Рани І рановий процес. Профілактика розвитку інфекції в рані. Лікування чистих ран. Актуальність теми

Назва	Рани І рановий процес. Профілактика розвитку інфекції в рані. Лікування чистих ран. Актуальність теми
Сторінка	1/8
Дата	23.06.2012
Розмір	0.9 Mb.
Тип	Документи

Зміст

2. Тривалість заняття
Базисні кафедри
Внутрішньопредметна інтеграція
Поради студенту.
При суб’єктивному обстеженні хворих встановлюють
При об’єктивному обстеженні хворих встановлюють
Класифікація перебігу ранового процесу по І.Г.Руфанову (1954)
Класифікація перебігу ранового процесу по М.І.Кузіну (1977)
Класифікація перебігу ранового процесу по Б.М.Даценко (1985)
5.2. Теоретичні питання до заняття
5.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті
А. Накласти стискаючу повязку. Б.
Завдання №2.
А. Тампонаду рани. Б.
16. Інфіковані рани
2. Тривалість заняття
Базисні кафедри
Внутрішньопредметна інтеграція
5.1. Зміст теми
5.2. Теоретичні питання до заняття
...
Повний зміст

1 2 3 4 5 6 7 8

Змістовий модуль 4.

Травматизм та ушкодження.

15. РАНИ І РАНОВИЙ ПРОЦЕС. ПРОФІЛАКТИКА РОЗВИТКУ ІНФЕКЦІЇ В РАНІ. ЛІКУВАННЯ ЧИСТИХ РАН.

1. Актуальність теми: Рана є одним з основних проявів травматичного чи хірургічного впливу на тканини та органи.

Знання ранового процесу і запальної реакції, що розвивається навколо рани, дозволяє правильно визначити лікувальну тактику, застосування тих чи інших лікарських речовин, що значно прискорює процеси загоєння, запобігає розвитку ускладнень рани. Знання структури рани і її ознак в залежності від снаряду, що ранить, дозволяє судити про її походження, що має значення в судовій медицині.

^ 2. Тривалість заняття: 2 год.

3. Навчальна мета (конкретні цілі):

3.1. Знати:

визначення терміну “рана”;
основні етіологічні фактори виникнення ран;
клінічні ознаки рани;
ускладнення ран.

3.2. Вміти:

діагностувати рани;
оволодіти послідовністю проведення ПХО рани;
визначити візуально стадію протікання ранового процесу;
визначити по зовнішньому виду рани її походження в залежності від предмету, що ранить;
оволодіти технікою інтерпретації симптомів ран;
провести диференційну діагностику між раною та трофічною виразкою;
намітити план додаткових методів дослідження.

3.3. Опанувати практичні навички:

принципи проведення ПХО ран;
огляд та оцінка стану оточуючих рану тканин;
перев’язка ран;
накладання первинних швів на рану та їх зняття.

Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назва дисципліни та відповідної кафедри	Знати	Вміти
^ Базисні кафедри
Анатомія топографічна анатомія (кафедра анатомії людини та топографічної анатомії)	Анатомія та топографічна анатомія	Класифікувати та ідентифікувати рану в залежності від її топографо-анатомічного розташування
Пропедевтика внутрішніх хвороб	Методики обстеження хворого.	Збирати анамнез, проводити огляд, володіти технікою пальпації, перкусії, аускультації та застосовувати їх на практиці.
Біохімія	Обмін речовин.
Пат. фізіологія	Порушення обміну речовин
Фармакологія	Лікарські препарати та механізм їх дії.	Вміти призначити фарма-кологічні препарати при наданні першої допомоги.
^ Внутрішньопредметна інтеграція
Десмургія	Правила та техніку бинтування.	Володіти вмінням накладати пов’язки на верхню та нижню кінцівки, косинкові, оклюзійні пов’язки.
Тверді пов’язки. Транспортні шини.	Правила та техніку накладання шинних пов’язок.	Вміти накладати шинні пов’язки при обширних ранах кінцівок.
Асептика та антисептика.	Принципи асептики та антисептики при наданні невідкладної допомоги при ранах	Застосовувати антисептичні препарати
Кровотечі.	Методи тимчасової зупинки кровотечі.	Вміти вибрати метод тимчасової зупинки кровотечі та застосувати його у хворого з ранами
Рани.	Протиправцеву профілактику. Знати схему призначення протиправцевої сироватки.	Вміти призначити протиправцеву сироватку.

1 2 3 4 5 6 7 8

Схожі:

	Дитячі інфекції. Актуальність теми Мета (загальна): вміти видзначати морфологічні особливості інфекційних хвороб, знати їх етіологію, патогенез, механізми розвитку...		12 провідні віл-індикаторні інфекції. Діагностика І лікування Тривалість Актуальність теми. Опортуністичні інфекції при віл/сніді – унікальна група захворювань, які розвиваються на фоні імунодефіцитного...
	1 Актуальність теми Епідемічна ситуація з віл-інфекції в україні. Нормативні документи щодо запобігання поширенню віл-інфекції та соціального захисту...		Карантинні й інші інфекції (особливо небезпечні інфекції. Оні). Актуальність теми Варто врахувати, що деякі кі в даний час можуть бути використані як бактеріологічна зброя. Будуть вивчені й інші інфекції – бруцельоз,...
	I. Актуальність теми Гх на початку її розвитку. Тому правильна діагностика та вміння призначити ефективне лікування є практичною необхідністью, яка визначає...		1 Актуальність теми Загальна І специфічна профілактика віл-інфекції. Універсальні заходи безпеки та організація праці лікаря з метою запобігання інфікування...
	Практичне заняття в поліклініці. Актуальність теми Гнійна хірургічна патологія є однією з частих причин розвитку непрацездатності та ускладнень. Значеня гнійної хірургічної інфекції...		Загальна характеристика роботи актуальність теми Особливого розмаху цей процес набув з 60-х рр. ХІХ ст., коли після скасування кріпосного права з’явилась можливість для становлення...
	Кишкові інфекції актуальність теми Знання цієї теми необхідні Вам для освоєння кишкових інфекцій на клінічних кафедрах,в практичній діяльності сімейного лікаря, для...		Вірусні інфекції актуальність теми Мета (загальна): уміти визначити на основі морфологічних змін (макро- І мікроскопічних) наявності вірусних захворювань (грип, кір,...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи

База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації