травня 2010 р.
^ Вивчаючи закон про вищу освіту, необхідно розглянути наступні питання:
До структури вищої освіти входять освітні та освітньо-кваліфікаційні рівні: 1) освітні рівні:
2) освітньо-кваліфікаційні рівні:
Вивчаючи основи автоматизації, треба засвоїти: 1. Поняття про об’єкт автоматизації [3, с.14]; 2. Принципи побудови систем автоматичного управління зі зворотним зв’язком, системи з контуром, що компенсує [3, c.18]; 3. Сучасні технології управління об’єктами металургійної промисловості [4, с.3]; 4. Основні етапи створення систем автоматичного управління [4, с.13]; 5. Устрій та роботу логічних контролерів що програмуються [4, с.50]. КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ Н ![]() |