Скачати 182.87 Kb.
|
Зміст Голова методичної радиТема 1. Методика викладання юридичних дисциплін як наука і |
|
Чернівецький національний університетімені Юрія Федьковича“ЗАТВЕРДЖУЮ”Декан юридичного факультету ___________(Пацурківський П.С.) “ 31 ” серпня 2009 р. Робоча ПРограма курсу „Методика викладання юридичних дисциплін У ВИЩІЙ ШКОЛІ” освітньо-кваліфікаційного рівня магістр для спеціальності 8.06.01.01 ”Право” Спеціалізації філософія права Факультет: юридичнийКафедра теорії та історії держави і права
Робоча програма складена на основі навчального плану Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича Напряму____06.01.“Право”_____________________________________________________ Робоча програма складена д.ю.н., професором Никифораком М.В. Робоча програма затверджена на засіданні кафедри теорії та історії держави і права протокол № 1 . “29” серпня 2009 р. Завідувач кафедри ___________________________ /Никифорак М. В./ Схвалено методичною радою юридичного факультету “ 30”серпня 2009 р. ^ юридичного факультету _____________________ /Савчук С.В./ Мета і завдання дисципліни “Методика викладання юридичних дисциплін у вищій школі” Метою дисципліни “Методика викладання юридичних дисциплін у вищій школі” є формування у магістрів методичних знань, вмінь і навиків викладацької роботи у вузі. Завданнями дисципліни “Методика викладання юридичних дисциплін у вищій школі” є:
Програма курсу «Методика викладання юридичних дисциплін» ^ навчальний курс Стан вищої юридичної освіти в Україні. Поняття стандарту вищої юридичної освіти. Освітньо-професійна програма вузівської підготовки юристів. Освітньо-кваліфікаційна характеристика. Нормативна частина змісту вищої юридичної освіти. Структурно-логічна схема вузівської підготовки юристів. Поняття навчального плану. Індивідуальний навчальний план. Болонська декларація 19 червня 1999 р. Цілі Болонського процесу. Юридична освіта в Україні і Болонський процес. Методика викладання юридичних дисциплін як наука, її функції. Принципи методики викладання юридичних дисциплін. Методи викладання юридичних дисциплін. Методичні прийоми викладання юридичних дисциплін. Організаційні форми методичної роботи викладачів, кафедр, факультетів і вузів. Література: Андрейцев В. Сучасна правнича наука та освіта: на шляху до Болонського процесу // Вища школа. – 2005. – №3. – С.36-54. Нормативні документи з питань організації навчання у вищих навчальних закладах України. – К.: Мін-во освіти України, 1997. – 39 с. Вища освіта України і Болонський процес: Навч. посібник: / За ред. В.Г.Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга. – Богдан, 2004. – Р. V–VII. Задорожний О. Юридична освіта в Україні, якою вона є на сьогодні? // Юридичний вісник України. – 2000. – 4-17 травня. – С.6. Певцова Е.Н. Теория и методика обучения праву: Учеб. для высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – P. 1-2. Юридична наука і освіта на Україні. – К.: Наук, думка, 1992. – 304 с. Шульженко Ф., Невмержицький Є. Юридична освіта в Україні в контексті Болонського процесу: соціальні аспекти // Юридична Україна. – 2004. – №12. – С.75-81. Яворська Г.Х. Педагогіка для правників: Навч. посібник. – К.: Знання, 2004. – Р.6. Тема 2. Лекція як форма викладання юридичних дисциплін Поняття лекції як форми вузівського навчання. Загальні дидактичні вимоги до лекції. Структура лекції. Підготовка лекції. Текст лекції. Види лекцій. Особливості лекцій на різних курсах. Лекція і підручник. Мова лекції.Темп лекції. Конспектування лекції. Література: Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К.: ВВП «КОМПАС», 1997. – 64 с. Кузнецова Н.Ф. Методика чтения лекций по криминологии. – В кн.: Методика преподавания юридических дисциплин (сборник научных трудов). – М.: Изд-во Москов. ун-та, 1986. – С.24-37. Чичко В. Про організацію уваги студентів-юристів на лекціях // Правничий часопис Донецького університету. – 2001. – №1. – С.65-70. Яворська Г.Х. Педагогіка для правників: Навч. посібник. – К.: Знання, 2004. – Р.2. Тема 3. Семінарські заняття з юридичних дисциплін Історія виникнення семінарів. Семінар як форма навчального процесу у вищій школі. Семінар і лекція. Завдання і функції семінарів. Типи семінарів. Форми семінарів. Планування семінарів. Методичні поради студентам до семінарів. Підготовка викладача до семінару. Підготовка студентів до семінару. Методика проведення семінару. Особливості семінарів з юридичних дисциплін на різних курсах. Література: Алексюк A.M. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія. – К.: Либідь, 1998. – С 470-475. Астахова Е.В. Методика организации и проведения семинарских занятий по предметам гуманитарного цикла. – Харьков: ХГИ-НУА, 2000. – 52 с. Белокобыльская Т.Г., Голоднюк М.Н., Кузнецова Н.Ф. О методике проведения практических занятий по криминалистике // Вестник МГУ. Сер. 11. Право. – 1985. –№2. Качество юридического образования на уровень требований XXI века: Межрегиональная научно-методическая конференция, 24 октября 2000 года. -Владивосток: Изд-во ДВГУ, 2001. – С.41-44, 63-64, 79-80, 81-83, 120-121, 138-139. Ткачевский Ю.М. Размышления о методике проведения семинарских занятий по уголовному праву // Вестник МГУ. Сер. 11. Право. – 2000. – №1. – С.65-72. Яворська Г.Х. Педагогіка для правників: Навч. посібник. – Р.2. Тема 4. Самостійної робота студентів з юридичних дисциплін Поняття самостійної роботи студентів. Завдання самостійної роботи студентів. Класифікація видів самостійної роботи студентів. Організація самостійної роботи студентів. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів. Особливості самостійної роботи студентів на різних курсах. Особливості самостійної роботи студентів з різних юридичних дисциплін. Література : Ерастов Н.П. Методика самостоятельной работы. – М.: Мысль, 1985. – 79 с. Козаков В.А. Самостоятельная работа студентов и ее информационно-методическое обеспечение: Учеб. пособие. – К.: Вища школа, 1990. – 248 с. Мостова І.М. Навчання без надмірних зусиль. – Чернівці, 2000. – 96 с. Самошина З.Г. Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса криминалистики. – В кн.: Методика преподавания юридических дисциплин (сборник научных трудов). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. – С.100-107. Система організації самостійної роботи студентів: досвід, проблеми: Матеріали наук.-метод. конф., 2.02.2000 р. – К.: КНЕУ, 2000. – 260 с. Тема 5. Контроль і оцінка знань студентів з юридичних дисциплін Методи і форми контролю знань студентів. Види контролю знань студентів (поточна перевірка, заліково-екзаменаційна сесія, державні екзамени). Принципи контролю і оцінки знань. Критерії і норми оцінки знань. Методика проведення контрольних робіт і колоквіумів. Методика проведення заліків та екзаменів. Методика проведення державних екзаменів. Література: Алексюк A.M. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія. – К.: Либідь, 1998. – С.476-496. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К.: ВВП «КОМПАС», 1997. – С.21-32. Фарбер И.Е. Очерки вузовской педагогики. – Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1984. – С.230-248. Тема 6. Методика практичного навчання студентів юридичних вузів і факультетів Місце і роль практики у навчальному процесі. Види і цілі практики. Зміст практики. Виробнича практика. Переддипломна практика. Новітні форми практики. База практики. Керівництво практикою. Робота студента в період практики. Документи звітності про підсумки практики. Захист практики. Література: Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України. – К.: Мін-во освіти України, 1993. – 17 с. Наскрізна програма практики для студентів юридичного факультету за спеціальністю «Правознавство». – Чернівці: ЧНУ, 2002. – 26с. Шахрай СМ. Вопросы организации и проведения практики студентов. – В кн.: Методика преподавания юридических дисциплин (сборник научных трудов. – М.: Изд-воМосков. ун-та, 1986. – С. 134-161. Юридична клініка. – К.: Центр комерц. права, 2002. – 101с. Плани семінарського заняття з курсу Тема 1. Лекції з юридичних дисциплін (2 год). 1.Лекція як форма вузівського навчання. 2.Загальні вимоги до лекції. 3.Структура і текст лекції. 4.Темп лекції. 5.Мова лекції. 6.Особливості лекцій на різних курсах. 7.Лекція і підручник. 8.Лекція і семінар. 9.Конспектування лекції. 10.Обговорення показової лекції. Література Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К.: ВВП «КОМПАС», 1997. – 64 с. Кузнецова Н.Ф. Методика чтения лекций по криминологии. – В кн.: Методика преподавания юридических дисциплин (сборник научных трудов). – М.: Изд-во Москов. ун-та, 1986. – С.24-37. Чичко В. Про організацію уваги студентів-юристів на лекціях // Правничий часопис Донецького університету. – 2001. – №1. – С.65-70. Яворська Г.Х. Педагогіка для правників: Навч. посібник. – К.: Знання, 2004. – Р.2. Тема 2. Семінарські заняття з юридичних дисциплін (2 год.) 1.Функції семінару. 2.Типи і структура семінарів. 3.Форми семінарів. 4.Підготовка викладача до семінару. 5.Підготовка студентів до семінару. 6.Методика проведення семінарів. 7.Особливості семінарів на різних курсах. 8.Обговорення показового семінарського заняття. Література Алексюк A.M. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія. – К.: Либідь, 1998. – С 470-475. Астахова Е.В. Методика организации и проведения семинарских занятий по предметам гуманитарного цикла. – Харьков: ХГИ-НУА, 2000. – 52 с. Белокобыльская Т.Г., Голоднюк М.Н., Кузнецова Н.Ф. О методике проведения практических занятий по криминалистике // Вестник МГУ. Сер. 11. Право. – 1985. –№2. Качество юридического образования на уровень требований XXI века: Межрегиональная научно-методическая конференция, 24 октября 2000 года. -Владивосток: Изд-во ДВГУ, 2001. – С.41-44, 63-64, 79-80, 81-83, 120-121, 138-139. Ткачевский Ю.М. Размышления о методике проведения семинарских занятий по уголовному праву // Вестник МГУ. Сер. 11. Право. – 2000. – №1. – С.65-72. Яворська Г.Х. Педагогіка для правників: Навч. посібник. – Р.2. Тема 3. Організація самостійної роботи студентів з юридичних дисциплін 1.Завдання самостійної роботи студентів. 2.Організація самостійної роботи студентів. 3.Методичне забезпечення самостійної роботи студентів. 4.Особливості самостійної роботи студентів з різних юридичних дисциплін. 5.Індивідуальні графіки навчання. Література Ерастов Н.П. Методика самостоятельной работы. – М.: Мысль, 1985. – 79 с. Козаков В.А. Самостоятельная работа студентов и ее информационно-методическое обеспечение: Учеб. пособие. – К.: Вища школа, 1990. – 248 с. Мостова І.М. Навчання без надмірних зусиль. – Чернівці, 2000. – 96 с. Самошина З.Г. Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса криминалистики. – В кн.: Методика преподавания юридических дисциплин (сборник научных трудов). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. – С.100-107. Система організації самостійної роботи студентів: досвід, проблеми: Матеріали наук.-метод. конф., 2.02.2000 р. – К.: КНЕУ, 2000. – 260 с Тема 4. Форми перевірки знань студентів з юридичних дисциплін (2 год.) 1.Критерії оцінки знань студентів. 2.Колоквіум як форма перевірки знань студентів. 3.Обговорення показового колоквіуму. 4.Організація і проведення заліків та контрольних робіт. 5.Види екзаменів. 6.Аналіз успішності на юридичному факультеті ЧНУ (2001/2002 н.р.). Література Алексюк A.M. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія. – К.: Либідь, 1998. – С.476-496. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К.: ВВП «КОМПАС», 1997. – С.21-32. Фарбер И.Е. Очерки вузовской педагогики. – Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 1984. – С.230-248. Тема 5. Методика організації та проведення практики студентів (2год).
Література: Положення про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України. – К.: Мін-во освіти України, 1993. – 17 с. Наскрізна програма практики для студентів юридичного факультету за спеціальністю «Правознавство». – Чернівці: ЧНУ, 2002. – 26с. Шахрай СМ. Вопросы организации и проведения практики студентов. – В кн.: Методика преподавания юридических дисциплин (сборник научных трудов. – М.: Изд-воМосков. ун-та, 1986. – С. 134-161. Юридична клініка. – К.: Центр комерц. права, 2002. – 101 с. Залікові питання з курсу “Методика викладання юридичних дисциплін у вищій школі”
Література
|
![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Теоретичні та прикладні аспекти рекреаційного природокористування в Україні Монографія Чернівці Чернівецький національний університет Рекомендовано до друку Вченою Радою Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича | ![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Теоретичні та прикладні аспекти рекреаційного природокористування в Україні Монографія Чернівці Чернівецький національний університет Рекомендовано до друку Вченою Радою Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича |
![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Робоча програма складена на основі навчального плану Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича | ![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Робоча програма складена на основі навчального плану Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича |
![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Робоча програма складена на основі навчального плану Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича | ![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Робоча програма складена на основі навчального плану Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича |
![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Робоча програма складена на основі навчального плану Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича | ![]() | Чернівецький національний університет імені юрія федьковича Конференція відбудеться 01 березня 2012 р на базі факультету історії, політології та міжнародних відносин Чернівецького національного... |
![]() | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна | ![]() | Чернівецький національний університет імені юрія федьковича "затверджую" |