Скачати 114.75 Kb.
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. Ю.ФЕДЬКОВИЧА «ЗАТВЕРДЖУЮ» Ректор ЧНУ ____________проф. С.В. Мельничук «_____»__________________2012р. ПРОГРАМА ФАХОВОГО ІСПИТУ бакалаврів спрямування 6.050903 «Телекомунікації», для вступників на освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр» зі спеціальності 8.05090301 “Інформаційні мережі зв’язку” Схвалено Вченою радою інженерно-технічного факультету Протокол № ________ «___»____________ 2012 Голова Ради, Декан ІТФ, професор О.В. Ангельський Чернівці – 2012 1. Фізичні основи оптичного зв’язку
^
^
^
^
^
^
^
^
^
Декан ІТФ, професор О.В. Ангельський Критерії оцінювання знань та вмінь студентів державною екзаменаційною комісією за результатами вступного усного фахового іспиту бакалаврів напряму «Телекомунікації», що поступають на освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр» зі спеціальності «Інформаційні мережі зв’язку» Оцінювання відповідей абітурієнтів проводиться за 200-т бальною шкалою. Білет містить три питання, які оцінюються за наступною схемою: перше питання – 35 балів, друге питання – 35 балів, третє питання – 30 балів. Загальна оцінка за іспит складається із суми оцінок за кожне питання із додаванням 100 білів, наприклад, 35+35+30+100=200. Відповідь у 90-100 балів оцінюється, коли абітурієнт розуміє та може змістовно викласти основні закони і явища, вільно володіє знаннями, наводить приклади застосування як із запропонованих в екзаменаційних білетах завдань, так і з додаткових усних запитань викладача, що виходять за межі навчальної програми і носять проблемний характер. При цьому допускає незначні похибки при викладі, що знижує його оцінку на 5 балів. Відповідь у 60-89 балів оцінюється, коли абітурієнт може змістовно викласти основні закони і явища, вільно володіє знаннями, наводить приклади застосування із запропонованих в екзаменаційних білетах завдань, що знаходяться в межах навчальних програм, підручників та навчальних посібників. Знання студент легко використовує при вирішенні практичних завдань. Разом з тим, абітурієнт виявляє в процесі викладу недостатнє володіння аналізом (мінус З бали); не застосовує комплексного підходу (мінус 3 бали); не дає характеристики особливостей, рис та ознак (мінус 3 бали); не висвітлює власний підхід (мінус 3 бали). Відповідь у 24-59 балів оцінюється, коли абітурієнт лише відтворює основні положення, закони, явища, знання висвітлюються в об'ємі конспектів, виявляється невміння використання набутих знань при вирішенні практичних задач. Відповідь за критерієм 0-23 бали оцінюється, коли абітурієнт лише відтворює формулювання законів і явищ, не встановлює зв'язків між ними, не розуміє основних законів і явищ, дає нечіткі визначення основних понять і термінів, набір знань хаотичний. Декан інженерно-технічного факультету О.В. Ангельський |
![]() | Програма фахового іспиту з театрального мистецтва для вступників окр «спеціаліст» Програма фахового іспиту з театального мистецтва для вступників окр «спеціаліст» спеціальності «Театральне мистецтво»– Тернопіль,... | ![]() | Програма фахового іспиту з музичного мистецтва для вступників окр «спеціаліст» Програма фахового іспиту з музичного мистецтва для вступників окр «спеціаліст» за спеціальності «Музичне мистецтво». – Тернопіль,2013.... |
![]() | М.І. Звєряков лютого 201 4 р. Програма фахового вступного випробування Структура фахового вступного іспиту для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавру з базової освіти | ![]() | М.І. Звєряков лютого 201 4 р. Програма фахового вступного випробування зі спеціальності Структура фахового вступного іспиту для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня магістра з базової освіти |
![]() | М.І. Звєряков „ ” лютого 2013 р. Програма фахового вступного випробування зі спеціальності 03051003 „Експертиза товарів та послуг” Структура фахового вступного іспиту для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня магістра з базової освіти | ![]() | Програма комплексного фахового екзамену з екології для вступу на навчання для здобуття окр «спеціаліст» У програмі визначені мета, завдання та форми проведення фахового вступного випробування з екології, описується його структура, розкривається... |
![]() | Програма комплексного фахового екзамену з інформатики для вступу на навчання для здобуття окр «спеціаліст» У програмі визначені мета, завдання та форми проведення фахового вступного випробування з інформатики та методики її викладання,... | ![]() | Програма комплексного фахового екзамену з інформатики для вступу на навчання для здобуття окр «Спеціаліст» Спеціальність «Інформатика» У програмі визначені мета, завдання та форми проведення фахового вступного випробування з інформатики та методики її викладання,... |
![]() | Програма фахового іспиту Збіжні послідовності та їх властивості. Критерій збіжності. Збіжність монотонних послідовностей | ![]() | Програма фахового іспиту Похідні сталої, добутку сталої на функцію, степеневої, тригонометричних, показникової І логарифмічної функцій |